Timothy wall (47 resultados)
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Más imágenesOmni August 1980 Volume 2 Number 11 Includes the second part of a two part serialization that appeared in the July and this, the August 1980 issue of Omni magazine, which precedes all book appearances of Stephen King's Firestarter.
Bob Guccione (editor); Matin Zlotnick, Don Wall, Bernard Dixon, G. Harry Stine, Walli leff, James Oberg, Timothy Bay, Craig Covault, John Gorman, Janet Bladow, Paul J. Nahin, Eric Rosen, Robert Sheckley, Kathleen McAuliffe, et al]
Idioma: Inglés
Editorial: Omni Publications, New York, 1980
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- Primera edición
- Revista/Periódico
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Añadir al carritopaperback. Condición: Near Fine. First Edition. Includes the SECOND part of a two part serialization [July and August 1980 issues of Omni magazine], which precedes all book appearances, of Stephen King's Firestarter. Oversize pictorial wrappers [about 8.5" x 10.75"], saddle-stapled, 130 total pages. mag15.
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Paperback. Condición: New.
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Effectively Using Data for Educator Preparation Program Improvement
Gorowara, Christine Carrino (EDT); Brownstein, Erica M. (EDT); Wall, Timothy (EDT)
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Condición: New.
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Paperback. Condición: New. This volume provides a synthesis of protocols, and strategies to support assessment leaders in effectively using data for educator preparation program improvement. Data-informed decision-making has become increasingly important in quality assurance for both internal and external audiences, yet there ar…e scant resources to guide those charged with managing the development and application of data for monitoring and improving the quality of their programs. Until this work, there has been little explication of how assessment directors working in educator preparation should conceptualize, organize, and implement best practices in data collection, analysis, interpretation, and sharing.As state and national expectations for evidence of quality are growing, it is essential to chronicle the collective wisdom of assessment leaders in education preparation in one manuscript. For both novice and experienced assessment directors, this volume offers insightful perspectives and excellent strategies to facilitate the journey from complying with external expectations to strategically using data and evidence to achieve goals, leveraging assessment to achieve socially just outcomes, involving multiple voices and interpreters, and opening windows to further inquiry.The editors have gathered experts in all phases of the assessment process and organized their work in an easy-to-follow manner. This work provides both conceptual underpinnings of educator preparation quality assurance as well as practical lessons learned that will support the transformation of an assessment professional into an assessment leader.
Wesley One Volume Commentary
DeSilva, David; Arnold, Bill T; Strawn, Brent A; Hawk, L Daniel; Johnson, Andy; Anderson, Kevin L; Winslow, Karen Strand PhD; Braaten, Laurie J; Henrichs-Tarasenkova, Nina S; Russell, Brian D; Smith, Mitzi Jane; Bunn, Daniel D; Bauer, David R; McCabe, David Randolph; Gupta, Nijay K; Green, Timothy Mark; Reese, Ruth Anne; Schlimm, Matthew; Coleson, Joseph E; Kelle, Brad E; Flemming, Dean; Vondergeest, Craig A; Cornell, Richard E; Pokrifka, Junia; Holland, Drew; Thompson, Richard P; Burroughs, Presian; Levicheva, Larisa; Joseph, Abson P; Soza, Joel R; Nicholson, Suzanne Beth; Schenck, Kenneth; Martin, Lee R.; Hahn, Roger; Burke, Donald Ernest; Helms, Kristin; Riley, Stephen; Smith, David F Prof; Dongell, Joseph Robert; Schmitt, Mary Kathleen; Wall, Robert W.; Howell, James; Byassee, Jason; Hill, Amelia; Oropeza, B J; Nienhuis, David Robert
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hardcover. Condición: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority.
Effectively Using Data for Educator Preparation Program Improvement
Gorowara, Christine Carrino (EDT); Brownstein, Erica M. (EDT); Wall, Timothy (EDT)
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
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PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Condición: new.
Effectively Using Data for Educator Preparation Program Improvement
Gorowara, Christine Carrino (EDT); Brownstein, Erica M. (EDT); Wall, Timothy (EDT)
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Condición: New.
Más imágenes- Tapa blanda
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Paperback. Condición: Very Good. 2016 Routledge paperback edition. Light reading wear else very good condition. Contents: 1 'Crammed with Distressful Bread? Bakers and the Poor in Early Modern England' by Diane Purkiss, 2 'Fishes, Fowl, and La Fleur de toute cuysine: Gaster and Gastronomy in Rabelais's Quart livre' by Timothy J.… Tomasik, 3 'Recipes for Knowledge: Maker's Knowledge Traditions, Paracelsian Recipes, and the Invention of the Cookbook, 1600-1660' by Elizabeth Spiller, 4 'Cooking as Research Methodology: Experiments in Renaissance Cuisine' by Ken Albala, 5 'Distillation: Transformations in and out of the Kitchen' by Wendy Wall, 6 'Performances of the Banquet Course in Early Modern Drama' by Tracy Thong, 7 'I Must Eat my Dinner': Shakespeare's Foods from Apples to Walrus' by Joan Fitzpatrick, 8 'Narrative and Dramatic Sauces: Reflections upon Creativity, Cookery, and Culinary Metaphor in Some Early Seventeenth-Century Dramatic Prologues' by Chris Meads.
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Condición: New. In.
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PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Gebunden. Condición: New. KlappentextNo information available at this time. Author will provide once available.
Effectively Using Data for Educator Preparation Program Improvement
Gorowara, Christine Carrino (EDT); Brownstein, Erica M. (EDT); Wall, Timothy (EDT)
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
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EUR 60,19
Envío por EUR 42,91Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Paperback. Condición: New. This volume provides a synthesis of protocols, and strategies to support assessment leaders in effectively using data for educator preparation program improvement. Data-informed decision-making has become increasingly important in quality assurance for both internal and external audiences, yet there ar…e scant resources to guide those charged with managing the development and application of data for monitoring and improving the quality of their programs. Until this work, there has been little explication of how assessment directors working in educator preparation should conceptualize, organize, and implement best practices in data collection, analysis, interpretation, and sharing.As state and national expectations for evidence of quality are growing, it is essential to chronicle the collective wisdom of assessment leaders in education preparation in one manuscript. For both novice and experienced assessment directors, this volume offers insightful perspectives and excellent strategies to facilitate the journey from complying with external expectations to strategically using data and evidence to achieve goals, leveraging assessment to achieve socially just outcomes, involving multiple voices and interpreters, and opening windows to further inquiry.The editors have gathered experts in all phases of the assessment process and organized their work in an easy-to-follow manner. This work provides both conceptual underpinnings of educator preparation quality assurance as well as practical lessons learned that will support the transformation of an assessment professional into an assessment leader.
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Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino UnidoPBShop.store UK
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Envío por EUR 3,84Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
PAP. Condición: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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EUR 105,72
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HRD. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Gorowara, Christine Carrino (EDT); Brownstein, Erica M. (EDT); Wall, Timothy (EDT)
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EUR 112,58
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Hardback. Condición: New. This volume provides a synthesis of protocols, and strategies to support assessment leaders in effectively using data for educator preparation program improvement. Data-informed decision-making has become increasingly important in quality assurance for both internal and external audiences, yet there are… scant resources to guide those charged with managing the development and application of data for monitoring and improving the quality of their programs. Until this work, there has been little explication of how assessment directors working in educator preparation should conceptualize, organize, and implement best practices in data collection, analysis, interpretation, and sharing.As state and national expectations for evidence of quality are growing, it is essential to chronicle the collective wisdom of assessment leaders in education preparation in one manuscript. For both novice and experienced assessment directors, this volume offers insightful perspectives and excellent strategies to facilitate the journey from complying with external expectations to strategically using data and evidence to achieve goals, leveraging assessment to achieve socially just outcomes, involving multiple voices and interpreters, and opening windows to further inquiry.The editors have gathered experts in all phases of the assessment process and organized their work in an easy-to-follow manner. This work provides both conceptual underpinnings of educator preparation quality assurance as well as practical lessons learned that will support the transformation of an assessment professional into an assessment leader.
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