9780080408019 - issues in science education: science competence in a social and ecological context (19 resultados)

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Hardback. Condición: New. This book presents a collection of papers from an international symposium on Science and Education in the 21st Century held at the Royal Swedish Academy of Sciences as part of a celebration of their 250th anniversary. The papers, written by leading scientists and educators, review the competence achieve…d by science teaching in secondary schools as well as the issues facing science education. The book also gives the first overview of what we know about sex differences in science achievement and attitudes, and analyses the factors behind these differences. Ecological aspects in science teaching are also discussed as are recommendations about science teaching for the future.

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Hardback. Condición: New. This book presents a collection of papers from an international symposium on Science and Education in the 21st Century held at the Royal Swedish Academy of Sciences as part of a celebration of their 250th anniversary. The papers, written by leading scientists and educators, review the competence achieve…d by science teaching in secondary schools as well as the issues facing science education. The book also gives the first overview of what we know about sex differences in science achievement and attitudes, and analyses the factors behind these differences. Ecological aspects in science teaching are also discussed as are recommendations about science teaching for the future.

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Buch. Condición: Neu. Issues in Science Education | Torsten Husen (u. a.) | Buch | Gebunden | Englisch | 1991 | Pergamon Press | EAN 9780080408019 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.

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Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Presents a collection of papers from an international symposium on Science and Education in the 21st Century held at the Royal Swedish Academy of Sciences. These papers, written by leading scientists and educators, review the competence achieve…d by science teaching in secondary schools as well as the issues facing science education.