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Advanced Instructional Design Techniques
Librería: Textbooks_Source, Columbia, MO, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 34,27
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The ID CaseBook
Librería: Textbooks_Source, Columbia, MO, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 40,29
Envío por EUR 3,44
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritopaperback. Condición: Good. 6th Edition. Ships in a BOX from Central Missouri! May not include working access code. Will not include dust jacket. Has used sticker(s) and some writing or highlighting. UPS shipping for most packages, (Priority Mail for AK/HI/APO/PO Boxes).
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Instructional Design Trainer?s Guide : Authentic Practices and Considerations for Mentoring Id and Ed Tech Professionals
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 46,28
Envío por EUR 2,28
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Advanced Instructional Design Techniques : Theories and Strategies for Complex Learning
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 48,51
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Evaluative Practice in Learning, Design and Technology : Theory, Process and Decision-making in Context
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 48,73
Envío por EUR 2,28
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Evaluative Practice in Learning, Design, and Technology: Theory, Process, and Decision-Making in Context
Idioma: Inglés
Publicado por H N H International Limited, 2024
ISBN 10: 1032701285 ISBN 13: 9781032701288
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 47,54
Envío por EUR 3,44
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Evaluative Practice in Learning, Design, and Technology: Theory, Process, and Decision-Making in Context
Idioma: Inglés
Publicado por H N H International Limited, 2024
ISBN 10: 1032701285 ISBN 13: 9781032701288
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 44,16
Envío por EUR 7,53
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Id Casebook : Case Studies in Instructional Design
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 49,95
Envío por EUR 2,28
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Evaluative Practice in Learning Design and Technology
Librería: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 53,20
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. This is a Brand-new US Edition. This Item may be shipped from US or any other country as we have multiple locations worldwide.
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Evaluative Practice in Learning, Design and Technology : Theory, Process and Decision-making in Context
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 52,61
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Evaluative Practice in Learning Design and Technology
Librería: SMASS Sellers, IRVING, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 55,22
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Evaluative Practice in Learning, Design, and Technology: Theory, Process, and Decision-Making in Context
Idioma: Inglés
Publicado por H N H International Limited, 2024
ISBN 10: 1032701285 ISBN 13: 9781032701288
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 44,42
Envío por EUR 9,95
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
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Needs Assessment for Learning and Performance : Theory, Process, and Practice
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 55,82
Envío por EUR 2,28
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
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Needs Assessment for Learning and Performance
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 58,25
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Needs Assessment for Learning and Performance : Theory, Process, and Practice
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 56,22
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Instructional Design Trainer?s Guide : Authentic Practices and Considerations for Mentoring Id and Ed Tech Professionals
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 57,97
Envío por EUR 2,28
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Advanced Instructional Design Techniques : Theories and Strategies for Complex Learning
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 58,02
Envío por EUR 2,28
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Needs Assessment for Learning and Performance
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 56,09
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Evaluative Practice in Learning, Design, and Technology
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor and Francis Ltd, GB, 2024
ISBN 10: 1032701285 ISBN 13: 9781032701288
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 62,09
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New. Evaluative Practice in Learning, Design, and Technology provides learning, design, and technology stakeholders with comprehensive resources intended to support their engagement in evaluative activities. Evaluation-the process that determines whether performance results have been achieved and meet expectations within an organization-is an important step in the instructional design process. However, the field's current literature is largely missing coverage of influential contextual factors and evidence-based techniques. This book presents a thorough overview of the theoretical foundations that influence evaluation practices, identifies and distinguishes between numerous evaluative methods, and emphasizes the decision-making skills required of those leading and implementing evaluation. Graduate students and professionals will be better prepared to meet the expectation of competency in formative, summative, and program evaluations.
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Advanced Instructional Design Techniques : Theories and Strategies for Complex Learning
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 59,82
Envío por EUR 2,28
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Advanced Instructional Design Techniques
Idioma: Inglés
Publicado por H N H International Limited, 2023
ISBN 10: 1032262036 ISBN 13: 9781032262031
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 58,63
Envío por EUR 3,44
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Needs Assessment for Learning and Performance
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor and Francis Ltd, GB, 2020
ISBN 10: 0367253879 ISBN 13: 9780367253875
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 64,21
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New. 1st. Needs Assessment for Learning and Performance offers comprehensive coverage of the knowledge and skills needed to develop and conduct needs assessments and to analyze, interpret, and communicate results to clients and organizations. Though critical to planning any performance improvement system, needs assessments can feel abstract and vague to students who have not yet managed the process in a professional setting. This first-of-its-kind textbook uses a variety of real-world examples to connect major theories and models to effective principles for practice. Each chapter offers guiding questions, key terms and concepts, recommended readings, and case studies illustrating how needs assessment training can be applied. Graduate students and researchers of instructional design, human resources, performance improvement, program evaluation, and other programs will find this volume relevant to a range of academic and organizational contexts.
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Advanced Instructional Design Techniques
Idioma: Inglés
Publicado por H N H International Limited, 2023
ISBN 10: 1032262036 ISBN 13: 9781032262031
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 56,69
Envío por EUR 7,53
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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ADVANCED INSTRUCTIONAL DESIGN TECHNIQUES
Librería: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 65,09
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Advanced Instructional Design Techniques
Librería: Basi6 International, Irving, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 65,09
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Añadir al carritoCondición: Brand New. New. US edition. Expediting shipping for all USA and Europe orders excluding PO Box. Excellent Customer Service.
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Evaluative Practice in Learning, Design, and Technology
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor and Francis Ltd, GB, 2024
ISBN 10: 1032701285 ISBN 13: 9781032701288
Librería: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 66,34
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New. Evaluative Practice in Learning, Design, and Technology provides learning, design, and technology stakeholders with comprehensive resources intended to support their engagement in evaluative activities. Evaluation-the process that determines whether performance results have been achieved and meet expectations within an organization-is an important step in the instructional design process. However, the field's current literature is largely missing coverage of influential contextual factors and evidence-based techniques. This book presents a thorough overview of the theoretical foundations that influence evaluation practices, identifies and distinguishes between numerous evaluative methods, and emphasizes the decision-making skills required of those leading and implementing evaluation. Graduate students and professionals will be better prepared to meet the expectation of competency in formative, summative, and program evaluations.
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Needs Assessment for Learning and Performance
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2020
ISBN 10: 0367253879 ISBN 13: 9780367253875
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 58,96
Envío por EUR 7,53
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 208.
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NEEDS ASSESSMENT FOR LEARNING & PERFORMA
Librería: Speedyhen LLC, Hialeah, FL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 2 de 5 estrellas
EUR 67,12
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Evaluative Practice in Learning, Design and Technology : Theory, Process and Decision-making in Context
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 49,74
Envío por EUR 17,39
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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ADVANCED INSTRUCTIONAL DESIGN TECHNIQUES
Librería: SMASS Sellers, IRVING, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 67,54
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