Silva oliveira iolanda (38 resultados)

Paperback or Softback. Condición: New. The importance of project-based pedagogy in early childhood education. Book.

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Taschenbuch. Condición: Neu. The importance of project-based pedagogy in early childhood education | An experience from the Raimunda A. de Almeida Leão Municipal School! | Iolanda Silva Oliveira (u. a.) | Taschenbuch | Englisch | 2025 | Our Knowledge Publishing | EAN 9786208740962 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.…

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Taschenbuch. Condición: Neu. L'importance de la pédagogie de projet dans l'éducation de la petite enfance | Une expérience de l'école municipale Raimunda A. de Almeida Leão ! | Iolanda Silva Oliveira (u. a.) | Taschenbuch | Französisch | 2025 | Editions Notre Savoir | EAN 9786208740931 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.…

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Paperback. Condición: Brand New. 52 pages. Portuguese language. 8.66x5.91x0.12 inches. In Stock.

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Taschenbuch. Condición: Neu. Znaczenie pedagogiki opartej na projektach w edukacji wczesnoszkolnej | Do¿wiadczenie ze szko¿y miejskiej Raimunda A. de Almeida Leão! | Iolanda Silva Oliveira (u. a.) | Taschenbuch | Polnisch | 2025 | Wydawnictwo Nasza Wiedza | EAN 9786208740917 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.…

Taschenbuch. Condición: Neu. L'importanza della pedagogia basata sui progetti nell'educazione della prima infanzia | Un'esperienza dalla Scuola Municipale Raimunda A. de Almeida Leão! | Iolanda Silva Oliveira (u. a.) | Taschenbuch | Italienisch | 2025 | Edizioni Sapienza | EAN 9786208740955 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.…

Taschenbuch. Condición: Neu. Die Bedeutung der projektbasierten Pädagogik in der frühkindlichen Bildung | Eine Erfahrung aus der städtischen Schule Raimunda A. de Almeida Leão! | Iolanda Silva Oliveira (u. a.) | Taschenbuch | 52 S. | Deutsch | 2025 | Verlag Unser Wissen | EAN 9786208740924 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.…

Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware 52 pp. Englisch.

Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware 52 pp. Spanisch.

Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This work seeks to understand the importance of the dynamics of project pedagogy for the cognitive process, taking a particular look at early childhood education. In this sense, the main objective is to show, through bibliographical research and data analysis, the effectiveness of project pedagogy in cognitive mediation in early childhood education. It is believed that the pedagogy of projects has served as a basis for both the development of competencies and the reframing of teaching practice. Studies show that this pedagogy aims to subsidize educational practice in such a way as to involve students in a continuous process of searching and research, in this sense enabling the re-signification of educational praxis. One of the main hallmarks of this type of work is teaching that is not centered solely on content, but which enables social experiences to be processed and used as a support for learning. In this context, the bibliographical research aims to highlight the importance of project-based pedagogy in promoting children's learning.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 52 pp. Englisch.…

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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Este trabajo busca comprender la importancia de la dinámica de la pedagogía por proyectos para el proceso cognitivo, teniendo una mirada particular en la educación infantil. En este sentido, el objetivo principal es mostrar, a través de la investigación bibliográfica y el análisis de datos, la eficacia de la pedagogía por proyectos en la mediación cognitiva en la educación infantil. Se considera que la pedagogía por proyectos ha servido de base tanto para el desarrollo de competencias como para la resignificación de la práctica docente. Los estudios demuestran que esta pedagogía pretende subsidiar la práctica educativa de tal forma que involucre a los alumnos en un proceso continuo de búsqueda e investigación, posibilitando, en este sentido, la resignificación de la praxis educativa. Una de las principales características de este tipo de trabajo es una enseñanza que no se centra únicamente en los contenidos, sino que permite que las experiencias sociales sean procesadas y utilizadas como soporte para el aprendizaje. En este contexto, la investigación bibliográfica pretende destacar la importancia de la pedagogía basada en proyectos para promover el aprendizaje de los niños.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 52 pp. Spanisch.…

Taschenbuch. Condición: Neu. La importancia de la pedagogía por proyectos en la educación infantil | Una experiencia de la Escuela Municipal Raimunda A. de Almeida Leão | Iolanda Silva Oliveira (u. a.) | Taschenbuch | Spanisch | 2025 | Ediciones Nuestro Conocimiento | EAN 9786208740948 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.…

Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Este Trabalho busca compreender a importância da dinâmica da pedagogia de projetos para o processo cognitivo, trançando um olhar peculiar na educação infantil. Neste sentido o objetivo principal é, pois, evidenciar através da pesquisa bibliográfica e da análise de dados a eficácia da pedagogia de projetos na mediação cognitiva da educação infantil. Acredita-se que a pedagogia de projetos tem servido por base tanto para desenvolvimento de competências como para o ressignificar da prática docente. Estudos apontam que esta pedagogia visa subsidiar a prática educativa de forma a envolver os estudantes num processo contínuo de buscas e de pesquisa, neste sentido ela possibilitado a ressignificação das práxis educativas. A uma das principais marcas deste tipo de trabalho é um ensino que não esteja centrado somente no conteúdo mais que possibilita o processamento das vivências sociais e as tem como suporte de aprendizagem. Diante deste contexto a pesquisa bibliográfica objetiva evidenciar a importância da pedagogia de projeto para a promoção da aprendizagem infantil. 52 pp. Portugiesisch. …

Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware 52 pp. Polnisch.

Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware 52 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Ce travail cherche à comprendre l'importance de la dynamique de la pédagogie de projet pour le processus cognitif, en portant un regard particulier sur l'éducation de la petite enfance. En ce sens, l'objectif principal est de montrer, par le biais d'une recherche bibliographique et d'une analyse de données, l'efficacité de la pédagogie de projet dans la médiation cognitive dans l'éducation de la petite enfance. On estime que la pédagogie de projet a servi de base à la fois au développement des compétences et à la redéfinition des pratiques d'enseignement. Les études montrent que cette pédagogie vise à subventionner la pratique éducative de manière à impliquer les étudiants dans un processus continu de recherche, permettant ainsi la re-signification de la praxis éducative. L'une des principales caractéristiques de ce type de travail est un enseignement qui n'est pas centré uniquement sur le contenu, mais qui permet de traiter les expériences sociales et de les utiliser comme support d'apprentissage. Dans ce contexte, la recherche bibliographique vise à mettre en évidence l'importance de la pédagogie par projet dans la promotion de l'apprentissage des enfants.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken Französisch. …

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