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Engineering in Pre-College Settings
Idioma: Inglés
Publicado por MP-PUP Purdue University Press, 2024
ISBN 10: 1612499112 ISBN 13: 9781612499116
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Engineering In Pre-College Settings: Synthesizing Research, Policy, And Practices
Idioma: Inglés
Publicado por Purdue University Press, 2024
ISBN 10: 1612499112 ISBN 13: 9781612499116
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 43,15
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Engineering In Pre-College Settings: Synthesizing Research, Policy, And Practices
Idioma: Inglés
Publicado por Purdue University Press, 2024
ISBN 10: 1612499112 ISBN 13: 9781612499116
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Engineering in Pre-College Settings: Synthesizing Research, Policy, and Practices (Paperback or Softback)
Idioma: Inglés
Publicado por Purdue University Press 3/30/2024, 2024
ISBN 10: 1612499112 ISBN 13: 9781612499116
Librería: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback or Softback. Condición: New. Engineering in Pre-College Settings: Synthesizing Research, Policy, and Practices. Book.
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Engineering In Pre-College Settings: Synthesizing Research, Policy, And Practices
Idioma: Inglés
Publicado por Purdue University Press, 2024
ISBN 10: 1612499112 ISBN 13: 9781612499116
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Engineering in Pre-College Settings: Synthesizing Research, Policy, and Practices
Idioma: Inglés
Publicado por Purdue University Press, 2024
ISBN 10: 1612499112 ISBN 13: 9781612499116
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Engineering In Pre-College Settings: Synthesizing Research, Policy, And Practices
Idioma: Inglés
Publicado por Purdue University Press, 2024
ISBN 10: 1612499112 ISBN 13: 9781612499116
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Engineering in Pre-College Settings: Synthesizing Research, Policy, and Practices
Idioma: Inglés
Publicado por Purdue University Press (edition Illustrated), 2014
ISBN 10: 1557536910 ISBN 13: 9781557536914
Librería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Engineering in Pre-College Settings : Synthesizing Research, Policy, and Practices
Idioma: Inglés
Publicado por Purdue University Press, 2014
ISBN 10: 1557536910 ISBN 13: 9781557536914
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 81,67
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Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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Engineering in Pre-College Settings : Synthesizing Research, Policy, and Practices
Idioma: Inglés
Publicado por Purdue University Press, 2014
ISBN 10: 1557536910 ISBN 13: 9781557536914
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Engineering in Pre-College Settings (Hardcover)
Idioma: Inglés
Publicado por Purdue University Press, West Lafayette, 2014
ISBN 10: 1557536910 ISBN 13: 9781557536914
Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoHardcover. Condición: new. Hardcover. In science, technology, engineering, and mathematics (STEM) education in pre-college, engineering is not the silent e anymore. There is an accelerated interest in teaching engineering in all grade levels. Structured engineering programmes are emerging in schools as well as in out-of-school settings. Over the last ten years, the number of states in the US including engineering in their K-12 standards has tripled, and this trend will continue to grow with the adoption of the Next Generation Science Standards.The interest in pre-college engineering education stems from three different motivations. First, from a workforce pipeline or pathway perspective, researchers and practitioners are interested in understanding precursors, influential and motivational factors, and the progression of engineering thinking. Second, from a general societal perspective, technological literacy and understanding of the role of engineering and technology is becoming increasingly important for the general populace, and it is more imperative to foster this understanding from a younger age. Third, from a STEM integration and education perspective, engineering processes are used as a context to teach science and math concepts. This book addresses each of these motivations and the diverse means used to engage with them.Designed to be a source of background and inspiration for researchers and practitioners alike, this volume includes contributions on policy, synthesis studies, and research studies to catalyse and inform current efforts to improve pre-college engineering education. The book explores teacher learning and practices, as well as how student learning occurs in both formal settings, such as classrooms, and informal settings, such as homes and museums. This volume also includes chapters on assessing design and creativity. The interest in pre-college engineering education stems from three different motivations. This book addresses each of these motivations and the diverse means used to engage with them. Designed to be a source of background and inspiration for researchers and practitioners alike, this volume includes contributions on policy, synthesis studies, and research studies to catalyse and inform current efforts to improve pre-college engineering education. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Engineering in PreCollege Settings Synthesizing Research, Policy, and Practices
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 470 pages. 10.00x7.00x10.00 inches. In Stock.
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Engineering in Pre-College Settings : Synthesizing Research, Policy, and Practices
Idioma: Inglés
Publicado por Purdue University Press, 2014
ISBN 10: 1557536910 ISBN 13: 9781557536914
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 90,02
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Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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Engineering in Pre-College Settings: Synthesizing Research, Policy, and Practices
Idioma: Inglés
Publicado por Purdue University Press, 2014
ISBN 10: 1557536910 ISBN 13: 9781557536914
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 96,33
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Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Editor(s): Purzer, Senay; Strobel, Johannes; Cardella, Monica E. Num Pages: 457 pages, black & white illustrations, black & white tables, figures. BIC Classification: JNA; JNU; PDR; TBC; YQS. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 262 x 196 x 36. Weight in Grams: 1111. . 2014. Hardcover. . . . .
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Engineering in Pre-College Settings : Synthesizing Research, Policy, and Practices
Idioma: Inglés
Publicado por Purdue University Press, 2014
ISBN 10: 1557536910 ISBN 13: 9781557536914
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 105,46
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Engineering in PreCollege Settings Synthesizing Research, Policy, and Practices
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 109,69
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 360 pages. 9.00x6.00x1.00 inches. In Stock.
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Engineering in Pre-College Settings: Synthesizing Research, Policy, and Practices
Idioma: Inglés
Publicado por Purdue University Press, 2014
ISBN 10: 1557536910 ISBN 13: 9781557536914
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Editor(s): Purzer, Senay; Strobel, Johannes; Cardella, Monica E. Num Pages: 457 pages, black & white illustrations, black & white tables, figures. BIC Classification: JNA; JNU; PDR; TBC; YQS. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 262 x 196 x 36. Weight in Grams: 1111. . 2014. Hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Engineering in Pre-College Settings : Synthesizing Research, Policy, and Practices
Idioma: Inglés
Publicado por Purdue University Press Mär 2024, 2024
ISBN 10: 1612499112 ISBN 13: 9781612499116
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Neuware - In STEM education in pre-college, engineering is not the silent ''e'' anymore. There is an accelerated interest in teaching engineering in all grade levels. This volume includes contributions on policy, synthesis studies, and research studies to catalyze and inform current efforts to improve pre-college engineering education.
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Engineering in Pre-College Settings : Synthesizing Research, Policy, and Practices
Idioma: Inglés
Publicado por Purdue University Press Aug 2014, 2014
ISBN 10: 1557536910 ISBN 13: 9781557536914
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 113,34
Envío por EUR 64,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Neuware - The interest in pre-college engineering education stems from three different motivations. This book addresses each of these motivations and the diverse means used to engage with them. Designed to be a source of background and inspiration for researchers and practitioners alike, this volume includes contributions on policy, synthesis studies, and research studies to catalyse and inform current efforts to improve pre-college engineering education.
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Engineering in Pre-College Settings (Hardcover)
Idioma: Inglés
Publicado por Purdue University Press, West Lafayette, 2014
ISBN 10: 1557536910 ISBN 13: 9781557536914
Librería: AussieBookSeller, Truganina, VIC, Australia
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoHardcover. Condición: new. Hardcover. In science, technology, engineering, and mathematics (STEM) education in pre-college, engineering is not the silent e anymore. There is an accelerated interest in teaching engineering in all grade levels. Structured engineering programmes are emerging in schools as well as in out-of-school settings. Over the last ten years, the number of states in the US including engineering in their K-12 standards has tripled, and this trend will continue to grow with the adoption of the Next Generation Science Standards.The interest in pre-college engineering education stems from three different motivations. First, from a workforce pipeline or pathway perspective, researchers and practitioners are interested in understanding precursors, influential and motivational factors, and the progression of engineering thinking. Second, from a general societal perspective, technological literacy and understanding of the role of engineering and technology is becoming increasingly important for the general populace, and it is more imperative to foster this understanding from a younger age. Third, from a STEM integration and education perspective, engineering processes are used as a context to teach science and math concepts. This book addresses each of these motivations and the diverse means used to engage with them.Designed to be a source of background and inspiration for researchers and practitioners alike, this volume includes contributions on policy, synthesis studies, and research studies to catalyse and inform current efforts to improve pre-college engineering education. The book explores teacher learning and practices, as well as how student learning occurs in both formal settings, such as classrooms, and informal settings, such as homes and museums. This volume also includes chapters on assessing design and creativity. The interest in pre-college engineering education stems from three different motivations. This book addresses each of these motivations and the diverse means used to engage with them. Designed to be a source of background and inspiration for researchers and practitioners alike, this volume includes contributions on policy, synthesis studies, and research studies to catalyse and inform current efforts to improve pre-college engineering education. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
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Engineering in PreCollege Settings Synthesizing Research, Policy, and Practices
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 45,95
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 470 pages. 10.00x7.00x10.00 inches. In Stock. This item is printed on demand.
