Treuit donna (25 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2012
Serie: Studies in Curriculum Theory, Libro 17 de 96. Libro 17 de 96 - Studies in Curriculum Theory
- Tapa dura
Librería: Grey Matter Books, Hadley, MA, Estados Unidos de AmericaGrey Matter Books
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2014
Serie: Studies in Curriculum Theory, Libro 17 de 96. Libro 17 de 96 - Studies in Curriculum Theory
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2014
Serie: Studies in Curriculum Theory, Libro 17 de 96. Libro 17 de 96 - Studies in Curriculum Theory
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2014
Serie: Studies in Curriculum Theory, Libro 17 de 96. Libro 17 de 96 - Studies in Curriculum Theory
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2014
Serie: Studies in Curriculum Theory, Libro 17 de 96. Libro 17 de 96 - Studies in Curriculum Theory
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2012
Serie: Studies in Curriculum Theory, Libro 17 de 96. Libro 17 de 96 - Studies in Curriculum Theory
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 2012
Serie: Studies in Curriculum Theory, Libro 17 de 96. Libro 17 de 96 - Studies in Curriculum Theory
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Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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Condición: New. pp. 288.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2012
Serie: Studies in Curriculum Theory, Libro 17 de 96. Libro 17 de 96 - Studies in Curriculum Theory
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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Condición: New. In.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2012
Serie: Studies in Curriculum Theory, Libro 17 de 96. Libro 17 de 96 - Studies in Curriculum Theory
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2012
Serie: Studies in Curriculum Theory, Libro 17 de 96. Libro 17 de 96 - Studies in Curriculum Theory
- Tapa dura
- Primera edición
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Condición: New. Editor(s): Trueit, Donna. Series: Studies in Curriculum Theory Series. Num Pages: 288 pages, 10 black & white tables. BIC Classification: JNKC. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 236 x 161 x 21. Weight in Grams: 558. . 2012. 1st Edition. hardcover. . . . .
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2012
Serie: Studies in Curriculum Theory, Libro 17 de 96. Libro 17 de 96 - Studies in Curriculum Theory
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2012
Serie: Studies in Curriculum Theory, Libro 17 de 96. Libro 17 de 96 - Studies in Curriculum Theory
- Tapa dura
Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino UnidoMispah books
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EUR 253,76
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Hardcover. Condición: Like New. Like New. book.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2012
Serie: Studies in Curriculum Theory, Libro 17 de 96. Libro 17 de 96 - Studies in Curriculum Theory
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis, 2012
Serie: Studies in Curriculum Theory, Libro 17 de 96. Libro 17 de 96 - Studies in Curriculum Theory
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Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2012
Serie: Studies in Curriculum Theory, Libro 17 de 96. Libro 17 de 96 - Studies in Curriculum Theory
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Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore
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Condición: New. Editor(s): Trueit, Donna. Series: Studies in Curriculum Theory Series. Num Pages: 288 pages, 10 black & white tables. BIC Classification: JNKC. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 236 x 161 x 21. Weight in Grams: 558. . 2012. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ire…land.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2012
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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Hardcover. Condición: Brand New. 1st edition. 288 pages. 9.41x6.02x0.79 inches. In Stock.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor and Francis, 2013
Serie: Studies in Curriculum Theory, Libro 17 de 96. Libro 17 de 96 - Studies in Curriculum Theory
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor and Francis, 2013
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 2014
Serie: Studies in Curriculum Theory, Libro 17 de 96. Libro 17 de 96 - Studies in Curriculum Theory
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Librería: Biblios, frankfurt am main, HESSE, AlemaniaBiblios
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 2012
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Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor and Francis, 2012
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor and Francis, 2012
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 2012
Serie: Studies in Curriculum Theory, Libro 17 de 96. Libro 17 de 96 - Studies in Curriculum Theory
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Editorial: Routledge, 2012
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Librería: preigu, Osnabrück, Alemaniapreigu
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Buch. Condición: Neu. Pragmatism, Post-modernism, and Complexity Theory | The "Fascinating Imaginative Realm" of William E. Doll, Jr. | Donna Trueit | Buch | Einband - fest (Hardcover) | Englisch | 2012 | Routledge | EAN 9780415808736 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]lib…ri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2012
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Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
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Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The first collection of the key works of the major curriculum studies scholar William E. Doll, Jr., this volume provides an overview of his scholarship over his fifty-year career and documents the theoretical and practical contribution he has m…ade to the field . The book is organized in five thematic sections: Personal Reflections; Dewey, Piaget, Bruner, Whitehead: Process And Transformation; Modern/Post-Modern: Structures, Forms and Organization; Complexity Thinking; and Reflections on Teaching .The complicated intellectual trajectory through pragmatism, postmodernism and complexity theory not only testifies to Doll's individual lifetime works but is also intimately related to the landscape of education to which he has made an important contribution. Of interest to curriculum scholars around the world, the book will hold special significance for graduate students and junior scholars who came of the age in the field Doll helped create: one crafted by postmodernism and, more recently, complexity theory.
