Urbanski kimberly (81 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2023
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Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, GB, 2023
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Paperback. Condición: New. This book provides a detailed and comprehensive design of a new second language literacy pedagogy and the results of implementing this pedagogy in different contexts in order to demonstrate that it is possible to address some long-standing second language (L2) curriculum and literacy development challe…nges. The author clearly explains the theory behind Vygotskian Sociocultural Theory of Mind and Systemic Functional Linguistics and how they can inform literacy pedagogy in the form of Concept-Based Language Instruction and a Division-of-Labor Pedagogy. By presenting detailed qualitative and quantitative analyses and results of multiple forms of data, the author demonstrates the effectiveness of the pedagogy. In conjunction with background on the intricate and interdependent nature of the concepts needed for second language literacy development, and in contrast with a cognitivist approach to reading pedagogy and research, the author provides all the details necessary for teachers and researchers to appreciate both the theory and how it can be applied to their practice.
Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2023
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Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2023
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Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2023
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PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2023
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Paperback. Condición: new. Paperback. This book provides a detailed and comprehensive design of a new second language literacy pedagogy and the results of implementing this pedagogy in different contexts in order to demonstrate that it is possible to address some long-standing second language (L2) curriculum and literacy develop…ment challenges. The author clearly explains the theory behind Vygotskian Sociocultural Theory of Mind and Systemic Functional Linguistics and how they can inform literacy pedagogy in the form of Concept-Based Language Instruction and a Division-of-Labor Pedagogy. By presenting detailed qualitative and quantitative analyses and results of multiple forms of data, the author demonstrates the effectiveness of the pedagogy. In conjunction with background on the intricate and interdependent nature of the concepts needed for second language literacy development, and in contrast with a cognitivist approach to reading pedagogy and research, the author provides all the details necessary for teachers and researchers to appreciate both the theory and how it can be applied to their practice. This book provides a detailed design of a new second language literacy pedagogy and the results of implementing it in different contexts so as to address literacy development challenges. The author explains the theory behind Vygotskian Sociocultural Theory of Mind and Systemic Functional Linguistics and how they can inform literacy pedagogy. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters Limited 6/23/2023, 2023
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Paperback or Softback. Condición: New. Second Language Literacy Pedagogy: A Sociocultural Theory Perspective. Book.
Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, GB, 2023
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Paperback. Condición: New. This book provides a detailed and comprehensive design of a new second language literacy pedagogy and the results of implementing this pedagogy in different contexts in order to demonstrate that it is possible to address some long-standing second language (L2) curriculum and literacy development challe…nges. The author clearly explains the theory behind Vygotskian Sociocultural Theory of Mind and Systemic Functional Linguistics and how they can inform literacy pedagogy in the form of Concept-Based Language Instruction and a Division-of-Labor Pedagogy. By presenting detailed qualitative and quantitative analyses and results of multiple forms of data, the author demonstrates the effectiveness of the pedagogy. In conjunction with background on the intricate and interdependent nature of the concepts needed for second language literacy development, and in contrast with a cognitivist approach to reading pedagogy and research, the author provides all the details necessary for teachers and researchers to appreciate both the theory and how it can be applied to their practice.
Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2023
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Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2023
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Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2023
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Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2023
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Editorial: Routledge, 2022
Serie: Libro 48 de 61 - Second Language Acquisition Research
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Editorial: Routledge, 2022
Serie: Libro 48 de 61 - Second Language Acquisition Research
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Editorial: Taylor & Francis Group, 2022
Serie: Libro 48 de 61 - Second Language Acquisition Research
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 2022
Serie: Libro 48 de 61 - Second Language Acquisition Research
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2022
Serie: Libro 48 de 61 - Second Language Acquisition Research
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2022
Serie: Libro 48 de 61 - Second Language Acquisition Research
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Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE
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Paperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2022
Serie: Libro 48 de 61 - Second Language Acquisition Research
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Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters Ltd, 2023
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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Paperback. Condición: Brand New. 172 pages. 9.20x6.14x0.40 inches. In Stock.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2022
Serie: Libro 48 de 61 - Second Language Acquisition Research
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EUR 56,72
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2022
Serie: Libro 48 de 61 - Second Language Acquisition Research
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2022
Serie: Libro 48 de 61 - Second Language Acquisition Research
- Tapa blanda
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino UnidoChiron Media
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EUR 61,43
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paperback. Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, GB, 2023
- Tapa blanda
Librería: Rarewaves USA United, HEBRON, KY, Estados Unidos de AmericaRarewaves USA United
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EUR 47,27
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Paperback. Condición: New. This book provides a detailed and comprehensive design of a new second language literacy pedagogy and the results of implementing this pedagogy in different contexts in order to demonstrate that it is possible to address some long-standing second language (L2) curriculum and literacy development challe…nges. The author clearly explains the theory behind Vygotskian Sociocultural Theory of Mind and Systemic Functional Linguistics and how they can inform literacy pedagogy in the form of Concept-Based Language Instruction and a Division-of-Labor Pedagogy. By presenting detailed qualitative and quantitative analyses and results of multiple forms of data, the author demonstrates the effectiveness of the pedagogy. In conjunction with background on the intricate and interdependent nature of the concepts needed for second language literacy development, and in contrast with a cognitivist approach to reading pedagogy and research, the author provides all the details necessary for teachers and researchers to appreciate both the theory and how it can be applied to their practice.
Gesture and Multimodality in Second Language Acquisition: A Research Guide (Second Language Acquisition Research Series)
Stam, Gale (Editor) / Urbanski, Kimberly (Buescher) (Editor)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2022
Serie: Libro 48 de 61 - Second Language Acquisition Research
- Tapa blanda
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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EUR 82,86
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Paperback. Condición: Brand New. 200 pages. 8.75x6.00x0.50 inches. In Stock.
Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2023
- Tapa dura
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EUR 93,43
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2023
- Tapa dura
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EUR 95,77
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HRD. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2023
- Tapa blanda
Librería: AussieBookSeller, Truganina, VIC, AustraliaAussieBookSeller
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EUR 64,61
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Paperback. Condición: new. Paperback. This book provides a detailed and comprehensive design of a new second language literacy pedagogy and the results of implementing this pedagogy in different contexts in order to demonstrate that it is possible to address some long-standing second language (L2) curriculum and literacy develop…ment challenges. The author clearly explains the theory behind Vygotskian Sociocultural Theory of Mind and Systemic Functional Linguistics and how they can inform literacy pedagogy in the form of Concept-Based Language Instruction and a Division-of-Labor Pedagogy. By presenting detailed qualitative and quantitative analyses and results of multiple forms of data, the author demonstrates the effectiveness of the pedagogy. In conjunction with background on the intricate and interdependent nature of the concepts needed for second language literacy development, and in contrast with a cognitivist approach to reading pedagogy and research, the author provides all the details necessary for teachers and researchers to appreciate both the theory and how it can be applied to their practice. This book provides a detailed design of a new second language literacy pedagogy and the results of implementing it in different contexts so as to address literacy development challenges. The author explains the theory behind Vygotskian Sociocultural Theory of Mind and Systemic Functional Linguistics and how they can inform literacy pedagogy. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2023
- Tapa dura
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Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2023
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