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Marhaba! Level 2 Curriculum Guide
Librería: suffolkbooks, Center moriches, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Book
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 51,88
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Book
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 54,06
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Foreign Language Education in America : Perspectives from K-12, University, Government, and International Learning
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 61,02
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Book
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 50,69
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Book
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 67,34
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Book
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 50,67
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Foreign Language Education in America : Perspectives from K-12, University, Government, and International Learning
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 69,59
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Book
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 55,76
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Foreign Language Education in America: Perspectives from K-12, University, Government, and International Learning
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 72,12
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Foreign Language Education in America : Perspectives from K-12, University, Government, and International Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Palgrave Macmillan 2016-01, 2016
ISBN 10: 1349561061 ISBN 13: 9781349561063
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 69,31
Envío por EUR 17,90
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 10 disponibles
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Foreign Language Education in America: Perspectives from K-12, University, Government, and International Learning
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 86,61
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 256.
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Foreign Language Education in America : Perspectives from K-12, University, Government, and International Learning
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 72,11
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Foreign Language Education in America : Perspectives from K-12, University, Government, and International Learning
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 76,70
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Foreign Language Education in America: Perspectives from K-12, University, Government, and International Learning
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 79,99
Envío por EUR 10,50
Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 15 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. 2016. Paperback. . . . . .
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Book (Hardcover)
Librería: AussieBookSeller, Truganina, VIC, Australia
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 67,60
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Añadir al carritoHardcover. Condición: new. Hardcover. This study proposes a strong and innovative model of teaching that centers on the student, and reports on the efficacy of this model using quantitative research procedures. This model of teaching is systematized in the Marhaba! curriculum, a method of teaching first year high school Arabic designed, tested, and evaluated by the Marhaba! Project. The Marhaba! curriculum is founded on best practices and is a natural outgrowth of contemporary education theories, including non-linear curriculum design and multiple modality teaching materials that take into consideration students' diverse learning styles. Analysis of data indicates that use of the Marhaba! curriculum positively influences student proficiency in Arabic. In particular, students become proficient regardless of a student's gender, grade, socioeconomic status, or parent educational background. Also, student proficiency is not dependent on a student's attitude to learning or engagement in class, or a student's attitude toward the curriculum. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
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The Effects of Non-Linear Curriculum Design on Arabic Proficiency: The teaching philosophy of the Marhaba! curriculum and evidence of its success with high school students by Steven Berbeco
Publicado por Cheng & Tsui
Librería: Swan Trading Company, GEORGETOWN, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 43,86
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Añadir al carritoCondición: Very Good. Hardcover with dust jacket show only light edge wear. Text appears unmarked and binding is tight. Ships FAST!
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Foreign Language Education in America: Perspectives from K-12, University, Government, and International Learning
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 91,17
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 272 pages. 8.50x5.51x0.62 inches. In Stock.
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Case Method and the Arabic Teacher : A Practical Guide
Idioma: Inglés
Publicado por Lehigh University Press, 2018
ISBN 10: 1611462614 ISBN 13: 9781611462616
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 105,99
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Foreign Language Education in America: Perspectives from K-12, University, Government, and International Learning
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 99,86
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Añadir al carritoCondición: New. 2016. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Case Method and the Arabic Teacher : A Practical Guide
Idioma: Inglés
Publicado por Lehigh University Press, 2018
ISBN 10: 1611462614 ISBN 13: 9781611462616
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 112,34
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Case Method and the Arabic Teacher: A Practical Guide
Idioma: Inglés
Publicado por Lehigh University Press, 2018
ISBN 10: 1611462614 ISBN 13: 9781611462616
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 102,37
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Añadir al carritoCondición: New. KlappentextThis study proposes a strong and innovative model of teaching that centers on the student, and reports on the efficacy of this model using quantitative research procedures. This model of teaching is systematized in the Marhaba.
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Case Method and the Arabic Teacher : A Practical Guide
Idioma: Inglés
Publicado por Lehigh University Press, 2018
ISBN 10: 1611462614 ISBN 13: 9781611462616
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 102,35
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Case Method and the Arabic Teacher : A Practical Guide
Idioma: Inglés
Publicado por Lehigh University Press, 2018
ISBN 10: 1611462614 ISBN 13: 9781611462616
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 114,82
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Foreign Language Education in America: Perspectives from K-12, University, Government, and International Learning
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 128,31
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Añadir al carritoCondición: New. pp. 256.
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Foreign Language Education in America | Perspectives from K-12, University, Government, and International Learning
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 59,30
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Foreign Language Education in America | Perspectives from K-12, University, Government, and International Learning | Steven Berbeco | Taschenbuch | xvi | Englisch | 2016 | Palgrave Macmillan | EAN 9781349561063 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Neuware - This study proposes a strong and innovative model of teaching that centers on the student, and reports on the efficacy of this model using quantitative research procedures. This model of teaching is systematized in the Marhaba! curriculum, a method of teaching first year high school Arabic designed, tested, and evaluated by the Marhaba! Project.The Marhaba! curriculum is founded on best practices and is a natural outgrowth of contemporary education theories, including non-linear curriculum design and multiple modality teaching materials that take into consideration students' diverse learning styles.Analysis of data indicates that use of the Marhaba! curriculum positively influences student proficiency in Arabic. In particular, students become proficient regardless of a student's gender, grade, socioeconomic status, or parent educational background. Also, student proficiency is not dependent on a student's attitude to learning or engagement in class, or a student's attitude toward the curriculum.
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Case Method and the Arabic Teacher: A Practical Guide
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 152,32
Envío por EUR 11,56
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 97 pages. 9.50x6.50x0.25 inches. In Stock.
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Foreign Language Education in America: Perspectives from K-12, University, Government, and International Learning
Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 144,03
Envío por EUR 28,89
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Like New. Like New. book.
