Zöllner detlef (39 resultados)

Softcover/Paperback. XII, 325 p.; 30 figs., 40 tabs. Good condition. Reading pages are clean and without marks. Retired library exemplar, with the usual marking. Book shows slight signs of storage and usage. Still good copy. 9783540178675 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 1000 Softcover reprint of the original 1st ed. 1987.…

In 8°, pp. 57 con alcune foto in nero n.t. Bross. edit.

Hardcover. Condición: Sehr gut. Groß-Oktav. 372 Seiten. Gebunden. gut/sehr gut erhalten.

Broschiert. Condición: Ausreichend. Gebraucht - Akzeptabel bi - bibliotheksexemplar, rücken stark beschädigt, da signatur entfernt wurde! gestempelt, aufkleber, altersgemäßer zustand.

Broschiert. Condición: Sehr gut. 1. Auflage. Oktav. Erste Auflage, 144 Seiten. Broschiert. gut/sehr gut erhalten.

Condición: Sehr gut. 372 S. Ein gutes und sauberes Exemplar. - Versuch einer Begriffsbestimmung -- Griechisch-römische, israelitische und christliche Traditionen in ihrer Bedeutung für das neuzeitliche Unterrichtsverständnis -- Der Unterricht im Mittelalter unter dem Einfluß der Kirche Unterricht im Übergang zur Neuzeit -- Unterricht als auf sinnlicher Erfahrung beruhende Wissensvermittlung unter besonderer Berücksichtigung von John Locke, Jean-Jacques Rousseau und Christian Gotthilf Salzmann -- Die Unterrichtskonzepte von Humboldt, Herbart und Marx als uneingelöste Ansätze des 19. Jahrhunderts -- Erziehender Unterricht und Lehrplan bei den Herbartianern und die Geltungsproblematik von Lehrplaninhalten bei den Neukantianern -- Unterricht im Kontext der Reformpädagogik am Anfang des 20. Jahrhunderts -- Unterricht im Spannungsfeld von Wissenschaft, Ideologie und Erziehungswirklichkeit. ISBN 9783865835253 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 841 Fadengehefteter Originalpappband.…

Condición: As New. Unread book in perfect condition.

Condición: New.

Softcover. 272 Seiten Very good condition. Reading pages are very clean and without marks. Retired library exemplar, with the usual marking. Minimal signs of storage and use. Still very good copy. 9783540188674 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 476 Softcover reprint of the original 1st ed. 1988.

Condición: New.

Condición: New. In English.

Condición: New. In English.

Kartoniert / Broschiert. Condición: New.

Softcover. 188 S. Sehr guter Zustand. Die Leseseiten sind sauber und ohne Markierungen. Leichte Lager- und Gebrauchsspuren. Ansonsten sehr gutes Exemplar. 9783893250172 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1000.

Condición: As New. Unread book in perfect condition.

8° , Original Broschur. SS.206 -231 Sonderdruck aus: beiträge zu Geschichte und aktueller Situation der Sozialversicherung. Colloquim des Max-Planck-Instirtuts für ausländisches und internationales Sozialrecht. PC3-60 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 2000.

Condición: New.

Broschiert. Condición: Sehr gut. 1. Auflage. Oktav. Erste Auflage, 263 Seiten. Broschiert. gut/sehr gut erhalten.

Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Since the early 1970s, delivery of care to people who are consid ered to suffer from chronic psychotic disturbances has been at a crossroads. In 1983, the European Regional Office of the World Health Organization (WHO), within its health economics pro gramme, encouraged international research on the economic impli cations of alternative strategies of care for those patients. Origi nally, it was intended to compare at least two or more strategies of managing chronic psychotics, especially strategies which place dif ferent emphasis on inpatient and outpatient care. Instead of designing a fully coordinated, multinational, multi centre study based on a mutually agreed on study protocol, we de cided on the following: - To meet with researchers interested in the social, psychological, and economic features of health care for chronic psychotic pa tients - To stimulate ongoing research projects or to initiate new ones - To discuss quite different approaches from international and - terdisciplinary points of view - To review and revise the diversified end products of such an open research process For this purpose, we outlined a broad range of topics which could be included in the study: - Methodological problems of evaluation in this field - Social and economic implications of psychiatric deinstitutiona- zation - Scenarios of various degrees of deinstitutionalization - Assessment of (hospital) costs of the treatment for chronic sc- zophrenic and other psychotic patients - Public and private costs of the main treatment strategies - Time-expenditure analyses of chronic psychotic patients.…

Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - It is not easy to summarize the studies that have dealt with the health effects of un employment on the unemployed. The main problem impeding a comparison of their results is the diversity of theoretical constructs associated with physical and especially mental health and, above all, an apparently inexhaustible variety of op erationalizations of these constructs. It is significant that the six conclusions drawn from the present state of unemployment research by the organizers of a re cent conference on the individual and social consequences of unemployment in cluded the following request: 'In view of the relevant constructs, it seems to be most urgent to find or to develop operationalizations which can be agreed upon, in order to guarantee comparability of research results' (Kieselbach and Wacker 1985, p. XX; my translation). Nevertheless, the results of these studies allow the statement that a negative in fluence of job loss on psychological well-being can be regarded as a validated finding. The influence on physical health, however, must be assessed very careful ly and in a differentiated manner. The few investigations dealing with this ques tion arrive at different conclusions; moreover, possibly relieving effects of unem ployment on health come into sight.…

Condición: New. pp. 272.

Paperback. Condición: Brand New. 266 pages. 9.61x6.69x0.62 inches. In Stock.

Paperback. Condición: Brand New. 337 pages. 9.61x6.69x0.77 inches. In Stock.

Condición: gut. 1988. Costs and Effects of Managing Chronic Psychotic Patients (Health Systems Research) In deutscher Sprache. pages.

kart. 272 S. ; 25 cm Guter Zustand. Leseseiten sind sauber und ohne Markierungen. Ausgeschiedenes Bibliotheksexemplar mit den entsprechenden Kennzeichnungen und leichten Gebrauchsspuren. Kanten minimal berieben bzw. bestoßen. Ansonsten gutes Exemplar. 9783769180022 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 467. …

softcover. Condición: Sehr gut. 263 Seiten, ISBN: 9783930215676 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 361.

Condición: Wie neu. 1. Aufl... Gr.8° 372 Seiten; Orig.-Pappband; 850g; [Deutsch]; neuwertig, in Folie eingeschweißt 1. Auflage; _ xXx_. BUCH.

Condición: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.

Condición: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 457 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.

Hardcover/gebunden. Condición: gut. Erste Aufl. Fadengehefteter fotografisch gestalteter und folienkaschierter Pappeinband. Die Einbandkanten mit einzelnen kleinen Druckstellen, der Fußschnitt mit leichtem Kratzer, ansonsten guter bis sehr guter Erhaltungszustand. "Bei den in diesem Buch beschriebenen Unterrichtskonzeptionen aus einem Zeitraum von über 2000 Jahren handelt es sich um Studien zu einer systematisch-problemgeschichtlichen Einführung zum Unterrichtsverständnis. Dieses Vorgehen beinhaltet Fragen, die sich uns heute stellen, und erörtert Unterrichtskonzeptionen der Geschichte so, dass diese sich als klassische Konzeptionen unter gegenwärtigen Fragestellungen erneut bewähren müssen und können. Dies schließt die Möglichkeit ein, diese Konzeptionen oder Theorien neu auszulegen und mit Hilfe dieser Konzeptionen oder Theorien heutige Fragen anders zu stellen und zu beantworten. Diese Studie soll dazu beitragen, die Entwicklungslinien aufzuhellen, die die heutige Problematik von Unterricht umfassend verständlich machen, und soll das Geschichtsbewusstsein der gegenwärtigen Generation von Lehramtsstudenten, Lehrern, aber auch von jungen Erziehungswissenschaftlern vertiefen helfen. Letztlich verhindert diese Vorgehensweise, hinter das Problemniveau zurückzufallen, das im pädagogischen, unterrichtstheoretischen Denken schon einmal erreicht worden ist. Siegfried Protz ist Professor für Allgemeine Didaktik im Ruhestand. Detlef Zöllner ist Privatdozent an der Erziehungswissenschaftlichen Fakultät der Universität Erfurt." (Verlagstext) In deutscher Sprache. 372 pages. Groß 8° (175 x 245mm).…