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9780081009277 - The Academic Librarian as Blended Professional: Reassessing and Redefining the Role de Perini, Michael (17 resultados)
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The Academic Librarian as Blended Professional: Reassessing and Redefining the Role
Idioma: Inglés
Publicado por Chandos Publishing 2016-04-07, 2016
ISBN 10: 0081009275 ISBN 13: 9780081009277
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 56,88
Envío por EUR 18,17
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The Academic Librarian as Blended Professional: Reassessing and Redefining the Role
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 68,44
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Academic Librarian As Blended Professional : Reassessing and Redefining the Role
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 73,90
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The Academic Librarian as Blended Professional: Reassessing and Redefining the Role
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 78,10
Envío por EUR 3,49
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The Academic Librarian as Blended Professional: Reassessing and Redefining the Role
Idioma: Inglés
Publicado por Elsevier Science & Technology, 2016
ISBN 10: 0081009275 ISBN 13: 9780081009277
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 72,09
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Academic Librarian As Blended Professional : Reassessing and Redefining the Role
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 86,96
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The Academic Librarian as Blended Professional: Reassessing and Redefining the Role
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 77,66
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The Academic Librarian as Blended Professional: Reassessing and Redefining the Role
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 82,26
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Academic Librarian As Blended Professional : Reassessing and Redefining the Role
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 82,25
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Academic Librarian As Blended Professional : Reassessing and Redefining the Role
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 90,22
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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The Academic Librarian as Blended Professional
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 57,15
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. The Academic Librarian as Blended Professional | Michael Perini | Taschenbuch | Chandos Publishing | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2016 | Elsevier Inc | EAN 9780081009277 | Verantwortliche Person für die EU: Zeitfracht Medien GmbH, Ferdinand-Jühlke-Str. 7, 99095 Erfurt, produktsicherheit[at]zeitfracht[dot]de | Anbieter: preigu.
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Perini, M: The Academic Librarian as Blended Professional
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 96,55
Envío por EUR 48,99
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Uses a model from the discipline of higher education in order to better conceptualize and understand the academic librarian s role in the institution Allows for the analysis and understanding of the librarian s identity and role in a cont.
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The Academic Librarian as Blended Professional: Reassessing and Redefining the Role
Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 54,84
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Se envía de Italia a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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The Academic Librarian As Blended Professional: Reassessing and Redefining the Role
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 63,82
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 1st edition. 170 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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The Academic Librarian as Blended Professional
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 56,95
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -The Academic Librarian as Blended Professional employs a model that allows for individual and managerial reconceptualization of the librarian's role, also helping to mitigate obstacles to professional development both internal and external to the library. Using traditional and personal narrative, the book extends Whitchurch's blended professional model, designed to consider the merging of academicians' roles across several spheres of professional and academic influence in a higher education setting, to academic librarians. The book is significant due to its use of higher education theory to examine the professional identity of academic librarians and the issues impacting librarian professional development. The work offers a constructive, replicable research design appropriate for the analysis of librarians in other academic settings, providing additional insights into how these professionals might perceive their roles within the larger context of a higher education environment. Following the application of the blended professional model, this book contends that academic librarians have similar roles concerning research, instruction, and service when compared to an institution's tenure-track faculty. The scope of professional productivity and the expectation of the librarians, though, are much less regimented. Consequently, the academic librarians find themselves in a tenuous working space where their blended role is inhibited by real and perceived barriers. 172 pp. Englisch.
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The Academic Librarian as Blended Professional: Reassessing and Redefining the Role
Idioma: Inglés
Publicado por Elsevier Science & Technology, 2016
ISBN 10: 0081009275 ISBN 13: 9780081009277
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 95,41
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Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
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The Academic Librarian as Blended Professional
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 64,92
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The Academic Librarian as Blended Professional employs a model that allows for individual and managerial reconceptualization of the librarian's role, also helping to mitigate obstacles to professional development both internal and external to the library. Using traditional and personal narrative, the book extends Whitchurch's blended professional model, designed to consider the merging of academicians' roles across several spheres of professional and academic influence in a higher education setting, to academic librarians. The book is significant due to its use of higher education theory to examine the professional identity of academic librarians and the issues impacting librarian professional development. The work offers a constructive, replicable research design appropriate for the analysis of librarians in other academic settings, providing additional insights into how these professionals might perceive their roles within the larger context of a higher education environment. Following the application of the blended professional model, this book contends that academic librarians have similar roles concerning research, instruction, and service when compared to an institution's tenure-track faculty. The scope of professional productivity and the expectation of the librarians, though, are much less regimented. Consequently, the academic librarians find themselves in a tenuous working space where their blended role is inhibited by real and perceived barriers.
