Tuijnman albert (44 resultados)
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Soft cover. Condición: Very Good. Slight curve to bottom of text block. Light handling to covers. Binding tight and text appears clean.
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gebundene Ausgabe. Condición: Gut. 392 Seiten Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 735.
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EUR 45,00
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Trade Paperback. Condición: Very Good. text clean and unmarked. binding tight. covers have light wear. edges of pages have light wear. bottom corner of covers and pages has light bend.
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Condición: Good. Most items will be dispatched the same or the next working day. A copy that has been read but remains in clean condition. All of the pages are intact and the cover is intact and the spine may show signs of wear. The book may have minor markings which are not specifically mentioned.
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EUR 65,40
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Condición: Poor. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. In poor condition, suitable as a reading copy. No dust jacket. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,600grams, ISBN:9780080419268.
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Librería: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Reino UnidoPhatpocket Limited
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Condición: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
Schooling in Modern European Society : A Report of the Academia Europaea
Husen, Torsten (EDT); Tuijnman, Albert (EDT); Halls, W. D. (EDT); Halls, Bill (EDT)
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EUR 118,94
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Condición: New.
Schooling in Modern European Society : A Report of the Academia Europaea
Husen, Torsten (EDT); Tuijnman, Albert (EDT); Halls, W. D. (EDT); Halls, Bill (EDT)
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Condición: New.
Monitoring the Standards of Education : Papers in Honor of John P. Keeves
Tuijnman, Albert C. (EDT); Postlethwaite, T. Neville (EDT); Keeves, John P. (EDT)
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Condición: New.
Monitoring the Standards of Education : Papers in Honor of John P. Keeves
Tuijnman, Albert C. (EDT); Postlethwaite, T. Neville (EDT); Keeves, John P. (EDT)
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Condición: New.
Monitoring the Standards of Education : Papers in Honor of John P. Keeves
Tuijnman, Albert C. (EDT); Postlethwaite, T. Neville (EDT); Keeves, John P. (EDT)
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
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Hardback. Condición: New. Monitoring the standards of school achievement is a topic which has been subject to increasing attention of late. This book aims to add clarity and fuel to this ongoing debate by answering such questions as: Why should standards of education be monitored? Which are the major steps to be undertaken in se…tting and monitoring cognitive and affective achievement standards? Which indicators can be used and, how should they be measured.
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Condición: New. In.
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Condición: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
Monitoring the Standards of Education : Papers in Honor of John P. Keeves
Tuijnman, Albert C. (EDT); Postlethwaite, T. Neville (EDT); Keeves, John P. (EDT)
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
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Hardback. Condición: New. In post-industrial societies some workers will have stable, good jobs in knowledge and learning-intensive workplaces, while many others will be underemployed or locked into a series of precarious, low-skill jobs in the periphery of the economy. In such a society, inclusions and exclusions in economics a…nd social life are bound to correspond closely to inclusions and exclusions in adult education and training. With the transition toward the post-industrial society increasingly complete, the challenge to reduce the exclusive tendencies in adult education and training, and to make learning a common, continuous and even universal experience is becoming more urgent than ever. The design of successful intervention strategies will depend crucially on the knowledge base of adult education, especially improved insights into the factors that are associated with participation and non-participation. By improving that knowledge base that this volume, which reports on a six-country comparative investigation of the patterns of adult education participation, seeks to make a contribution to policy and research.
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Librería: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Estados Unidos de AmericaRarewaves USA
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EUR 193,78
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Hardback. Condición: New. There is a widespread consensus that adult education and continuing vocational training are central elements in a strategy aimed at achieving economic growth. However, the stakes are not only economic. Adult education has also become a structural determinant of employment opportunities, earnings and qua…lity of life. Adults who lack the motivation, opportunity or information needed to participate in a lifelong learning society will become increasingly disadvantaged. Educational systems must prepare people for a life of active learning. This volume argues that the principles of lifelong learning must be at the heart of a new approach to skills development. Lifelong learning is advocated not as a theoretical and utopian idea, but as the inevitable reality in affluent, technologically advanced, politically and culturally pluralistic societies. Each chapter addresses one of several questions important for the future of lifelong education. In particular they concern theory and research on the five themes: lifespan development and education; intelligence; transfer and capacity to learn; informal learning in the work place; learning to learn; and the implications for policy.
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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Hardcover. Condición: Brand New. 414 pages. 9.50x6.50x1.00 inches. In Stock.
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EUR 156,81
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Hardback. Condición: New. Monitoring the standards of school achievement is a topic which has been subject to increasing attention of late. This book aims to add clarity and fuel to this ongoing debate by answering such questions as: Why should standards of education be monitored? Which are the major steps to be undertaken in se…tting and monitoring cognitive and affective achievement standards? Which indicators can be used and, how should they be measured.
Monitoring the Standards of Education Papers in Honor of John P. Keeves
Tuijnman, Albert C. (Editor) / Postlethwaite, T. Neville (Editor)
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EUR 210,78
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Hardcover. Condición: Brand New. 284 pages. 9.25x6.25x1.00 inches. In Stock.
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Librería: GoldBooks, Denver, CO, Estados Unidos de AmericaGoldBooks
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Hardcover. Condición: new. New Copy. Customer Service Guaranteed.
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EUR 223,56
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Hardcover. Condición: Brand New. 1st edition. 266 pages. 9.50x6.50x0.75 inches. In Stock.
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EUR 198,21
Envío por EUR 43,69Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Hardback. Condición: New. There is a widespread consensus that adult education and continuing vocational training are central elements in a strategy aimed at achieving economic growth. However, the stakes are not only economic. Adult education has also become a structural determinant of employment opportunities, earnings and qua…lity of life. Adults who lack the motivation, opportunity or information needed to participate in a lifelong learning society will become increasingly disadvantaged. Educational systems must prepare people for a life of active learning. This volume argues that the principles of lifelong learning must be at the heart of a new approach to skills development. Lifelong learning is advocated not as a theoretical and utopian idea, but as the inevitable reality in affluent, technologically advanced, politically and culturally pluralistic societies. Each chapter addresses one of several questions important for the future of lifelong education. In particular they concern theory and research on the five themes: lifespan development and education; intelligence; transfer and capacity to learn; informal learning in the work place; learning to learn; and the implications for policy.
Schooling in Modern European Society : A Report of the Academia Europaea
Husen, Torsten (EDT); Tuijnman, Albert (EDT); Halls, W. D. (EDT); Halls, Bill (EDT)
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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EUR 237,72
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Idioma: Inglés
Editorial: Organization for Economic Co-operation and Development (OECD), 1994
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Librería: Buchpark, Trebbin, AlemaniaBuchpark
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EUR 150,04
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Condición: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 378 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
Schooling in Modern European Society : A Report of the Academia Europaea
Husen, Torsten (EDT); Tuijnman, Albert (EDT); Halls, W. D. (EDT); Halls, Bill (EDT)
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EUR 261,22
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
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EUR 268,10
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Hardcover. Condición: Brand New. 277 pages. 9.25x6.00x1.00 inches. In Stock.
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
