Sherfinski (21 resultados)
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Idioma: Inglés
Editorial: Teachers College Press, 2023
- Tapa blanda
Librería: Greenworld Books, arlington, TX, Estados Unidos de AmericaGreenworld Books
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EUR 20,18
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Idioma: Inglés
Editorial: Teachers College Press, 2023
- Tapa blanda
Librería: Books From California, Simi Valley, CA, Estados Unidos de AmericaBooks From California
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EUR 16,77
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paperback. Condición: Fine.
Idioma: Inglés
Editorial: Teachers College Press, 2023
- Tapa blanda
Librería: Books From California, Simi Valley, CA, Estados Unidos de AmericaBooks From California
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EUR 16,77
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paperback. Condición: Very Good.
- Tapa blanda
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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Paperback. Condición: Brand New. 28 pages. 10.00x8.00x0.07 inches. In Stock. Sherfinski, Julie A. (ilustrador).
Idioma: Inglés
Editorial: Teachers College Press, 2023
- Tapa dura
Librería: Books From California, Simi Valley, CA, Estados Unidos de AmericaBooks From California
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EUR 26,21
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hardcover. Condición: Very Good.
Idioma: Inglés
Editorial: CreateSpace Independent Publishing Platform, 2014
- Tapa blanda
Librería: -OnTimeBooks-, Phoenix, AZ, Estados Unidos de America-OnTimeBooks-
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EUR 33,85
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Idioma: Inglés
Editorial: Teachers College Press, 2023
- Tapa dura
Librería: College Campus, Sturgeon Lake, MN, Estados Unidos de AmericaCollege Campus
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EUR 40,78
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Condición: Good. Used Item. Does not include New Access Codes , Cd's or one time use items that come when New. This item is Used.
Idioma: Inglés
Editorial: Teachers College Press, 2023
- Tapa blanda
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino UnidoPBShop.store UK
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EUR 37,97
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PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Idioma: Inglés
Editorial: Teachers College Press, 2023
- Tapa blanda
Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, ItaliaBrook Bookstore On Demand
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EUR 38,32
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Condición: new.
Rooted in Belonging Critical PlaceBased Learning in Early Childhood and Elementary Teacher Education
Idioma: Inglés
Editorial: Teachers College Pr, 2023
- Tapa blanda
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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EUR 41,64
Envío por EUR 11,69Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Paperback. Condición: Brand New. 192 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock.
Idioma: Inglés
Editorial: Teachers College Press, 2023
- Tapa blanda
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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EUR 43,19
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Condición: New. 2023. paperback. . . . . .
Idioma: Inglés
Editorial: Teachers College Press, 2023
- Tapa blanda
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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EUR 46,49
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Teachers' College Press, 2023
- Tapa blanda
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE
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EUR 37,96
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Paperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
Idioma: Inglés
Editorial: Teachers College Press, 2023
- Tapa blanda
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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EUR 56,17
Envío por EUR 3,46Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Teachers College Press, 2023
- Tapa blanda
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore
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EUR 54,90
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Condición: New. 2023. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
Idioma: Inglés
Editorial: Teachers College Press, 2023
- Tapa dura
Librería: Books From California, Simi Valley, CA, Estados Unidos de AmericaBooks From California
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EUR 77,56
Envío por EUR 4,32Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
hardcover. Condición: Fine.
Idioma: Inglés
Editorial: CreateSpace Independent Publishing Platform, 2018
- Tapa blanda
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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EUR 10,25
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Paperback. Condición: Brand New. 32 pages. 10.00x8.00x0.08 inches. This item is printed on demand. Sherfinski, Julie A. (ilustrador).
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Idioma: Inglés
Editorial: Teachers College Press, 2023
- Tapa blanda
Librería: preigu, Osnabrück, Alemaniapreigu
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EUR 37,45
Envío por EUR 70,00Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Taschenbuch. Condición: Neu. Rooted in Belonging | Critical Place-Based Learning in Early Childhood and Elementary Teacher Education | Melissa Sherfinski | Taschenbuch | Englisch | 2023 | Teachers College Press | EAN 9780807768228 | Verantwortliche Person für die EU: Mare Nostrum Group B.V., Doelen 72, 4831 GR BREDA, NIEDERLANDE…, gpsr[at]mare-nostrum[dot]co[dot]uk | Anbieter: preigu.
Idioma: Inglés
Editorial: CreateSpace Independent Publishing Platform, 2015
- Tapa blanda
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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EUR 11,23
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Paperback. Condición: Brand New. 32 pages. 9.80x7.80x0.20 inches. This item is printed on demand. Sherfinski, Julie A (ilustrador).
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Idioma: Inglés
Editorial: Teachers College Press Feb 2023, 2023
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Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, AlemaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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EUR 38,52
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Most practitioners and scholars agree that critical and reflective early childhood and elementary teachers are foundational for children's holistic growth and development. Yet current policies focused on elevating testing and perfor…mativity are contributing to student and teacher anxiety and alienation. This book offers a counternarrative to neoliberal standardized preservice teacher development and assessment processes. The author examines how a cohort of teacher educators worked alongside their preservice teachers-both groups predominately White and female-to redesign their teacher education program. Sherfinski reveals how the narrative portfolio, an inquiry-based alternative to accreditation and standards-based assessments, was designed to locally document, resist, and disrupt the status quo. The narrative portfolio speaks back to standardized preservice teacher assessments by providing spaces for teacher candidates to demonstrate their knowledge of theory and practice as enacted in the natural settings of school and community. Rooted in Belonging shows why humanizing, democratic, place-based practices should be at the forefront of teacher education.Book Features: Provides a rare portrait of equity-based teacher education at the confluence of place-based approaches, student diversity, and teacher education. Grapples with tough issues such as how the shared Whiteness of preservice teachers and children and their families play out alongside their differences. Explores how educators negotiate deep ideological differences while still preparing teachers for critical work. Examines how the current political climate around Black Lives Matters, the 2020 presidential election, and the COVID-19 pandemic contribute to the challenges of working in communities. Discusses how race, space, time, and settler colonialism shape the work of preservice teachers and their teacher educators. Shares action research and teacher leadership assignments, critical thinking and planning exercises, personal reflections, and preservice teachers' narrative portfolio artifacts. 192 pp. Englisch.
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Idioma: Inglés
Editorial: Teachers College Press, 2023
- Tapa blanda
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Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
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EUR 38,52
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Most practitioners and scholars agree that critical and reflective early childhood and elementary teachers are foundational for children's holistic growth and development. Yet current policies focused on elevating testing and performativ…ity are contributing to student and teacher anxiety and alienation. This book offers a counternarrative to neoliberal standardized preservice teacher development and assessment processes. The author examines how a cohort of teacher educators worked alongside their preservice teachers-both groups predominately White and female-to redesign their teacher education program. Sherfinski reveals how the narrative portfolio, an inquiry-based alternative to accreditation and standards-based assessments, was designed to locally document, resist, and disrupt the status quo. The narrative portfolio speaks back to standardized preservice teacher assessments by providing spaces for teacher candidates to demonstrate their knowledge of theory and practice as enacted in the natural settings of school and community. Rooted in Belonging shows why humanizing, democratic, place-based practices should be at the forefront of teacher education.Book Features: Provides a rare portrait of equity-based teacher education at the confluence of place-based approaches, student diversity, and teacher education. Grapples with tough issues such as how the shared Whiteness of preservice teachers and children and their families play out alongside their differences. Explores how educators negotiate deep ideological differences while still preparing teachers for critical work. Examines how the current political climate around Black Lives Matters, the 2020 presidential election, and the COVID-19 pandemic contribute to the challenges of working in communities. Discusses how race, space, time, and settler colonialism shape the work of preservice teachers and their teacher educators. Shares action research and teacher leadership assignments, critical thinking and planning exercises, personal reflections, and preservice teachers' narrative portfolio artifacts.
