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9780080434551 - New Perspectives on Conceptual Change: 5 (Advances in Learning and Instruction Series) de Carretero, Mario; Schnotz (23 resultados)
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New Perspectives on Conceptual Change
Librería: avelibro OHG, Dinkelscherben, Alemania
Miembro de asociación: BOEV
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Original o primera edición
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New Perspectives on Conceptual Change. Advances in Learning and Instruction Series;
Librería: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 18,95
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Añadir al carritogebundene Ausgabe. Condición: Gut. 322 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Text in ENGLISCHER Sprache! Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 780.
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New Perspectives on Conceptual Change (Advances in Learning and Instruction) (Advances in Learning and Instruction)
Idioma: Inglés
Publicado por Emerald Publishing Limited, 1999
ISBN 10: 008043455X ISBN 13: 9780080434551
Librería: Basi6 International, Irving, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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New Perspectives on Conceptual Change
Idioma: Inglés
Publicado por Emerald Publishing Limited, 1999
ISBN 10: 008043455X ISBN 13: 9780080434551
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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New Perspectives Conceptual Change
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Añadir al carritoCondición: New. pp. 348.
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New Perspectives on Conceptual Change
Idioma: Inglés
Publicado por Emerald Group Publishing Limited, 1999
ISBN 10: 008043455X ISBN 13: 9780080434551
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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New Perspectives Conceptual Change
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Añadir al carritoCondición: New. pp. 348 52:B&W 6.14 x 9.21in or 234 x 156mm (Royal 8vo) Case Laminate on White w/Gloss Lam.
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New Perspectives on Conceptual Change (Advances in Learning and Instruction Series, 5)
Idioma: Inglés
Publicado por Emerald Publishing Limited, 1999
ISBN 10: 008043455X ISBN 13: 9780080434551
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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New Perspectives on Conceptual Change
Idioma: Inglés
Publicado por Emerald Publishing Limited, 1999
ISBN 10: 008043455X ISBN 13: 9780080434551
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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New Perspectives on Conceptual Change
Idioma: Inglés
Publicado por Emerald Publishing Limited, 1999
ISBN 10: 008043455X ISBN 13: 9780080434551
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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New Perspectives on Conceptual Change
Idioma: Inglés
Publicado por Emerald Group Publishing Limited, 1999
ISBN 10: 008043455X ISBN 13: 9780080434551
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoCondición: New. Brings together the research on conceptual change from perspectives in developmental, cognitive and motivational psychology, instructional psychology and science education. This book addresses four main themes that include traditional cognitive views on knowledge acquisition and socioconstructionist perspectives. Editor(s): Schnotz, W.; Vosniadou, Stella; Carretero, Mario. Series: Advances in Learning and Instruction. Num Pages: 348 pages, Illustrations. BIC Classification: JMC; JMR; JNC; JNU; YQS. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 234 x 156 x 22. Weight in Grams: 666. . 1999. Illustrated. Hardcover. . . . .
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New Perspectives on Conceptual Change
Idioma: Inglés
Publicado por Emerald Publishing Limited, GB, 1999
ISBN 10: 008043455X ISBN 13: 9780080434551
Librería: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoHardback. Condición: New. "New Perspectives on Conceptual Change" brings together the latest research on conceptual change from perspectives in developmental, cognitive and motivational psychology, instructional psychology and science education. The book addresses four main themes: the interplay between the learner's naive knowledge based on everyday experience and new knowledge conveyed by schooling and formal instruction; traditional cognitive views on knowledge acquisition and new socioconstructionist perspectives; constraints on knowledge acquisition and modification within specific learning domains; and instructional aspects of conceptual change and suggestions for the design of learning environments and teaching processes which promote conceptual change.
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New Perspectives on Conceptual Change
Idioma: Inglés
Publicado por Emerald Group Publishing Limited, 1999
ISBN 10: 008043455X ISBN 13: 9780080434551
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoCondición: New. Brings together the research on conceptual change from perspectives in developmental, cognitive and motivational psychology, instructional psychology and science education. This book addresses four main themes that include traditional cognitive views on knowledge acquisition and socioconstructionist perspectives. Editor(s): Schnotz, W.; Vosniadou, Stella; Carretero, Mario. Series: Advances in Learning and Instruction. Num Pages: 348 pages, Illustrations. BIC Classification: JMC; JMR; JNC; JNU; YQS. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 234 x 156 x 22. Weight in Grams: 666. . 1999. Illustrated. Hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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New Perspectives on Conceptual Change
Idioma: Inglés
Publicado por Emerald Publishing Limited, 1999
ISBN 10: 008043455X ISBN 13: 9780080434551
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 198,09
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New Perspectives on Conceptual Change (Advances in Learning and Instruction) (Advances in Learning and Instruction)
Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 188,56
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Añadir al carritoHardcover. Condición: Like New. Like New. book.
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New Perspectives on Conceptual Change
Idioma: Inglés
Publicado por Emerald Publishing Limited, 1999
ISBN 10: 008043455X ISBN 13: 9780080434551
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 221,08
Envío por EUR 2,32
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Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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New Perspectives on Conceptual Change
Idioma: Inglés
Publicado por Emerald Publishing Limited, GB, 1999
ISBN 10: 008043455X ISBN 13: 9780080434551
Librería: Rarewaves USA United, OSWEGO, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 213,57
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoHardback. Condición: New. "New Perspectives on Conceptual Change" brings together the latest research on conceptual change from perspectives in developmental, cognitive and motivational psychology, instructional psychology and science education. The book addresses four main themes: the interplay between the learner's naive knowledge based on everyday experience and new knowledge conveyed by schooling and formal instruction; traditional cognitive views on knowledge acquisition and new socioconstructionist perspectives; constraints on knowledge acquisition and modification within specific learning domains; and instructional aspects of conceptual change and suggestions for the design of learning environments and teaching processes which promote conceptual change.
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New Perspectives on Conceptual Change
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 290,63
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Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 1st edition. 346 pages. 9.75x6.75x0.75 inches. In Stock.
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New Perspectives on Conceptual Change
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 158,71
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 1st edition. 346 pages. 9.75x6.75x0.75 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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New Perspectives Conceptual Change
Idioma: Inglés
Publicado por Emerald Group Publishing Limited, 1999
ISBN 10: 008043455X ISBN 13: 9780080434551
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 223,25
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Añadir al carritoGebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. KlappentextBrings together the research on conceptual change from perspectives in developmental, cognitive and motivational psychology, instructional psychology and science education. This book addresses four main themes that include tra.
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New Perspectives on Conceptual Change
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 231,40
Envío por EUR 70,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. New Perspectives on Conceptual Change | W. Schnotz (u. a.) | Buch | Gebunden | Englisch | 1999 | Pergamon Press | EAN 9780080434551 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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New Perspectives Conceptual Change
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 324,87
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. PRINT ON DEMAND pp. 348.
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New Perspectives on Conceptual Change
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 276,60
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Brings together the research on conceptual change from perspectives in developmental, cognitive and motivational psychology, instructional psychology and science education. This book addresses four main themes that include traditional cognitive views on knowledge acquisition and socioconstructionist perspectives.
