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Design And Development Of A Wiki-based Collaborative Process Writing Pedagogy: Putting Technological, Pedagogical, And Content Knowledge (tpack) In . China Normal University Scientific Reports)
Libro 14 de 15: East China Normal University Scientific ReportsLibrería: suffolkbooks, Center moriches, NY, Estados Unidos de America
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Design and Development of a Wiki-Based Collaborative Process Writing Pedagogy : Putting Technological, Pedagogical, and Content Knowledge Tpack in Action
Libro 14 de 15: East China Normal University Scientific ReportsLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Design and Development of a Wiki-based Collaborative Process Writing Pedagogy
Libro 14 de 15: East China Normal University Scientific ReportsLibrería: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, Estados Unidos de America
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Design and Development of a Wiki-based Collaborative Process Writing Pedagogy: Putting Technological, Pedagogical, and Content Knowledge Tpack in Action
Libro 14 de 15: East China Normal University Scientific ReportsIdioma: Inglés
Publicado por World Scientific Publishing Company, Incorporated, 2022
ISBN 10: 9811236917 ISBN 13: 9789811236914
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
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Design and Development of a Wiki-based Collaborative Process Writing Pedagogy: Putting Technological, Pedagogical, and Content Knowledge Tpack in Action
Libro 14 de 15: East China Normal University Scientific ReportsIdioma: Inglés
Publicado por World Scientific Publishing Company, Incorporated, 2022
ISBN 10: 9811236917 ISBN 13: 9789811236914
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
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Design and Development of a Wiki-based Collaborative Process Writing Pedagogy: Putting Technological, Pedagogical, and Content Knowledge Tpack in Action
Libro 14 de 15: East China Normal University Scientific ReportsIdioma: Inglés
Publicado por World Scientific Publishing Company, Incorporated, 2022
ISBN 10: 9811236917 ISBN 13: 9789811236914
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
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DESIGN AND DEVELOPMENT OF A WIKI-BASED COLLABORATIVE PROCESS WRITING PEDAGOGY - PUTTING TECHNOLOGICAL, PEDAGOGICAL, AND CONTENT KNOWLEDGE
Libro 14 de 15: East China Normal University Scientific ReportsLibrería: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, Estados Unidos de America
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DESIGN AND DEVELOPMENT OF A WIKI-BASED COLLABORATIVE PROCESS WRITING PEDAGOGY - PUTTING TECHNOLOGICAL, PEDAGOGICAL, AND CONTENT KNOWLEDGE
Libro 14 de 15: East China Normal University Scientific ReportsLibrería: Basi6 International, Irving, TX, Estados Unidos de America
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Design and Development of a Wiki-Based Collaborative Process Writing Pedagogy : Putting Technological, Pedagogical, and Content Knowledge Tpack in Action
Libro 14 de 15: East China Normal University Scientific ReportsLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Design And Development Of A Wiki-based Collaborative Process Writing Pedagogy - Putting Technological, Pedagogical, And Content Knowledge (Tpack) In Action
Libro 14 de 15: East China Normal University Scientific ReportsIdioma: Inglés
Publicado por World Scientific Publishing Co Pte Ltd, 2021
ISBN 10: 9811236917 ISBN 13: 9789811236914
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
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Design And Development Of A Wiki-based Collaborative Process Writing Pedagogy - Putting Technological, Pedagogical, And Content Knowledge (Tpack) In Action
Libro 14 de 15: East China Normal University Scientific ReportsIdioma: Inglés
Publicado por World Scientific Publishing Co Pte Ltd, 2021
ISBN 10: 9811236917 ISBN 13: 9789811236914
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
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Design and Development of a Wiki-Based Collaborative Process Writing Pedagogy : Putting Technological, Pedagogical, and Content Knowledge Tpack in Action
Libro 14 de 15: East China Normal University Scientific ReportsLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Design And Development Of A Wiki-based Collaborative Process Writing Pedagogy: Putting Technological, Pedagogical, And Content Knowledge (tpack) In ... China Normal University Scientific Reports)
Libro 14 de 15: East China Normal University Scientific ReportsLibrería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
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Design and Development of a Wiki-Based Collaborative Process Writing Pedagogy : Putting Technological, Pedagogical, and Content Knowledge Tpack in Action
Libro 14 de 15: East China Normal University Scientific ReportsLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Design and Development of a Wiki-based Collaborative Process Writing Pedagogy: Putting Technological, Pedagogical, and Content Knowledge Tpack in Action
Libro 14 de 15: East China Normal University Scientific ReportsIdioma: Inglés
Publicado por World Scientific Pub Co Inc, 2021
ISBN 10: 9811236917 ISBN 13: 9789811236914
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
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The Blocking Flow Theory and Its Application to Hamiltonian Graph Problems (Berichte Aus Der Wirtschaftsinformatik)
Idioma: Inglés
Publicado por Shaker Verlag GmbH, Germany, 2006
ISBN 10: 3832253017 ISBN 13: 9783832253011
Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino Unido
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Design and Development of a Wiki-based Collaborative Process Writing Pedagogy: Putting Technological, Pedagogical, and Content Knowledge Tpack in Action
Libro 14 de 15: East China Normal University Scientific ReportsIdioma: Inglés
Publicado por World Scientific Pub Co Inc, 2021
ISBN 10: 9811236917 ISBN 13: 9789811236914
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Design and Development of a Wiki-Based Collaborative Process Writing Pedagogy - Putting Technological, Pedagogical, and Content Knowledge (Tpack) in A
Libro 14 de 15: East China Normal University Scientific ReportsLibrería: moluna, Greven, Alemania
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Añadir al carritoGebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. KlappentextrnrnThis book provides an example of the capitalization of computer and wiki technology to support collaborative writing among Mainland Chinese upper primary school students. It presents the results of a study showing the application .
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DESIGN & DEVELOP WIKI-BASE COLLABOR PROCESS WRITING PEDAGOGY
Libro 14 de 15: East China Normal University Scientific ReportsLibrería: preigu, Osnabrück, Alemania
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. DESIGN & DEVELOP WIKI-BASE COLLABOR PROCESS WRITING PEDAGOGY | Li Xuanxi | Buch | Gebunden | Englisch | 2022 | World Scientific | EAN 9789811236914 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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DESIGN & DEVELOP WIKI-BASE COLLABOR PROCESS WRITING PEDAGOGY
Libro 14 de 15: East China Normal University Scientific ReportsLibrería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book provides an example of the capitalization of computer and wiki technology to support collaborative writing among Mainland Chinese upper primary school students. It presents the results of a study showing the application of the Design-Based Research (DBR) methodology to design a Wiki-based Collaborative Process Writing Pedagogy (WCPWP) to help students with their writing in the Chinese context. The WCPWP is designed and developed based on social constructivist theory and the social view of writing process theory, as well as in consideration of the Technological, Pedagogical, and Content Knowledge (TPACK) framework.Primarily aimed at researchers and practitioners in the fields of collaborative learning, TPACK, and Chinese writing, as well as Chinese language educators, this book will also deepen primary educators' understanding of the links among technology, pedagogy and content, and guide educators in the integration of social media, as well as the design of effective matching pedagogic strategies, in their teaching of writing.
