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Teaching as Inquiry: Asking Hard Questions to Improve Practice and Student Achievement
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2004
ISBN 10: 0807744573 ISBN 13: 9780807744574
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Teaching as Inquiry: Asking Hard Questions to Improve Practice and Student Achievement
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2004
ISBN 10: 0807744573 ISBN 13: 9780807744574
Librería: Reliant Bookstore, El Dorado, KS, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Teaching as Inquiry: Asking Hard Questions to Improve Practice and Student Achievement
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press (edition illustrated edition), 2004
ISBN 10: 0807744573 ISBN 13: 9780807744574
Librería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Teaching as Inquiry: Asking Hard Questions to Improve Practice and Student Achievement
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2004
ISBN 10: 0807744573 ISBN 13: 9780807744574
Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Teaching as Inquiry: Asking Hard Questions to Improve Practice and Student Achievement
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2004
ISBN 10: 0807744573 ISBN 13: 9780807744574
Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Teaching as Inquiry : Asking Hard Questions to Improve Practice and Student Achievement
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2004
ISBN 10: 0807744573 ISBN 13: 9780807744574
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Teaching as Inquiry : Asking Hard Questions to Improve Practice and Student Achievement
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2004
ISBN 10: 0807744573 ISBN 13: 9780807744574
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Liberating Scholarly Writing : The Power of Personal Narrative
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2004
ISBN 10: 0807745251 ISBN 13: 9780807745250
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 6,87
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Liberating Scholarly Writing : The Power of Personal Narrative
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2004
ISBN 10: 0807745251 ISBN 13: 9780807745250
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Liberating Scholarly Writing : The Power of Personal Narrative
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2004
ISBN 10: 0807745251 ISBN 13: 9780807745250
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Liberating Scholarly Writing : The Power of Personal Narrative
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2004
ISBN 10: 0807745251 ISBN 13: 9780807745250
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Teaching as Inquiry: Asking Hard Questions to Improve Practice and Student Achievement
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2004
ISBN 10: 0807744573 ISBN 13: 9780807744574
Librería: Wonder Book, Frederick, MD, Estados Unidos de America
Miembro de asociación: ABAA ILAB
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Teaching as Inquiry: Asking Hard Questions to Improve Practice and Student Achievement
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2004
ISBN 10: 0807744573 ISBN 13: 9780807744574
Librería: Once Upon A Time Books, Siloam Springs, AR, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 5,10
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Teaching as Inquiry: Asking Hard Questions to Improve Practice and Student Achievement
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2004
ISBN 10: 0807744581 ISBN 13: 9780807744581
Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 8,81
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Teaching as Inquiry: Asking Hard Questions to Improve Practice and Student Achievement
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2004
ISBN 10: 0807744573 ISBN 13: 9780807744574
Librería: HPB-Emerald, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Teaching as Inquiry: Asking Hard Questions to Improve Practice and Student Achievement
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2004
ISBN 10: 0807744573 ISBN 13: 9780807744574
Librería: Books From California, Simi Valley, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 6,08
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Teaching as Inquiry: Asking Hard Questions to Improve Practice and Student Achievement
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2004
ISBN 10: 0807744573 ISBN 13: 9780807744574
Librería: HPB-Diamond, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 8,34
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Careful Old Letters
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 11,84
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Careful Old Letters (Paperback or Softback)
Idioma: Inglés
Publicado por Sheldon Weinbaum 4/10/2024, 2024
ISBN 10: 1963068319 ISBN 13: 9781963068313
Librería: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 14,19
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Careful Old Letters: A Jewish Family's Story: Lodz-Warsaw-Paris
Librería: Bay State Book Company, North Smithfield, RI, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 15,36
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Careful Old Letters
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 13,32
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Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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Careful Old Letters
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 17,87
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Teaching As Inquiry
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 28,53
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 15 disponibles
Añadir al carritoPAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Careful Old Letters
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 17,05
Envío por EUR 17,40
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Teaching As Inquiry - Asking Hard Questions to Improve Practice and Student Achievement (eng)
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2004
ISBN 10: 0807744573 ISBN 13: 9780807744574
Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Calificación del vendedor: 3 de 5 estrellas
EUR 29,24
Envío por EUR 5,50
Se envía de Italia a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: new.
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Careful Old Letters
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 18,58
Envío por EUR 17,40
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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Teaching as Inquiry Asking Hard Questions to Improve Practice and Student Achievement
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 29,49
Envío por EUR 11,60
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. illustrated edition. 192 pages. 8.75x6.00x0.75 inches. In Stock.
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Teaching as Inquiry
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, Teachers College, Columbia University, 2004
ISBN 10: 0807744573 ISBN 13: 9780807744574
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 33,93
Envío por EUR 7,54
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 192.
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Teaching as Inquiry
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, Teachers College, Columbia University, 2004
ISBN 10: 0807744573 ISBN 13: 9780807744574
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 44,36
Envío por EUR 3,43
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 192.
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Careful Old Letters
Idioma: Inglés
Publicado por Sheldon Weinbaum Apr 2024, 2024
ISBN 10: 1963068319 ISBN 13: 9781963068313
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 21,25
Envío por EUR 62,23
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Careful Old Letters by Alexandra Weinbaum is a family history based on 169 letters and postcards from Lodz, Warsaw, Grenoble and Paris, before, during and after World War II. Her parents grew up in Lodz, Poland and studied and lived in Grenoble and Paris from 1928 to 1938, when they emigrated to the United States. Following her parents' deaths, her son discovered the letters, written in Polish, German and French, in a tattered carton box labeled 'Careful Old Letters.' The prewar letters provide a vivid picture of life in Paris for Polish émigré students. The wartime letters written in desperate times tell the story of the family's internment in the Lodz and Warsaw Ghettos and the survival of two family members. 'After her parents' deaths, Alexandra Weinbaum found a unique collection of her family's letters that document the love and anguish of a Jewish family trying to survive the horrors of the Holocaust in Lodz, Warsaw, and Paris. Careful Old Letters tells their story, providing useful historical context to situate these powerful letters in the desperate times in which they were written. It's also the author's own story, chronicling the complicated feelings as she slowly takes in the hidden story of her family's resilience and despair.' -Lisa Moses Leff, American University, author of The Archive Thief: The Man Who Salvaged French Jewish History in the Wake of the Holocaust.
