Sirilli giorgio (25 resultados)
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Knowledge for Inclusive Development (International Series on Technology Policy and Innovation)
Conceição, Pedro [Editor]; Gibson, David V. [Editor]; Heitor, Manuel V. [Editor]; Sirilli, Giorgio [Editor]; Veloso, Francisco [Editor];
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Knowledge for Inclusive Development
Pedro Conceicao, David V. Gibson, Manuel V. Heitor, Giorgio Sirilli, Francisco Veloso,
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Knowledge for Inclusive Development
Conceicao, Pedro (EDT); Gibson, David V. (EDT); Heitor, Manuel V. (EDT); Veloso, Francisco (EDT); Sirilli, Giorgio (EDT); Vlachos, Evan (FRW)
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brossura paperback. Condición: Fine. Copertina plastificata. Tagli e pagine integri. Collana: "Farsi un'idea/109". paperback 142 9788815098597 Ottimo (Fine) . Book.
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Knowledge for Inclusive Development
Conceicao, Pedro (EDT); Gibson, David V. (EDT); Heitor, Manuel V. (EDT); Veloso, Francisco (EDT); Sirilli, Giorgio (EDT); Vlachos, Evan (FRW)
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Condición: New. The contributors examine the role of education and the university in economic development. They believe that "knowledge" - ideas and people - are important for economic development and that the need to promote a development process that includes every citizen has become a wide-ranging problem. Editor(s): Conceica…o, Pedro; Sirilli, Giorgio; Gibson, David V.; Heitor, Manuel V.; Veloso, Francisco. Num Pages: 504 pages, black & white illustrations. BIC Classification: KCA; KCL; KCM. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 26. Weight in Grams: 816. . 2002. Illustrated. hardcover. . . . .
Knowledge for Inclusive Development
Conceicao, Pedro (EDT); Gibson, David V. (EDT); Heitor, Manuel V. (EDT); Veloso, Francisco (EDT); Sirilli, Giorgio (EDT); Vlachos, Evan (FRW)
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Knowledge for Inclusive Development
Conceicao, Pedro (EDT); Gibson, David V. (EDT); Heitor, Manuel V. (EDT); Veloso, Francisco (EDT); Sirilli, Giorgio (EDT); Vlachos, Evan (FRW)
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Condición: New. The contributors examine the role of education and the university in economic development. They believe that "knowledge" - ideas and people - are important for economic development and that the need to promote a development process that includes every citizen has become a wide-ranging problem. Editor(s): Conceica…o, Pedro; Sirilli, Giorgio; Gibson, David V.; Heitor, Manuel V.; Veloso, Francisco. Num Pages: 504 pages, black & white illustrations. BIC Classification: KCA; KCL; KCM. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 26. Weight in Grams: 816. . 2002. Illustrated. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Hardcover. Condición: Brand New. 487 pages. 9.75x6.50x1.50 inches. In Stock.
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Hardcover. Condición: new. Hardcover. The essays in this book examine the role of education and the university in economic development. It is the contention of the contributors that knowledgeideas and skilled and educated peopleare increasingly important for economic development. How to promote inclusive developmentthe process o…f development that includes every citizen in any countryhas become a wide-ranging puzzle.After framing the problems associated with globally integrated learning processes from the perspective of science and technology policies, the essayists look at the role of the university in the knowledge economy drawing examples from the United States, Japan, and Portugal. They then review the role of innovation in the industrial policies of a variety of countries, look at systems of knowledge creation and diffusion, and conclude with commentary on the roles of public planning and policy in the achievement of sustainable development. This wide-ranging examination of knowledge and development issues will be of value to scholars, researchers, and policy makers involved with economic growth and development. The essays in this book examine the role of education and the university in economic development. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Hardcover. Condición: new. Hardcover. The essays in this book examine the role of education and the university in economic development. It is the contention of the contributors that knowledgeideas and skilled and educated peopleare increasingly important for economic development. How to promote inclusive developmentthe process o…f development that includes every citizen in any countryhas become a wide-ranging puzzle.After framing the problems associated with globally integrated learning processes from the perspective of science and technology policies, the essayists look at the role of the university in the knowledge economy drawing examples from the United States, Japan, and Portugal. They then review the role of innovation in the industrial policies of a variety of countries, look at systems of knowledge creation and diffusion, and conclude with commentary on the roles of public planning and policy in the achievement of sustainable development. This wide-ranging examination of knowledge and development issues will be of value to scholars, researchers, and policy makers involved with economic growth and development. The essays in this book examine the role of education and the university in economic development. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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Buch. Condición: Neu. Knowledge for Inclusive Development | Unknown | Buch | Gebunden | Englisch | 2002 | Praeger | EAN 9781567204445 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The essays in this book examine the role of education and the university in economic development. It is the contention of the contributors that knowledge-ideas and skilled and educated people-are increasingly important for economic development.… How to promote inclusive development-the process of development that includes every citizen in any country-has become a wide-ranging puzzle.After framing the problems associated with globally integrated learning processes from the perspective of science and technology policies, the essayists look at the role of the university in the knowledge economy drawing examples from the United States, Japan, and Portugal. They then review the role of innovation in the industrial policies of a variety of countries, look at systems of knowledge creation and diffusion, and conclude with commentary on the roles of public planning and policy in the achievement of sustainable development. This wide-ranging examination of knowledge and development issues will be of value to scholars, researchers, and policy makers involved with economic growth and development.
