violeta martín (22 resultados)

Condición: Bueno. Ruifernández, Leticia; Pacheco, Gabriel; Alenda, Paula; Troshinsky, Nicolai; Lópiz, Violeta; Martín, Beatriz Ilustrador. : "A las buenas y a las malas" es una antología que recopila cuentos clásicos, modernos y contemporáneos, así como relatos populares y folclóricos de diversas culturas. Estas historias exploran el fascinante mundo de hadas, brujas y personajes mágicos, acompañadas de ilustraciones de artistas de renombre. Además de los cuentos, el libro incluye poemas, conjuros, recetas y datos curiosos que ofrecen una visión completa de la historia de los cuentos de hadas y brujas en diferentes culturas. Ideal para jóvenes lectores interesados en la magia y la fantasía. EAN: 9788466762755 Tipo: Libros Categoría: Infantil y Juvenil Título: A las buenas y a las malas Autor: Teresa Duran Editorial: ANAYA INFANTIL Y JUVENIL Idioma: es-ES Páginas: 360 Formato: tapa dura.

Encuadernación de tapa blanda. Condición: Como Nuevo. Estado de la sobrecubierta: Como Nuevo. 1ª Edición. Literatura española. Libro dedicado por el autor al anterior propietario. Dedicatoria autógrafa del auto.

Tapa blanda. Condición: Nuevo.

Tapa blanda. Condición: Nuevo.

Condición: Bueno. Mileto. Tapa blanda. Cubierta deslucida. 21 cm. Dedicatoria anterior propietario. Este libro está en el almacén 2. Bueno.

Encuadernación de tapa blanda. Condición: Bien. Violeta de Marte Ilustrador. 5? Edición o Posterior. Tapa blanda. Buen estado. Sello. Expurgo. Roces en bordes. Marcas de doblez en cubierta. Ilustraciones b/n. Ala Delta. Literatura infantil. a partir de 8 años.

Condición: Nuevo. COLECCIÓN: POESIA ULTRAMARINA POESIA ULTRAMARINA - POESIA.

Condición: New. 84 págs.

Condición: New. 2014. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.

Encuadernación de tapa blanda. Condición: Bien. R800749. Mileto - 150pp Primeros relatos de los autores. CA.

Condición: New. 2014. paperback. . . . . .

Encuadernación de tapa blanda. Condición: Bien. G47448. Mileto - 151pp Relatos. CA.

Condición: New.

Paperback. Condición: Brand New. 140 pages. Spanish language. 8.66x5.91x0.32 inches. In Stock.

Taschenbuch. Condición: Neu. Representaciones sociales que poseen los estudiantes acerca del rol | del orientador vocacional y como este ha influido en la toma de decisiones de elección profesional | Violeta Medina San Martín | Taschenbuch | 140 S. | Spanisch | 2020 | Editorial Académica Española | EAN 9786202114592 | Verantwortliche Person für die EU: Editorial Academica Espanola, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.

Condición: Bueno. Editorial Edebé. 1997. Barcelona. Rústica. 18X19 cm. Colección Maticuentos. Con dibujos de ilustraciones. 3ª edición. Nuevo. Español.

Condición: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Spanisch | Produktart: Bücher | La investigación realizada pretendió analizar y reflexionar sobre las representaciones sociales que poseen los estudiantes que cursan el cuarto año de educación media, acerca del rol del orientador vocacional de su establecimiento educacional y la forma en que la metodología empleada por este profesional, durante los años de escolaridad, ha influido en la toma de decisiones de elección profesional. El presente estudio es planteado dentro del paradigma cualitativo. El de diseño de investigación empleado fue de tipo exploratorio, descriptivo, transversal. A fin de realizar un estudio de casos, se eligió una muestra intencional dirigida, por criterio de conveniencia, correspondiente a los estudiantes pertenecientes a cuarto año de educación media de un establecimiento educacional de la Novena Región de la Araucanía. Las técnicas e instrumentos de recolección de datos usados, fueron elegidos acordes a los objetivos propuestos, que se pretendieron alcanzar con la investigación tales como: grupos focales y encuesta a los estudiantes de cuarto año de educación media, para recabar más información y realizar la triangulación de los resultados.

Condición: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Spanisch | Produktart: Bücher | La investigación realizada pretendió analizar y reflexionar sobre las representaciones sociales que poseen los estudiantes que cursan el cuarto año de educación media, acerca del rol del orientador vocacional de su establecimiento educacional y la forma en que la metodología empleada por este profesional, durante los años de escolaridad, ha influido en la toma de decisiones de elección profesional. El presente estudio es planteado dentro del paradigma cualitativo. El de diseño de investigación empleado fue de tipo exploratorio, descriptivo, transversal. A fin de realizar un estudio de casos, se eligió una muestra intencional dirigida, por criterio de conveniencia, correspondiente a los estudiantes pertenecientes a cuarto año de educación media de un establecimiento educacional de la Novena Región de la Araucanía. Las técnicas e instrumentos de recolección de datos usados, fueron elegidos acordes a los objetivos propuestos, que se pretendieron alcanzar con la investigación tales como: grupos focales y encuesta a los estudiantes de cuarto año de educación media, para recabar más información y realizar la triangulación de los resultados.

Condición: Usado - bueno. Ruifernández, Leticia; Pacheco, Gabriel; Alenda, Paula; Troshinsky, Nicolai; Lópiz, Violeta; Martín, Beatriz Ilustrador.

Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -La investigación realizada pretendió analizar y reflexionar sobre las representaciones sociales que poseen los estudiantes que cursan el cuarto año de educación media, acerca del rol del orientador vocacional de su establecimiento educacional y la forma en que la metodología empleada por este profesional, durante los años de escolaridad, ha influido en la toma de decisiones de elección profesional. El presente estudio es planteado dentro del paradigma cualitativo. El de diseño de investigación empleado fue de tipo exploratorio, descriptivo, transversal. A fin de realizar un estudio de casos, se eligió una muestra intencional dirigida, por criterio de conveniencia, correspondiente a los estudiantes pertenecientes a cuarto año de educación media de un establecimiento educacional de la Novena Región de la Araucanía. Las técnicas e instrumentos de recolección de datos usados, fueron elegidos acordes a los objetivos propuestos, que se pretendieron alcanzar con la investigación tales como: grupos focales y encuesta a los estudiantes de cuarto año de educación media, para recabar más información y realizar la triangulación de los resultados. 140 pp. Spanisch.

Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -La investigación realizada pretendió analizar y reflexionar sobre las representaciones sociales que poseen los estudiantes que cursan el cuarto año de educación media, acerca del rol del orientador vocacional de su establecimiento educacional y la forma en que la metodología empleada por este profesional, durante los años de escolaridad, ha influido en la toma de decisiones de elección profesional. El presente estudio es planteado dentro del paradigma cualitativo. El de diseño de investigación empleado fue de tipo exploratorio, descriptivo, transversal. A fin de realizar un estudio de casos, se eligió una muestra intencional dirigida, por criterio de conveniencia, correspondiente a los estudiantes pertenecientes a cuarto año de educación media de un establecimiento educacional de la Novena Región de la Araucanía. Las técnicas e instrumentos de recolección de datos usados, fueron elegidos acordes a los objetivos propuestos, que se pretendieron alcanzar con la investigación tales como: grupos focales y encuesta a los estudiantes de cuarto año de educación media, para recabar más información y realizar la triangulación de los resultados.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 140 pp. Spanisch.

Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - La investigación realizada pretendió analizar y reflexionar sobre las representaciones sociales que poseen los estudiantes que cursan el cuarto año de educación media, acerca del rol del orientador vocacional de su establecimiento educacional y la forma en que la metodología empleada por este profesional, durante los años de escolaridad, ha influido en la toma de decisiones de elección profesional. El presente estudio es planteado dentro del paradigma cualitativo. El de diseño de investigación empleado fue de tipo exploratorio, descriptivo, transversal. A fin de realizar un estudio de casos, se eligió una muestra intencional dirigida, por criterio de conveniencia, correspondiente a los estudiantes pertenecientes a cuarto año de educación media de un establecimiento educacional de la Novena Región de la Araucanía. Las técnicas e instrumentos de recolección de datos usados, fueron elegidos acordes a los objetivos propuestos, que se pretendieron alcanzar con la investigación tales como: grupos focales y encuesta a los estudiantes de cuarto año de educación media, para recabar más información y realizar la triangulación de los resultados.