Shek tse (43 resultados)
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Paperback. Condición: New. KlappentextrnrnAlthough more people speak Chinese than any other language on Earth, proficiency in Chinese is largely confined to the people who live in or adjacent to the Chinese Mainland and Taiwan, and to the ethnic Chinese inhabitants of the.
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Taschenbuch. Condición: Neu. Controversies in Medium of Instruction Reform | The Experience of Hong Kong | Shek Kam Tse (u. a.) | Taschenbuch | xv | Englisch | 2022 | Springer | EAN 9789811657863 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu. …
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Hardcover. Condición: New. KlappentextrnrnAlthough more people speak Chinese than any other language on Earth, proficiency in Chinese is largely confined to the people who live in or adjacent to the Chinese Mainland and Taiwan, and to the ethnic Chinese inhabitants of the.
Idioma: Inglés
Editorial: De Gruyter Mouton, 2011
Serie: Libro 35 de 68 - Studies on Language Acquisition [SOLA]
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Editorial: Mouton de Gruyter, 2010
Serie: Libro 35 de 68 - Studies on Language Acquisition [SOLA]
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Idioma: Inglés
Editorial: De Gruyter Mouton, 2011
Serie: Libro 35 de 68 - Studies on Language Acquisition [SOLA]
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Idioma: Inglés
Editorial: De Gruyter Mouton, 2011
Serie: Libro 35 de 68 - Studies on Language Acquisition [SOLA]
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Idioma: Inglés
Editorial: De Gruyter Mouton, 2011
Serie: Libro 35 de 68 - Studies on Language Acquisition [SOLA]
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Idioma: Inglés
Editorial: De Gruyter Mouton, 2011
Serie: Libro 35 de 68 - Studies on Language Acquisition [SOLA]
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Buch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book is the first publication on record that systematically and comprehensively addresses the acquisition and development of Cantonese in early childhood. It draws upon evidence from up-to-date reviews of associated literature, on the outcomes of numerous research studies conducted by the authors and on the outcomes of an in-depth study of the largest corpus of early childhood Cantonese. To supplement and illuminate published trends in the literature, carefully gathered reliable and valid empirical data are critically scrutinized. The evidence is used to clarify and examine theoretical assumptions and to outline putative developmental trends in early childhood Cantonese pragmatics.…
Idioma: Inglés
Editorial: De Gruyter Mouton, 2011
Serie: Libro 35 de 68 - Studies on Language Acquisition [SOLA]
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Idioma: Inglés
Editorial: Walter de Gruyter, Incorporated, 2011
Serie: Libro 35 de 68 - Studies on Language Acquisition [SOLA]
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Condición: New. pp. xii + 202 Illus.
Idioma: Inglés
Editorial: Walter de Gruyter, Incorporated, 2011
Serie: Libro 35 de 68 - Studies on Language Acquisition [SOLA]
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Condición: New. pp. xii + 202.
Idioma: Inglés
Editorial: Mouton De Gruyter, 2011
Serie: Libro 35 de 68 - Studies on Language Acquisition [SOLA]
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Hardcover. Condición: Brand New. 202 pages. 9.50x6.50x0.75 inches. In Stock.
Idioma: Inglés
Editorial: De Gruyter, DE, 2011
Serie: Libro 35 de 68 - Studies on Language Acquisition [SOLA]
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Librería: Rarewaves USA, HEBRON, KY, Estados Unidos de AmericaRarewaves USA
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Hardback. Condición: New. 1st. This book is the first publication on record that systematically and comprehensively addresses the acquisition and development of Cantonese in early childhood. It draws upon evidence from up-to-date reviews of associated literature, on the outcomes of numerous research studies conducted by the authors and on the outcomes of an in-depth study of the largest corpus of early childhood Cantonese. To supplement and illuminate published trends in the literature, carefully gathered reliable and valid empirical data are critically scrutinized. The evidence is used to clarify and examine theoretical assumptions and to outline putative developmental trends in early childhood Cantonese pragmatics.…
Idioma: Inglés
Editorial: De Gruyter, DE, 2011
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Hardback. Condición: New. 1st. This book is the first publication on record that systematically and comprehensively addresses the acquisition and development of Cantonese in early childhood. It draws upon evidence from up-to-date reviews of associated literature, on the outcomes of numerous research studies conducted by the authors and on the outcomes of an in-depth study of the largest corpus of early childhood Cantonese. To supplement and illuminate published trends in the literature, carefully gathered reliable and valid empirical data are critically scrutinized. The evidence is used to clarify and examine theoretical assumptions and to outline putative developmental trends in early childhood Cantonese pragmatics.…
Idioma: Inglés
Editorial: De Gruyter Mouton, 2011
Serie: Libro 35 de 68 - Studies on Language Acquisition [SOLA]
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Editorial: De Gruyter Mouton, 2011
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Editorial: De Gruyter Mouton, 2011
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On the Learning of Chinese
Marton, Ference (Editor) / Kam Tse, Shek (Editor) / Cheung, Wai Ming (Editor)
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