Xiong weiyan (30 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Palgrave Macmillan, 2020
Serie: Libro 42 de 46 - International and Development Education
- Tapa dura
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Idioma: Inglés
Editorial: Palgrave Macmillan 2021-10-29, 2021
Serie: Libro 42 de 46 - International and Development Education
- Tapa blanda
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Idioma: Inglés
Editorial: Palgrave Macmillan, 2021
Serie: Libro 42 de 46 - International and Development Education
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Palgrave Macmillan, 2020
Serie: Libro 42 de 46 - International and Development Education
- Tapa dura
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Idioma: Inglés
Editorial: Palgrave Macmillan, 2021
Serie: Libro 42 de 46 - International and Development Education
- Tapa blanda
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Palgrave Macmillan, 2021
Serie: Libro 42 de 46 - International and Development Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Palgrave Macmillan, 2021
Serie: Libro 42 de 46 - International and Development Education
- Tapa blanda
- Primera edición
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Condición: New. 2021. 1st ed. 2020. paperback. . . . . .
Idioma: Inglés
Editorial: Palgrave Macmillan, 2021
Serie: Libro 42 de 46 - International and Development Education
- Tapa blanda
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Idioma: Inglés
Editorial: Palgrave Macmillan, 2020
Serie: Libro 42 de 46 - International and Development Education
- Tapa dura
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Condición: New.
Ethnic Minority-Serving Institutions: Higher Education Case Studies from the United States and China
Idioma: Inglés
Editorial: Palgrave Macmillan, 2020
Serie: Libro 42 de 46 - International and Development Education
- Tapa dura
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Idioma: Inglés
Editorial: Palgrave Macmillan, 2020
Serie: Libro 42 de 46 - International and Development Education
- Tapa dura
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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Idioma: Inglés
Editorial: Palgrave Macmillan, 2021
Serie: Libro 42 de 46 - International and Development Education
- Tapa blanda
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Condición: New. 1st ed. 2020 edition NO-PA16APR2015-KAP.
Idioma: Inglés
Editorial: Palgrave Macmillan, 2021
Serie: Libro 42 de 46 - International and Development Education
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Ethnic Minority-Serving Institutions: Higher Education Case Studies from the United States and China
Idioma: Inglés
Editorial: Palgrave Macmillan, 2020
Serie: Libro 42 de 46 - International and Development Education
- Tapa dura
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Hardcover. Condición: Brand New. 180 pages. 8.50x6.00x0.75 inches. In Stock.
Idioma: Inglés
Editorial: MacMillan, 2020
Serie: Libro 42 de 46 - International and Development Education
- Tapa dura
Librería: Books Puddle, Woodside, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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Ethnic Minority-Serving Institutions: Higher Education Case Studies from the United States and China
Idioma: Inglés
Editorial: Palgrave Macmillan, 2020
Serie: Libro 42 de 46 - International and Development Education
- Tapa dura
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2021
Serie: Libro 42 de 46 - International and Development Education
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Taschenbuch. Condición: Neu. Ethnic Minority-Serving Institutions | Higher Education Case Studies from the United States and China | Weiyan Xiong | Taschenbuch | xxiii | Englisch | 2021 | Springer | EAN 9783030557942 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.…
Idioma: Inglés
Editorial: Palgrave Macmillan, 2020
Serie: Libro 42 de 46 - International and Development Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Palgrave Macmillan, 2020
Serie: Libro 42 de 46 - International and Development Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Palgrave Macmillan, 2021
Serie: Libro 42 de 46 - International and Development Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer International Publishing Okt 2021, 2021
Serie: Libro 42 de 46 - International and Development Education
- Tapa blanda
- Impresión bajo demanda
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, AlemaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book presents a comparative study of the history and development of indigenous and ethnic higher education in the USand China. The author focuses on institutions serving American Indians and Alaska Natives (AIANs) and Chinese EthnicMinorities (CEMs), such as Tribal Colleges and Universities (TCUs) in the US and Ethnic Minority Serving Institutions(EMSIs) in China. Chapters center voices within indigenous and ethnic education, including experts, senioradministrators, and faculty members as well as AIAN tribal leaders and activists. These voices enrich the study and providecontext to explore the issues and challenges surrounding ethnic and minority-serving higher education institutions today.Finally, the author addresses strategies and practices for the future which will better serve AIAN and CEM students andcommunities. 204 pp. Englisch.…
Idioma: Inglés
Editorial: Springer International Publishing Okt 2020, 2020
Serie: Libro 42 de 46 - International and Development Education
- Tapa dura
- Impresión bajo demanda
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, AlemaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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Buch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book presents a comparative study of the history and development of indigenous and ethnic higher education in the USand China. The author focuses on institutions serving American Indians and Alaska Natives (AIANs) and Chinese EthnicMinorities (CEMs), such as Tribal Colleges and Universities (TCUs) in the US and Ethnic Minority Serving Institutions(EMSIs) in China. Chapters center voices within indigenous and ethnic education, including experts, senioradministrators, and faculty members as well as AIAN tribal leaders and activists. These voices enrich the study and providecontext to explore the issues and challenges surrounding ethnic and minority-serving higher education institutions today.Finally, the author addresses strategies and practices for the future which will better serve AIAN and CEM students andcommunities. 204 pp. Englisch.…
Idioma: Inglés
Editorial: Palgrave Macmillan, 2021
Serie: Libro 42 de 46 - International and Development Education
- Tapa blanda
- Impresión bajo demanda
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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Condición: New. Print on Demand.
Idioma: Inglés
Editorial: Palgrave Macmillan, 2021
Serie: Libro 42 de 46 - International and Development Education
- Tapa blanda
- Impresión bajo demanda
Librería: Biblios, frankfurt am main, HESSE, AlemaniaBiblios
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Condición: New. PRINT ON DEMAND.
Idioma: Inglés
Editorial: MacMillan, 2020
Serie: Libro 42 de 46 - International and Development Education
- Tapa dura
- Impresión bajo demanda
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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Condición: New. Print on Demand.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, Berlin|Springer International Publishing|Palgrave Macmillan, 2021
Serie: Libro 42 de 46 - International and Development Education
- Tapa blanda
- Impresión bajo demanda
Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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Kartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. The author focuses on institutions serving American Indians and Alaska Natives (AIANs) and Chinese Ethnic Minorities (CEMs), such as Tribal Colleges and Universities (TCUs) in the US and Ethnic Minority Serving Institutions (EMSIs) in China.Th.…
Idioma: Inglés
Editorial: Springer International Publishing, 2020
Serie: Libro 42 de 46 - International and Development Education
- Tapa dura
- Impresión bajo demanda
Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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EUR 48,74
Envío por EUR 48,99Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. First book-length comparative study of Tribal Colleges and Universities (TCUs) in the US and Chinese Ethnic Minority-Serving Institutions (EMSIs) in ChinaBased on interview data from over two dozen TCU and EMSI administrators .…
Idioma: Inglés
Editorial: MacMillan, 2020
Serie: Libro 42 de 46 - International and Development Education
- Tapa dura
- Impresión bajo demanda
Librería: Biblios, frankfurt am main, HESSE, AlemaniaBiblios
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer Okt 2021, 2021
Serie: Libro 42 de 46 - International and Development Education
- Tapa blanda
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Librería: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Alemaniabuchversandmimpf2000
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EUR 53,49
Envío por EUR 60,00Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponible
Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This book presents a comparative study of the history and development of indigenous and ethnic higher education in the US and China. The author focuses on institutions serving American Indians and Alaska Natives (AIANs) and Chinese Ethnic Minorities (CEMs), such as Tribal Colleges and Universities (TCUs) in the US and Ethnic Minority Serving Institutions (EMSIs) in China. Chapters center voices within indigenous and ethnic education, including experts, senior administrators, and faculty members as well as AIAN tribal leaders and activists. These voices enrich the study and provide context to explore the issues and challenges surrounding ethnic and minority-serving higher education institutions today. Finally, the author addresses strategies and practices for the future which will better serve AIAN and CEM students and communities.Springer-Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 204 pp. Englisch.…
Idioma: Inglés
Editorial: Springer Okt 2020, 2020
Serie: Libro 42 de 46 - International and Development Education
- Tapa dura
- Impresión bajo demanda
Librería: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Alemaniabuchversandmimpf2000
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EUR 53,49
Envío por EUR 60,00Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponible
Buch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This book presents a comparative study of the history and development of indigenous and ethnic higher education in the US and China. The author focuses on institutions serving American Indians and Alaska Natives (AIANs) and Chinese Ethnic Minorities (CEMs), such as Tribal Colleges and Universities (TCUs) in the US and Ethnic Minority Serving Institutions (EMSIs) in China. Chapters center voices within indigenous and ethnic education, including experts, senior administrators, and faculty members as well as AIAN tribal leaders and activists. These voices enrich the study and provide context to explore the issues and challenges surrounding ethnic and minority-serving higher education institutions today. Finally, the author addresses strategies and practices for the future which will better serve AIAN and CEM students and communities.Springer-Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 204 pp. Englisch.…
