Sternberg robert s (85 resultados)
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Librería: N. Fagin Books, Chicago, IL, Estados Unidos de AmericaN. Fagin Books
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Hardcover. Condición: Near Fine. 1990. Archaeological theory and method. University of Arizona Press. 446p. fine cloth, no jacket as issued 3/23.
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- Primera edición
Librería: Lotzabooks, Oak Point, TX, Estados Unidos de AmericaLotzabooks
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EUR 13,37
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Hardcover. Condición: New Book. No Dust Jacket. First Edition. Size: 8mo - over 7 3/4" - 9 3/4" tall. 446 pp. No significant flaws. Multiple copies available this title. Quantity Available: 2. Shipped Weight: 2 - 3 pounds. Category: Archaeology; ISBN: 0816511322. ISBN/EAN: 9780816511327. Pictures of this item not already display…ed here available upon request. Inventory No: 110534. Additional shipping charges may apply.
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Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino UnidoBetter World Books Ltd
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EUR 13,35
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Condición: Good. 3rd ed. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
Más imágenes- Tapa dura
- Primera edición
Librería: Southampton Books, Sag Harbor, NY, Estados Unidos de AmericaSouthampton Books
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EUR 17,83
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Hardcover. Condición: Like New. First Edition. First Edition, First Printing. Published by University of Arizona Press, 1991. Octavo. Hardcover. Book is like new.
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Librería: Charles Berry, Bookseller, Lakeport, CA, Estados Unidos de AmericaCharles Berry, Bookseller
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EUR 19,61
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Hardcover. Condición: Near Fine. 3rd Edition. Hardcover in excellent condition: pages unmarked, slight handling, small area of soiling on the back panel. Without DJ. 446 pages. Small bookstore sticker inside the front cover. [2 lbs]. Book.
Hidden Talents Framework : Implications for Science, Policy, and Practice
Ellis, Bruce J.; Abrams, Laura S.; Masten, Ann S.; Sternberg, Robert J.; Tottenham, Nim
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 25,27
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Condición: New.
- Tapa blanda
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino UnidoRarewaves.com USA
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EUR 28,45
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Paperback. Condición: New. Although early-life adversity can undermine healthy development, an evolutionary-developmental perspective implies that children growing up in harsh environments will develop intact, or even enhanced, skills for solving problems in high-adversity contexts (i.e., 'hidden talents'). This Element situates… the hidden talents model within a larger interdisciplinary framework. Summarizing theory and research on hidden talents, it proposes that stress-adapted skills represent a form of adaptive intelligence enabling individuals to function within the constraints of harsh environments. It discusses potential applications of this perspective to multiple sectors concerned with youth from harsh environments, including education, social services, and juvenile justice, and compares the hidden talents model with contemporary developmental resilience models. The hidden talents approach, it concludes, offers exciting directions for research on childhood adversity, with translational implications for leveraging stress-adapted skills to more effectively tailor education, jobs, and interventions to fit the needs of individuals from a diverse range of life circumstances.
Hidden Talents Framework : Implications for Science, Policy, and Practice
Ellis, Bruce J.; Abrams, Laura S.; Masten, Ann S.; Sternberg, Robert J.; Tottenham, Nim
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 26,21
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Advances in Cross-Cultural Assessment
Samuda, Ronald J.; Reuven Feuerstein; Alan S Kaufman.; John E Lewis,.; Robert Jeffrey Sternberg
Idioma: Inglés
Editorial: Thousand Oaks, California: SAGE Publications, Inc, 1998
- Tapa blanda
Librería: Time Tested Books, Sacramento, CA, Estados Unidos de AmericaTime Tested Books
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EUR 26,74
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Soft cover. Condición: Very Good. No Jacket. Number line beginning with 1. Date line beginning with 98. Very good, if not very good plus or perhaps near fine wraps/paperback. Book has a moderate, if not minor bump (1.5 inch by 1 inch) to heel of spine and sunfading to spine. Only trivial, if any additional signs of age/wear/prev…ious use.
Idioma: Inglés
Editorial: University of Arizona Press (1990), Edition: 1st, 446 pages, 1990
- Tapa dura
- Primera edición
Librería: Boot Hill Books, Sierra Vista, AZ, Estados Unidos de AmericaBoot Hill Books
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EUR 26,74
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Hardcover. Condición: Fair. NO DJ. First. EX-LIBRARY OR TEXTBOOK - Book may have light/sometimes moderate wear and tear due to storage and age. May have writing or old price on inside cover. May be price clipped. Spine is intact, in good condition, clean. Pages are intact, in good condition, clean. None of the defects detract fr…om the readability! From a non-smoking environment. Ask for pictures.
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- Primera edición
Librería: MW Books Ltd., Galway, IrlandaMW Books Ltd.
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EUR 25,00
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First Edition. Fine copy in the original gilt-blocked cloth. Slightest suggestion only of dust-dulling to the panel edges. Remains particularly well-preserved overall; tight, bright, clean and strong.; 8vo 8" - 9" tall; 446 pages; Description: xvi, 446 p. : ill., maps ; 24 cm. Subjects: Archaeological dating -- Archaeometry. Inc…ludes bibliographical references (p. [395]-435) and index. 1 Kg.
Idioma: Inglés
Editorial: Cambridge-New York-Sydney, Cambridge University Press. 1990, 1988
- Tapa blanda
Librería: Antiquariaat Schot, Hendrik-Ido-Ambacht, HolandaAntiquariaat Schot
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EUR 13,80
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Original publisher's gray paperback, pictorial frontcover, reprint [1988], large 8vo: xij, 480pp., graphs, tables, chapternoptes & references, list contributors, author index, subject index. Fine copy.
Idioma: Inglés
Editorial: Cambridge-New York-Melbourne, The University Press 2005, 2004
- Tapa blanda
Librería: Antiquariaat Schot, Hendrik-Ido-Ambacht, HolandaAntiquariaat Schot
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EUR 14,66
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Original publisher's sewn green paperback, pictorial frontcover, large 8vo: xij, 346pp., 16 contributions, graphs, chapternotes & references, author index, subject index. Remainder mark. Very fine copy - as new.
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- Primera edición
Librería: MW Books, New York, NY, Estados Unidos de AmericaMW Books
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EUR 42,78
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First Edition. Fine copy in the original gilt-blocked cloth. Slightest suggestion only of dust-dulling to the panel edges. Remains particularly well-preserved overall; tight, bright, clean and strong.; 8vo 8" - 9" tall; 446 pages; Description: xvi, 446 p. : ill., maps ; 24 cm. Subjects: Archaeological dating -- Archaeometry. Inc…ludes bibliographical references (p. [395]-435) and index. 1 Kg.
Hidden Talents Framework : Implications for Science, Policy, and Practice
Ellis, Bruce J.; Abrams, Laura S.; Masten, Ann S.; Sternberg, Robert J.; Tottenham, Nim
- Tapa blanda
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EUR 25,21
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Condición: New.
- Tapa blanda
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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EUR 33,72
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Paperback. Condición: Brand New. 75 pages. 9.00x6.00x0.23 inches. In Stock.
Hidden Talents Framework : Implications for Science, Policy, and Practice
Ellis, Bruce J.; Abrams, Laura S.; Masten, Ann S.; Sternberg, Robert J.; Tottenham, Nim
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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EUR 29,66
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
- Tapa dura
Librería: J. HOOD, BOOKSELLERS, ABAA/ILAB, Baldwin City, KS, Estados Unidos de AmericaJ. HOOD, BOOKSELLERS, ABAA/ILAB
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EUR 46,35
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Hardcover. 446pp. Near new condition, covers bright, text clean & binding tight.
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Librería: Anybook.com, Lincoln, Reino UnidoAnybook.com
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EUR 33,29
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Condición: Good. Volume 61. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. Clean from markings. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,1600grams, ISBN:9780824302610.
Idioma: Inglés
Editorial: Cambridge University Press, 2011
- Tapa blanda
Librería: Anybook.com, Lincoln, Reino UnidoAnybook.com
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EUR 42,66
Envío por EUR 18,40Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Condición: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. With usual stamps and markings, In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,1850grams, ISBN:9780521739115.
Academic Leadership in Higher Education : From the Top Down and the Bottom Up
Sternberg, Robert J. (EDT); Davis, Elizabeth (EDT); Mason, April C. (EDT); Smith, Robert V. (EDT); Vitter, Jeffrey S. (EDT)
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 75,77
Envío por EUR 2,28Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Condición: As New. Unread book in perfect condition.
- Tapa blanda
Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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EUR 29,40
Envío por EUR 48,99Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Condición: New. Inhaltsverzeichnis1. Introduction 2. Current Evidence for Hidden Talents 3. Neural Plasticity Enables the Development of Hidden Talents 4. Hidden Talents as Adaptive Intelligence 5. Leveraging Hidden Talents in Education 6. Incorpor.
Academic Leadership in Higher Education : From the Top Down and the Bottom Up
Sternberg, Robert J. (EDT); Davis, Elizabeth (EDT); Mason, April C. (EDT); Smith, Robert V. (EDT); Vitter, Jeffrey S. (EDT)
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 81,21
Envío por EUR 2,28Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Condición: New.
- Tapa blanda
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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EUR 76,70
Envío por EUR 9,50Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New. This 2006 book presents a diverse set of perspectives on the psychology of human creativity. Editor(s): Kaufman, James C.; Sternberg, Robert J. Num Pages: 540 pages, 9 tables. BIC Classification: JMR. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 233 x 160 x 29. Weight in Grams: 748. . 2006. Paperback. . .…. .
Academic Leadership in Higher Education : From the Top Down and the Bottom Up
Sternberg, Robert J. (EDT); Davis, Elizabeth (EDT); Mason, April C. (EDT); Smith, Robert V. (EDT); Vitter, Jeffrey S. (EDT)
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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EUR 73,38
Envío por EUR 17,51Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Condición: New.
- Tapa blanda
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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EUR 82,53
Envío por EUR 9,50Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New. Examines the nature of insightful thinking, including: the history and methods of the field; how people solve challenging puzzles whose answers cannot be obtained through ordinary means; how people come up with ideas for new inventions; and metaphors such as evolution. Editor(s): Sternberg, Robert J.; Davidson, J…anet E. Series: Bradford Book S. Num Pages: 636 pages, 66 illustrations, indexes. BIC Classification: JMA; JMR. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 227 x 153 x 35. Weight in Grams: 800. . 1996. Revised ed. paperback. . . . .
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2016
- Tapa blanda
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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EUR 86,89
Envío por EUR 9,50Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New. Editor(s): Torff, Bruce; Sternberg, Robert J. Series: Educational Psychology Series. Num Pages: 286 pages. BIC Classification: JMC; JNC; JNLB. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 154 x 264 x 23. Weight in Grams: 430. . 2016. Paperback. . . . .
Academic Leadership in Higher Education : From the Top Down and the Bottom Up
Sternberg, Robert J. (EDT); Davis, Elizabeth (EDT); Mason, April C. (EDT); Smith, Robert V. (EDT); Vitter, Jeffrey S. (EDT)
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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EUR 80,67
Envío por EUR 17,51Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Advances in Cross-Cultural Assessment (Republics)
Samuda, Ronald J.; Feuerstein, Reuven; Kaufman, Alan S.; Lewis, John E.; Sternberg, Robert J.; Associates, n/a
- Tapa blanda
Librería: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, Estados Unidos de AmericaBennettBooksLtd
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EUR 95,10
Envío por EUR 6,01Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
paperback. Condición: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title.
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Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino UnidoRarewaves.com UK
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EUR 25,67
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Paperback. Condición: New. Although early-life adversity can undermine healthy development, an evolutionary-developmental perspective implies that children growing up in harsh environments will develop intact, or even enhanced, skills for solving problems in high-adversity contexts (i.e., 'hidden talents'). This Element situates… the hidden talents model within a larger interdisciplinary framework. Summarizing theory and research on hidden talents, it proposes that stress-adapted skills represent a form of adaptive intelligence enabling individuals to function within the constraints of harsh environments. It discusses potential applications of this perspective to multiple sectors concerned with youth from harsh environments, including education, social services, and juvenile justice, and compares the hidden talents model with contemporary developmental resilience models. The hidden talents approach, it concludes, offers exciting directions for research on childhood adversity, with translational implications for leveraging stress-adapted skills to more effectively tailor education, jobs, and interventions to fit the needs of individuals from a diverse range of life circumstances.
