Vilanou torrano conrad (23 resultados)

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. LIBRO.

Encuadernación de tapa blanda. Condición: Bien. Todos nuestros libros son de segunda mano. Assaig (ilustrador).

Condición: Very Good. : Este libro es el resultado del trabajo de diversos historiadores de la educación, provenientes de distintas zonas geográficas, unidos por su pasión por ofrecer miradas históricas a las problemáticas sociales actuales y sus proyecciones de futuro. La obra revisa los temas clave que permiten comprender la praxis actual de la Educación Social.Se trata de un manual fundamental para entender la evolución histórica de la disciplina, analizando cómo se ha pasado de un enfoque basado en la compasión a uno centrado en la ciudadanía y los derechos sociales. EAN: 9788497888806 Tipo: Libros Categoría: Educación|Historia Título: De la compassió a la ciutadania Autor: Conrad Vilanou Torrano| Jordi Planella Ribera Editorial: Editorial UOC, S.L. Idioma: ca Páginas: 382 Formato: libro de bolsillo.…

Rústica. Condición: New.

Condición: Nuevo. Emili Mira. Els orígens de la psicopedagogia a Catalunya editado por Publicacions i Edicions de la Universita.

Condición: New. Idioma/Language: Catalán. The figure of Joan Roura-Parella (Tortellà, 1897 - Middletown, 1983) is interesting for a number of reasons, two of which stand out. Firstly, and as is usually the case in the history of thought, because his life and intellectual trajectory reproduces and expresses some of the most distinctive features of the historical period in which he developed. When we look at the vicissitudes and the facets he had to live through, when we pay attention to the initiatives he undertook, it becomes difficult not to see a character marked by a set of fundamental circumstances in our history: the situation of pedagogy in the first third of the 20th century, the Second Republic, the Spanish Civil War, the American exile, and so on. On the other hand, and as usually happens in any history of thought, Roura-Parella is interesting because of his singularity as a thinker, that is to say, because of the difficulty in reducing him definitively to a well-defined set of currents of thought or doctrines. Roura-Parella, in this sense, is interesting for the things he wrote and said and not only as a person who has been affected by the vicissitudes of the historical period in which he lived. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Tapa Dura. Condición: New. En este libro publicado en ocasión del décimo aniversario de su muerte, se presenta una aproximación al perfil personal, intelectual y académico del Dr. Alexandre Sanvisens Marfull (1918-1995) que durante toda su vida estuvo vinculado a la Universidad de.

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. LIBRO.

Condición: Nuevo. En este libro publicado en ocasión del décimo aniversario de su muerte, se presenta una aproximación al perfil personal, intelectual y académico del Dr. Alexandre Sanvisens Marfull (1918-1995) que durante toda su vida estuvo vinculado a la Universidad de Barcelona. Primero como alumno de Filosofía y Derecho, después como profesor de la Facultad de Filosofía desde el año 1942 y, finalmente, como catedrático (1971) de Pedagogía General de la misma Universidad. Formado al socaire del magisterio de los hermanos Tomás y Joaquín Carreras Artau, el profesor Sanvisens se vinculó a la tradición filosófica catalana (Martí de Eixalá, Llorens Barba) perfilando un pensamiento que se caracteriza -entre otros aspectos- por su dimensión relacional y la importancia que concede a la conciencia. Sobre estas bases elaboró una teoría sistemática sobre la educación a partir de la cibernética y de la teoría general de sistemas, planteamiento que durante años ha vivificado el panorama teorético de la Pedagogía española. En este libro se incluyen diversas aportaciones de diferentes profesores del estado Español, a la vez que se incorporan un par de escritos del propio Dr. Sanvisens. Finalmente, se añade un elenco bibliográfico que da cuenta y razón de su extensa y prolífica producción intelectual.…

Condición: New.

Condición: Nuevo. Revista de catalunya (1924-2024) editado por Documenta universitaria.

Rústica. Condición: New. The life of Frederica Montseny (1905-1994) sums up well a considerable part of the history of Catalan, Spanish and European anarcho-syndicalism. However, her writing, her thought, her work, are not so well known. In the volume that the reader has in his hands, a group of historians, cultural critics, literary critics and philosophers review the trajectory of the prime minister of Spanish political history, consider the ideas that exude the writings that he published, analyze the The novels, essays, and testimony books she wrote highlight the importance of Montseny in the history of feminism, and so on. The purpose of the book is not at all doctrinal, nor does it hide any hagiographic intent. But it does seek to do some justice to the work of an exceptional woman in many ways.…

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 1. Los estudios que componen este libro La Pedagogía alemana en España e Iberoamérica (1810-2010), se inscriben en una línea de investigación muy fecunda dentro del ámbito de la historia comparada de la educación en la etapa contemporánea que en la Universidad de Salamanca se viene cultivando desde hace algunos años, y que encuentra su expresión más conocida en las Conversaciones Pedagógicas de Salamanca. Varios países vienen mereciendo el interés del estudio y la investigación desde esta lectura histórica de la educación (Francia, Inglaterra), y otros lo harán en el futuro (Italia, Suiza). Ahora le ha tocado la suerte y el momento oportuno a Alemania. No se puede llegar a comprender de forma adecuada las claves de la educación del mundo contemporáneo latino sin echar una mirada detenida a la pedagogía alemana. Lo decía hace tiempo Luzuriaga ?entre otros? y aquí lo aceptamos, subrayamos y mostramos con esta contribución. Los métodos pedagógicos, los sistemas de formación de maestros, el modelo de universidad, el conjunto de nuestra educación contemporánea, en el hoy, en el presente, precisan una comprensión previa de la pedagogía alemana para lograr una más correcta ecpliocación.A ello se atreve a ofrecer una modesta respuesta esta obra. Autores de reconocimiento internacional en los campos de la Historia de la Educación, la Educación Comparada y la Política de la Educación, como Antonio Novoa (U. de Lisboa) , Marcelo Caruso (U. Humboldt de Berlin), Serafín Tabernero (U. Salamanca), Julio Ruiz Berrio ( U. Complutense de Madrid), Gabriela Ossenbach (UNED), Conrad Vilanou (U. de Barcelona), F. Javier Rodríguez Méndez (U. Salamanca) y José María Hernández Díaz (U. de Salamanca), forman una nómina no fácil de igualar para abordar este campo de especialidad. La audiencia especial de que estos autores gozan en países europeos ?en particular Portugal y España? y en otros de Iberoamérica, confirman que es una obra pensada también para un espacio cultural y pedagógico de gran identidad. Además de dirigirse a los especialistas e investigadores, este libro ha sido concebido al servicio de la formación de docentes y profesionales de la pedagogía, maestros de educación primaria y educación infantil, educadores sociales, profesores de educación secundaria, orientadores pedagógicos, psicólogos, historiadores, y todas las personas que se sientan atraídas por el influyente mundo cultural y pedagógico alemán de los dos últimos siglos, y sus influencias educativas sobre el mundo latino e iberoamericano. LIBRO.…

CARTONÉ. 802 pages/páginas. USADO. BUEN ESTADO DE CONSERVACIÓN. LEVES DESPERFECTOS EN LA ENCUADERNACIÓN.

Condición: Usado- bueno.

Condición: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 802 | Sprache: Spanisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.

Condición: Muy Bien. Gracias, su compra ayuda a financiar programas para combatir el analfabetismo.

Rústica. Condición: NUEVO. 168 pages/páginas.

Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - La figura de Joan Roura-Parella (Tortellà, 1897 - Middletown, 1983) resulta interesante por toda una serie de motivos, de los que sobresalen dos. En primer lugar, y tal y como suele ocurrir en la historia del pensamiento, porque su trayectoria vital e intelectual reproduce y expresa algunos de los rasgos más distintivos del tiempo histórico en el que se desarrolló. Cuando observamos las vicisitudes y las facecias que le tocó vivir, cuando prestamos atención a las iniciativas que emprendió, se hace difícil no ver a un personaje marcado por un conjunto de circunstancias primordiales de nuestra historia: la situación de la pedagogía en el primer tercio del siglo XX, la Segunda República, la Guerra Civil Española, el exilio americano, etcétera. Por otro lado, y como suele ocurrir también en cualquier historia del pensamiento, Roura-Parella es interesante por su singularidad como pensador, es decir, por la dificultad a la hora de reducirlo definitivamente a un conjunto bien delimitado de corrientes de pensamiento o doctrinas. Roura-Parella, en este sentido, es interesante por las cosas que escribió y dijo él y no sólo como persona que se ha visto afectada por las vicisitudes del tiempo histórico que le ha tocado vivir.…

Tapa Dura. Condición: NUEVO. 278 pages/páginas.

Rústica. Condición: NUEVO. 254 pages/páginas.

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. La figura del garrotxí Joan Roura-Parella (Tortellà, 1897 - Middletown, 1983) resulta interessant per tota una sèrie de motius, dels quals en sobresurten dos. En primer lloc, i tal com sol passar en la història del pensament, perquè la seva trajectòria vital i intellectual reprodueix i expressa alguns dels trets més distintius del temps històric en què es desplegà. Quan observem les vicissituds i les facècies que li va tocar viure, quan parem atenció a les iniciatives que emprengué, es fa difícil no veure un personatge marcat per un conjunt de circumstàncies cabdals de la nostra història: la situació de la pedagogia en el primer terç del segle xx, la Segona República, la Guerra Civil Espanyola, lexili americà, etcètera. Daltra banda, però, i tal com sol passar també en qualsevol història del pensament, Roura-Parella és interessant per la seva singularitat com a pensador, és a dir, per la dificultat a lhora de reduir-lo definitivament a un conjunt ben delimitat de corrents de pensament o doctrines. Roura-Parella, en aquest sentit, és interessant per les coses que va escriure i va dir ell i no pas solament com a persona que sha vist afectada per les vicissituds del temps històric que li ha tocat viure. LIBRO.…