Ulrike hugl (37 resultados)

Broschiert. Condición: Gut. 1. Aufl. XII, 197 S. : Ill., graph. Darst. ; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 250.…

Broschiert. Condición: Gut. 410 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Einbandkanten sind leicht bestoßen; Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 560.…

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Condición: New.

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Condición: New. Series: Neue Betriebswirtschaftliche Forschung (Nbf). Num Pages: black & white illustrations, bibliography. BIC Classification: KC; KJM. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 17. Weight in Grams: 386. . 1995. Paperback / so. . . . .

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Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Mit der zunehmenden Öffnung der Betriebswirtschaftslehre in Richtung verhaltens wissenschaftlich orientierte, qualitative Fragestellungen, gewinnen empirische Forschungsmethoden wie die qualitative Inhaltsanalyse und Mind-Mapping zunehmend an Bedeutung. In den letzten Jahren gab es zwar immer wieder 'Belebungsversuche' der qualitativen Inhaltsanalyse, allerdings bewegten sich diese Beiträge meist in spezifischen Forschungssegmenten der Psychologie, der Pädagogik und der Soziologie . . . Diese Entwicklung ist von Forschungen der Betriebswirtschaftslehre, trotz immer regeren Zuspruchs zu qualitativen Auswertungsfragen, weitgehend ausgeklammert geblieben. Es besteht ein Manko hinsichtlich einer umfassenden, systematischen 'Anleitung' zur Auswertung komplexen sprachlichen Datenmaterials, aus der man einigermaßen klare Auswertungs-bzw. Interpretationsregeln ableiten könnte. Hier setzt Frau Hugl in ihrer Dissertation an: Sie verbindet theoretisch erarbeitete und reflektierte inhaltsanalytische Techniken mit Mind-Mapping, einer qualitativen Form der Zusammenfassung und Strukturierung von Daten in visualisierter Form, und stellt diesen absolut neuen Zugang zu qualitativer Datenauswertung auf die empirische 'Qualitätsprobe'. -Dabei kann die Darlegung des Mind-Mapping als 'menschennähere' Form der Aufnahme, Wiedergabe und Analyse von sozialen (organisationalen) Phänomenen interpretiert werden und erscheint aufgrund der Defizite traditionell-linearer Aufzeichnungen als ein wichtiger Beitrag zur qualitativen Dimension der Organisationsanalyse. An Struktur und Prozeß der Arbeit fallt auf, daß sie'lebt', d. h. die Verfasserin bietet ein Spiegelbild der Methode ihres eigenen Forschens und theoretischen und praxisbezogenen Denkens und Arbeitens -die Arbeit zeugt insofernvon einer hohen Authentizität.…

Condición: New.

Condición: New. pp. 324.

Condición: New. Internationale Wissenschaftler berichten in diesem Buch uber ihre Erfahrungen, wie "traditionelle" Universitaten und Bildungseinrichtungen neue Medien und flexible Studienprogramme nutzen konnen." Editor(s): Anker, Georg; Hugl, Ulrike; Laske, Stephan. Series: Multimedia und Telekooperation. Num Pages: 212 pages, 1, black & white illustrations. BIC Classification: KJQ; KNT. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 210 x 148 x 11. Weight in Grams: 260. . 2000. Paperback. . . . .…

Condición: New. Der Sammelband prasentiert neue theoretische und praxisrelevante Ansatze von luKT (Informations- und KommunikationsTechnologie)-gestutzten Moglichkeiten der Personalentwicklung mit allen Facetten und Perspektiven fur Unternehmen und Hochschulen." Editor(s): Hugl, Ulrike; Laske, Stephan. Num Pages: 422 pages, 74 black & white illustrations, 14 black & white tables. BIC Classification: KJMV2. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 210 x 148 x 22. Weight in Grams: 540. . 2004. Paperback. . . . . …

Condición: New. Series: Neue Betriebswirtschaftliche Forschung (Nbf). Num Pages: black & white illustrations, bibliography. BIC Classification: KC; KJM. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 17. Weight in Grams: 386. . 1995. Paperback / so. . . . . Books ship from the US and Ireland.…

Condición: New. pp. 212.

Condición: New. Internationale Wissenschaftler berichten in diesem Buch uber ihre Erfahrungen, wie "traditionelle" Universitaten und Bildungseinrichtungen neue Medien und flexible Studienprogramme nutzen konnen." Editor(s): Anker, Georg; Hugl, Ulrike; Laske, Stephan. Series: Multimedia und Telekooperation. Num Pages: 212 pages, 1, black & white illustrations. BIC Classification: KJQ; KNT. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 210 x 148 x 11. Weight in Grams: 260. . 2000. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.…

Condición: New. pp. 426.

paperback. Condición: Ausreichend. Gebraucht - Akzeptabel Buch ist Bibliotheksexemplar und kann die üblichen Stempel oder Markierungen enthalten. Lagerspuren -Der Ruf nach Flexibilisierung von Institutionen und Personen macht auch vor den Universitäten und Bildungseinrichtungen nicht halt. Je stärker neue Technologien es ermöglichen, zeit- und raumunabhängig zu arbeiten, desto weniger eignen sich bisherige Organistationsstrukturen und gewohnte Handlungsmuster für die Zukunft.Anläßlich eines Workshops an der Universität Innsbruck zum Thema 'Universitätsentwicklung und neue Medien' kamen führende ExpertInnen aus Hongkong, vom japanischen NIME, der Griffith University (Australien), der Berkeley University (USA) und mehreren anderen Universitäten und Fernstudienzentren zusammen. Sie berichten in diesem Buch über ihre Erfahrungen, wie 'traditionelle' Universitäten und Bildungseinrichtungen neue Medien und flexible Studienprogramme nutzen können.…

Condición: New. Der Sammelband prasentiert neue theoretische und praxisrelevante Ansatze von luKT (Informations- und KommunikationsTechnologie)-gestutzten Moglichkeiten der Personalentwicklung mit allen Facetten und Perspektiven fur Unternehmen und Hochschulen." Editor(s): Hugl, Ulrike; Laske, Stephan. Num Pages: 422 pages, 74 black & white illustrations, 14 black & white tables. BIC Classification: KJMV2. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 210 x 148 x 22. Weight in Grams: 540. . 2004. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. …

PF. Condición: New. This item is printed on demand. Brand new book, sourced directly from publisher. Dispatch time is 6-7 days from our warehouse. Book will be sent in robust, secure packaging to ensure it reaches you securely.

Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Mit der zunehmenden Öffnung der Betriebswirtschaftslehre in Richtung verhaltens wissenschaftlich orientierte, qualitative Fragestellungen, gewinnen empirische Forschungsmethoden wie die qualitative Inhaltsanalyse und Mind-Mapping zunehmend an Bedeutung. In den letzten Jahren gab es zwar immer wieder 'Belebungsversuche' der qualitativen Inhaltsanalyse, allerdings bewegten sich diese Beiträge meist in spezifischen Forschungssegmenten der Psychologie, der Pädagogik und der Soziologie . . . Diese Entwicklung ist von Forschungen der Betriebswirtschaftslehre, trotz immer regeren Zuspruchs zu qualitativen Auswertungsfragen, weitgehend ausgeklammert geblieben. Es besteht ein Manko hinsichtlich einer umfassenden, systematischen 'Anleitung' zur Auswertung komplexen sprachlichen Datenmaterials, aus der man einigermaßen klare Auswertungs-bzw. Interpretationsregeln ableiten könnte. Hier setzt Frau Hugl in ihrer Dissertation an: Sie verbindet theoretisch erarbeitete und reflektierte inhaltsanalytische Techniken mit Mind-Mapping, einer qualitativen Form der Zusammenfassung und Strukturierung von Daten in visualisierter Form, und stellt diesen absolut neuen Zugang zu qualitativer Datenauswertung auf die empirische 'Qualitätsprobe'. -Dabei kann die Darlegung des Mind-Mapping als 'menschennähere' Form der Aufnahme, Wiedergabe und Analyse von sozialen (organisationalen) Phänomenen interpretiert werden und erscheint aufgrund der Defizite traditionell-linearer Aufzeichnungen als ein wichtiger Beitrag zur qualitativen Dimension der Organisationsanalyse. An Struktur und Prozeß der Arbeit fallt auf, daß sie'lebt', d. h. die Verfasserin bietet ein Spiegelbild der Methode ihres eigenen Forschens und theoretischen und praxisbezogenen Denkens und Arbeitens -die Arbeit zeugt insofernvon einer hohen Authentizität. 302 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Der Ruf nach Flexibilisierung von Institutionen und Personen macht auch vor den Universitäten und Bildungseinrichtungen nicht halt. Je stärker neue Technologien es ermöglichen, zeit- und raumunabhängig zu arbeiten, desto weniger eignen sich bisherige Organistationsstrukturen und gewohnte Handlungsmuster für die Zukunft.Anläßlich eines Workshops an der Universität Innsbruck zum Thema 'Universitätsentwicklung und neue Medien' kamen führende ExpertInnen aus Hongkong, vom japanischen NIME, der Griffith University (Australien), der Berkeley University (USA) und mehreren anderen Universitäten und Fernstudienzentren zusammen. Sie berichten in diesem Buch über ihre Erfahrungen, wie 'traditionelle' Universitäten und Bildungseinrichtungen neue Medien und flexible Studienprogramme nutzen können. 197 pp. Englisch, Deutsch.…

Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Der Sammelband präsentiert neue theoretische und praxisrelevante Ansätze von luKT (Informations- und KommunikationsTechnologie)-gestützten Möglichkeiten der Personalentwicklung mit allen Facetten und Aspekten für Unternehmen und Hochschulen.Namhafte Autoren aus Deutschland, Österreich, der Schweiz und Australien diskutieren die Themen e-Learning, Blended Learning, Lernprogramme und Lernplattformen, Career Portfolios sowie strategische und zukunftsorientierte Perspektiven des Bildungsmanagements und präsentieren Fallstudien aus Wirtschaftsunternehmen und Hochschulen. 424 pp. Deutsch.…

Condición: New. Print on Demand pp. 324 25:B&W 5.83 x 8.27 in or 210 x 148 mm (A5) Perfect Bound on White w/Gloss Lam.

Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Der Ruf nach Flexibilisierung von Institutionen und Personen macht auch vor den Universitäten und Bildungseinrichtungen nicht halt. Je stärker neue Technologien es ermöglichen, zeit- und raumunabhängig zu arbeiten, desto weniger eignen sich bisherige Organistationsstrukturen und gewohnte Handlungsmuster für die Zukunft.Anläßlich eines Workshops an der Universität Innsbruck zum Thema 'Universitätsentwicklung und neue Medien' kamen führende ExpertInnen aus Hongkong, vom japanischen NIME, der Griffith University (Australien), der Berkeley University (USA) und mehreren anderen Universitäten und Fernstudienzentren zusammen. Sie berichten in diesem Buch über ihre Erfahrungen, wie 'traditionelle' Universitäten und Bildungseinrichtungen neue Medien und flexible Studienprogramme nutzen können.…

Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Vor dem Hintergrund der Defizite traditionell-linearer Aufzeichnungen leistet Mind-Mapping einen wichtigen Beitrag zur qualitativen Dimension der Organisationsanalyse und -diagnose und zur Interviewauswertung.|Mit der zunehmenden Oeffnung der Betriebswirtsch.…

Condición: New. PRINT ON DEMAND pp. 324.

Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Der Sammelband präsentiert neue theoretische und praxisrelevante Ansätze von luKT (Informations- und KommunikationsTechnologie)-gestützten Möglichkeiten der Personalentwicklung mit allen Facetten und Aspekten für Unternehmen und Hochschulen.Namhafte Autoren aus Deutschland, Österreich, der Schweiz und Australien diskutieren die Themen e-Learning, Blended Learning, Lernprogramme und Lernplattformen, Career Portfolios sowie strategische und zukunftsorientierte Perspektiven des Bildungsmanagements und präsentieren Fallstudien aus Wirtschaftsunternehmen und Hochschulen.…

Condición: New. Print on Demand pp. 212 25:B&W 5.83 x 8.27 in or 210 x 148 mm (A5) Perfect Bound on White w/Gloss Lam.

Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Mit der zunehmenden Öffnung der Betriebswirtschaftslehre in Richtung verhaltens wissenschaftlich orientierte, qualitative Fragestellungen, gewinnen empirische Forschungsmethoden wie die qualitative Inhaltsanalyse und Mind-Mapping zunehmend an Bedeutung. In den letzten Jahren gab es zwar immer wieder 'Belebungsversuche' der qualitativen Inhaltsanalyse, allerdings bewegten sich diese Beiträge meist in spezifischen Forschungssegmenten der Psychologie, der Pädagogik und der Soziologie . . . Diese Entwicklung ist von Forschungen der Betriebswirtschaftslehre, trotz immer regeren Zuspruchs zu qualitativen Auswertungsfragen, weitgehend ausgeklammert geblieben. Es besteht ein Manko hinsichtlich einer umfassenden, systematischen 'Anleitung' zur Auswertung komplexen sprachlichen Datenmaterials, aus der man einigermaßen klare Auswertungs-bzw. Interpretationsregeln ableiten könnte. Hier setzt Frau Hugl in ihrer Dissertation an: Sie verbindet theoretisch erarbeitete und reflektierte inhaltsanalytische Techniken mit Mind-Mapping, einer qualitativen Form der Zusammenfassung und Strukturierung von Daten in visualisierter Form, und stellt diesen absolut neuen Zugang zu qualitativer Datenauswertung auf die empirische 'Qualitätsprobe'. -Dabei kann die Darlegung des Mind-Mapping als 'menschennähere' Form der Aufnahme, Wiedergabe und Analyse von sozialen (organisationalen) Phänomenen interpretiert werden und erscheint aufgrund der Defizite traditionell-linearer Aufzeichnungen als ein wichtiger Beitrag zur qualitativen Dimension der Organisationsanalyse. An Struktur und Prozeß der Arbeit fallt auf, daß sie'lebt', d. h. die Verfasserin bietet ein Spiegelbild der Methode ihres eigenen Forschens und theoretischen und praxisbezogenen Denkens und Arbeitens -die Arbeit zeugt insofernvon einer hohen Authentizität.Gabler, Betriebswirt.-Vlg, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden 324 pp. Deutsch.…