V mir (54 resultados)

Condición: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.

Condición: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.

Condición: Very Good. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.

Soft Cover. Condición: vg. 516 pages; text unmarked; 7" tall; light shelf wear to edges of cover. Paperback.

Paperback. Condición: New.

paperback. Condición: Acceptable. Please see the condition note after this for details, if this is missing please consider Acceptable to mean poor quality that could include major staining, water damage, writing, missing dustjacket, etc etc. Our books are dispatched from a Yorkshire former cotton mill. We list via barcode/ISBN so please note that the images are stock images and may not be the exact copy you receive, furthermore the details about edition and year might not be accurate as many publishers reuse the same ISBN for multiple editions and as we simply scan a barcode or enter an ISBN we do not check the validity of the edition data when listing. If you're looking for an exact edition please don't order (at least not without checking with us first, although we don't always have time to check). We aim to dispatch prompty, the service used will depend on order value and book size. We can ship to most countries, see our shipping policies. Payment is via Abe only.…

Hardback. Condición: New. 2nd ed.

paperback. Condición: Very Good. Third. Very good paperback from a personal collection (NOT ex-library). Spine is uncreased, binding tight and sturdy; exterior shelfwear is minor save curling to corners. Text is also very good and interior appears free of markings. Ships same or next day from Dinkytown, Minneapolis, Minnesota.…

Condición: New.

Condición: New.

ISBN 3-575-11757-8 287 S 32,5x24,5cm, illustr. Hardcover, zahlr. SW-Fotos und Karten im Text, neuwertig.

Condición: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condición: New.

Hardcover. Condición: Fine. 2nd Edition. Second US edition, i-xi, 284 pp, boards (no dust wrapper was issued), a fine copy.

Hardcover. Condición: Very Good. No DJ. Some staining to top page edges. Lightly read. Binding is tight. 252pp.

Condición: New.

Rustica (tapa blanda). Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. LIBRO.

Encuadernación de tapa blanda. Condición: Aceptable. BUEN ESTADO GENERAL / SEÑALES EVIDENTES DE HABER PERTENECIDO A UNA BIBLIOTECA.

Rustica (tapa blanda). Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 1. Evaluar en Educación Infantil es algo más que localizar evidencias, efectuar comprobaciones o medirlas. La evaluación es una labor que no se puede desvincular de las tareas de enseñanza y de las prácticas de aprendizaje, constituye una actividad que emerge de manera natural y espontánea en el escenario del aula, y es una herramienta de probada utilidad para detectar al alumnado que muestra una evolución en relación con el desarrollo de sus capacidades. Toda esta labor permite valorar el proceso educativo y realizar, a continuación, una correcta postevaluación. El libro ofrece un variado repertorio de ejemplos, instrumentos y procedicimientos construidos a partir de experiencias vividas y analizadas en las aulas, junto a tablas de registro para aplicar en la etapa de 0-6 años. LIBRO. …

Tapa blanda. Condición: New. El libro presenta y estudia los aspectos básicos y más importantes sobre la personalidad de los niños-alumnos con altas capacidades. Libro.

Hardcover. Condición: Fair. Sixth. The item might be beaten up but readable. May contain markings or highlighting, as well as stains, bent corners, or any other major defect, but the text is not obscured in any way.

Hardcover. Condición: Good+. Brown/black marbled leather boards with attractive embossed design. Silver titling on front, back, and spine. Professional book dealer with storefront since 1975. All orders are processed promptly and carefully packed.

Condición: Nuevo. La disciplina "democrática" es el camino para crear un clima de clase agradable y positivo que haga satisfactorio el trabajo, facilite la relación y devuelva al profesor/a la ilusión por su tarea. Este libro ofrece una serie de propuestas prácticas -apoyadas en los enfoques psicopedagógicos más significativos-. Se trata de estrategias y ejercicios, ya experimentados con éxito por las propias autoras a lo largo de sus años de ejercicio, y adaptados a las etapas de evolución psicológica de los alumnos/as, y válido, por tanto, para todos los niveles educativos. Incluye interesantes anexos sobre la autopercepción de la disciplina, el estrés del profesor/a, psicología evolutiva, y un "diccionario pedagógico".…

Paperback. Condición: New.

Hardback. Condición: New. 2nd ed.

Condición: Muy Bueno. Editorial Virgili & Pagès, España, 1989, Catalán, 21 x 14cm, 310pp, tapa blanda, muy buen estado//// Nota de la librería: Si no se especifica en la descripción anterior, los libros no tienen subrayados, anotaciones, firmas o defectos reseñables. ATENCIÓN: EL ENVÍO GRATUITO ES ORDINARIO SIN NÚMERO DE SEGUIMIENTO, y puede sufrir retrasos de varios días. Le dejarán un aviso en el buzón PARA LA RECOGIDA EN OFICINA. PRIORITARIO/CERTIFICADO CON ENTREGA A DOMICILIO POR SOLO 2,90 euros. AS10413.…

Softcover. Condición: New. Format: Paperback. 1951 Pages.

Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware.

Pocket, i.z.g.st., 516 pagina's.

Condición: New.