Shavers marjorie (30 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Emerald Publishing Limited, 2022
Serie: Libro 8 de 8 - Advances in Race and Ethnicity in Education
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Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de AmericaThriftBooks-Atlanta
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African American Young Girls and Women in Prek12 Schools and Beyond : Informing Research, Policy, and Practice
Mayes, Renae D. (EDT); Shavers, Marjorie C. (EDT); Moore, James L., III (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Emerald Publishing Limited, 2022
Serie: Libro 8 de 8 - Advances in Race and Ethnicity in Education
- Tapa dura
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Idioma: Inglés
Editorial: Emerald Publishing Limited, 2022
Serie: Libro 8 de 8 - Advances in Race and Ethnicity in Education
- Tapa dura
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Emerald Publishing Limited, 2022
Serie: Libro 8 de 8 - Advances in Race and Ethnicity in Education
- Tapa dura
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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African American Young Girls and Women in Prek12 Schools and Beyond : Informing Research, Policy, and Practice
Mayes, Renae D. (EDT); Shavers, Marjorie C. (EDT); Moore, James L., III (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Emerald Publishing Limited, 2022
Serie: Libro 8 de 8 - Advances in Race and Ethnicity in Education
- Tapa dura
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Idioma: Inglés
Editorial: Emerald Publishing Limited, 2022
Serie: Libro 8 de 8 - Advances in Race and Ethnicity in Education
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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Condición: New. In English.
Idioma: Inglés
Editorial: Emerald Publishing Limited, GB, 2022
Serie: Libro 8 de 8 - Advances in Race and Ethnicity in Education
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Librería: Rarewaves USA, HEBRON, KY, Estados Unidos de AmericaRarewaves USA
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Hardback. Condición: New. African American Young Girls and Women in PreK12 Schools and Beyond presents a comprehensive viewpoint on preK-12 schooling for African American females. Including theoretical, conceptual, and research based chapters, this volume offers readers compelling evidence of the educational challenges and succe…sses for this student population.The expert authors in this collection provide rich perspectives on the experiences of African American females throughout their elementary and secondary education. Each chapter includes strong implications for education research, practice, and policy, as well as concrete recommendations to important stakeholders, such as educators, school counsellors, and parents. Collectively, the contributors communicate throughout that educational change is needed and that educational success is attainable for all African American females. It is intended that this work will help inform education research, practice, and policy as they relate to African American females. Equally important, it is envisioned that the readers will develop a greater interest in the education of African American females.
African American Young Girls and Women in Prek12 Schools and Beyond : Informing Research, Policy, and Practice
Mayes, Renae D. (EDT); Shavers, Marjorie C. (EDT); Moore, James L., III (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Emerald Publishing Limited, 2022
Serie: Libro 8 de 8 - Advances in Race and Ethnicity in Education
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Condición: New.
African American Young Girls and Women in Prek12 Schools and Beyond : Informing Research, Policy, and Practice
Mayes, Renae D. (EDT); Shavers, Marjorie C. (EDT); Moore, James L., III (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Emerald Publishing Limited, 2022
Serie: Libro 8 de 8 - Advances in Race and Ethnicity in Education
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Idioma: Inglés
Editorial: Emerald Publishing Limited, GB, 2022
Serie: Libro 8 de 8 - Advances in Race and Ethnicity in Education
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Librería: Rarewaves USA United, HEBRON, KY, Estados Unidos de AmericaRarewaves USA United
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Hardback. Condición: New. African American Young Girls and Women in PreK12 Schools and Beyond presents a comprehensive viewpoint on preK-12 schooling for African American females. Including theoretical, conceptual, and research based chapters, this volume offers readers compelling evidence of the educational challenges and succe…sses for this student population.The expert authors in this collection provide rich perspectives on the experiences of African American females throughout their elementary and secondary education. Each chapter includes strong implications for education research, practice, and policy, as well as concrete recommendations to important stakeholders, such as educators, school counsellors, and parents. Collectively, the contributors communicate throughout that educational change is needed and that educational success is attainable for all African American females. It is intended that this work will help inform education research, practice, and policy as they relate to African American females. Equally important, it is envisioned that the readers will develop a greater interest in the education of African American females.
African American Young Girls and Women in Prek12 Schools and Beyond: Informing Research, Policy, and Practice
Mayes, Renae D. (Editor)/ Shavers, Marjorie C. (Editor)/ Moore, James L., III (Editor)
Idioma: Inglés
Editorial: Emerald Group Pub Ltd, 2022
Serie: Libro 8 de 8 - Advances in Race and Ethnicity in Education
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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Hardcover. Condición: Brand New. 288 pages. 9.00x6.00x0.73 inches. In Stock.
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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Handbook of Research on Opening Pathways for Marginalized Individuals in Higher Education
Huffman, Stephanie P. (EDT); Cunningham, Denise D. (EDT); Shavers, Marjorie (EDT); Adamson, Reesha (EDT)
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Condición: New.
Handbook of Research on Opening Pathways for Marginalized Individuals in Higher Education
Huffman, Stephanie P. (EDT); Cunningham, Denise D. (EDT); Shavers, Marjorie (EDT); Adamson, Reesha (EDT)
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Condición: New.
Handbook of Research on Opening Pathways for Marginalized Individuals in Higher Education
Huffman, Stephanie P. (EDT); Cunningham, Denise D. (EDT); Shavers, Marjorie (EDT); Adamson, Reesha (EDT)
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Handbook of Research on Opening Pathways for Marginalized Individuals in Higher Education
Huffman, Stephanie P. (EDT); Cunningham, Denise D. (EDT); Shavers, Marjorie (EDT); Adamson, Reesha (EDT)
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Hardback. Condición: New. In recent years, gaps in college opportunities have contributed to diminished social mobility and are influenced by disparities in collegiate experiences. An integral part of the mission of colleges and universities is to advance student achievement and prepare students for a global society by fostering… educational excellence and ensuring equal access. In order to provide equal educational opportunities, further study on the best practices to create a diverse and welcoming campus community for all faculty and students is required.Opening Pathways for Marginalized Individuals in Higher Education examines specific case studies and stories from the field, analyzes the research breadth for supporting the creation of policies to foster equitable educational access, and studies higher education inclusive policies that promote leadership, social justice, and the health and well-being of faculty and students. The book also helps to alleviate and remedy issues of "historical privilege" with a lens on diversity and support through the creation of inclusive communities of equitable educational access. Covering a range of topics such as social justice, accessibility, and healthy student interactions, this reference work is ideal for academicians, researchers, scholars, practitioners, instructors, and students.
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hardcover. Condición: New. NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
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Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino UnidoRarewaves.com UK
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Hardback. Condición: New. In recent years, gaps in college opportunities have contributed to diminished social mobility and are influenced by disparities in collegiate experiences. An integral part of the mission of colleges and universities is to advance student achievement and prepare students for a global society by fostering… educational excellence and ensuring equal access. In order to provide equal educational opportunities, further study on the best practices to create a diverse and welcoming campus community for all faculty and students is required.Opening Pathways for Marginalized Individuals in Higher Education examines specific case studies and stories from the field, analyzes the research breadth for supporting the creation of policies to foster equitable educational access, and studies higher education inclusive policies that promote leadership, social justice, and the health and well-being of faculty and students. The book also helps to alleviate and remedy issues of "historical privilege" with a lens on diversity and support through the creation of inclusive communities of equitable educational access. Covering a range of topics such as social justice, accessibility, and healthy student interactions, this reference work is ideal for academicians, researchers, scholars, practitioners, instructors, and students.
Idioma: Inglés
Editorial: Emerald Publishing Limited, 2022
Serie: Libro 8 de 8 - Advances in Race and Ethnicity in Education
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Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino UnidoPBShop.store UK
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HRD. Condición: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
Idioma: Inglés
Editorial: Emerald Publishing Limited, 2022
Serie: Libro 8 de 8 - Advances in Race and Ethnicity in Education
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Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE
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Hardback. Condición: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
Idioma: Inglés
Editorial: Emerald Publishing Limited, 2022
Serie: Libro 8 de 8 - Advances in Race and Ethnicity in Education
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Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. African American Young Girls and Women in PreK12 Schools and Beyond: Informing Research, Policy, and Practice presents a comprehensive viewpoint on preK-12 schooling for African American females. This volume offers re…aders compelling evidence of the educat.
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Editorial: Emerald Publishing Limited, 2022
Serie: Libro 8 de 8 - Advances in Race and Ethnicity in Education
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Buch. Condición: Neu. African American Young Girls and Women in PreK12 Schools and Beyond | Renae D. Mayes (u. a.) | Buch | Einband - fest (Hardcover) | Englisch | 2022 | Emerald Publishing Limited | EAN 9781787695320 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbie…ter: preigu Print on Demand.
Idioma: Inglés
Editorial: Emerald Publishing Limited, 2022
Serie: Libro 8 de 8 - Advances in Race and Ethnicity in Education
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Editorial: Emerald Publishing Limited, 2022
Serie: Libro 8 de 8 - Advances in Race and Ethnicity in Education
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Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - African American Young Girls and Women in PreK12 Schools and Beyond: Informing Research, Policy, and Practice presents a comprehensive viewpoint on preK-12 schooling for African American females. This volume offers readers compelling evidence o…f the educational challenges and successes for this student population.
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Examines specific case studies and stories from the field, analyses the research breadth for supporting the creation of policies to foster equitable educational access, and studies higher education inclusive policies…that promote leadership, social justice..
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Buch. Condición: Neu. Handbook of Research on Opening Pathways for Marginalized Individuals in Higher Education | Stephanie P. Huffman (u. a.) | Buch | Gebunden | Englisch | 2022 | IGI Global | EAN 9781668438190 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: p…reigu Print on Demand.
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Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - In recent years, gaps in college opportunities have contributed to diminished social mobility and are influenced by disparities in collegiate experiences. An integral part of the mission of colleges and universities is to advance student achiev…ement and prepare students for a global society by fostering educational excellence and ensuring equal access. In order to provide equal educational opportunities, further study on the best practices to create a diverse and welcoming campus community for all faculty and students is required. The Handbook of Research on Opening Pathways for Marginalized Individuals in Higher Education examines specific case studies and stories from the field, analyzes the research breadth for supporting the creation of policies to foster equitable educational access, and studies higher education inclusive policies that promote leadership, social justice, and the health and well-being of faculty and students. The book also helps to alleviate and remedy issues of 'historical privilege' with a lens on diversity and support through the creation of inclusive communities of equitable educational access. Covering a range of topics such as social justice, accessibility, and healthy student interactions, this reference work is ideal for academicians, researchers, scholars, practitioners, instructors, and students.
