Seddon tom (25 resultados)
- Tapa blanda
Librería: Hawking Books, Edgewood, TX, Estados Unidos de AmericaHawking Books
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EUR 6,92
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Condición: Very Good. Very Good Condition. Has some wear. Five star seller - Buy with confidence. Rob Lawson (ilustrador).
- Tapa blanda
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de AmericaBetter World Books
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EUR 10,05
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Condición: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Rita Lascaro (ilustrador).
- Tapa blanda
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de AmericaBetter World Books
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EUR 10,05
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Condición: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Rob Lawson (ilustrador).
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de AmericaBetter World Books
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Usado - Aceptable
EUR 6,79
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Condición: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
- Tapa dura
Librería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de AmericaBooksRun
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EUR 13,18
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Hardcover. Condición: Fair. The item might be beaten up but readable. May contain markings or highlighting, as well as stains, bent corners, or any other major defect, but the text is not obscured in any way.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2006
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Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de AmericaThriftBooks-Dallas
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EUR 14,31
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Hardcover. Condición: Very Good. No Jacket. Former library book; May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
- Tapa dura
Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de AmericaThriftBooks-Atlanta
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EUR 14,31
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Hardcover. Condición: Good. No Jacket. Former library book; Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
Editorial: American Book Company, New York NY, 1968
- Tapa dura
Librería: OddReads, Harper, TX, Estados Unidos de AmericaOddReads
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EUR 8,90
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Añadir al carritoHardcover. Condición: Good. usual school district markings. Book.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2006
- Tapa dura
Librería: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Reino UnidoPhatpocket Limited
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EUR 29,51
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Condición: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
- Tapa dura
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de AmericaBetter World Books
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EUR 53,45
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Condición: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
- Tapa blanda
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de AmericaBetter World Books
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EUR 79,13
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Condición: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
Days and Ways: Reading Experience and Development Series
Johnson, Marjorie Seddon; Kress, Roy A.; McNeil, John D.; Whitman, Tom
Editorial: American Book Company, New York, Cincinnati, Atlanta, Dallas, Millbrae, 1971
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Librería: George Strange's Bookmart, Brandon, MB, CanadaGeorge Strange's Bookmart
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EUR 22,26
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Añadir al carritoHardcover. Condición: Fine. No Jacket. Illustrated hardcover lightly soiled and rubbed along the edges. The inside is unmarked. The binding is tight. The pages are clean and clear.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2006
- Tapa dura
Librería: Basi6 International, Irving, TX, Estados Unidos de AmericaBasi6 International
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EUR 177,17
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Condición: Brand New. New. Delivery takes 25-30 days. Excellent Customer Service.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2006
- Tapa dura
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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EUR 283,19
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2006
- Tapa dura
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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EUR 297,06
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Condición: New. In.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2006
- Tapa dura
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de AmericaCalifornia Books
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EUR 313,38
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2006
- Tapa dura
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 311,02
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Condición: New.
World Yearbook of Education 2006: Education, Research and Policy: Steering the Knowledge-Based Economy
. Ed(s): Ozga, Jennifer; Popkewitz, Thomas S.; Seddon, Teeri
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2006
- Tapa dura
- Primera edición
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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EUR 304,15
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Condición: New. Divided into three key themes, this yearbook looks at: globalised policy and research in education; steering education policy in national contexts; global-local politics of education research. Editor(s): Ozga, Jennifer; Popkewitz, Thomas S.; Seddon, Teeri. Series: World Yearbook of Education. Num Pages: 360 pages…, 6 black & white tables, 5 black & white line drawings. BIC Classification: GBCY; JN. Category: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 234 x 156 x 27. Weight in Grams: 683. . 2006. 1st Edition. hardcover. . . . .
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2006
- Tapa dura
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 320,76
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2006
- Tapa dura
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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EUR 327,14
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis, 2006
- Tapa dura
Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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EUR 287,06
Envío por EUR 48,99Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Gebunden. Condición: New. Jenny Ozga is Professor of Educational Research and Director of the Centre for Educational Sociology (CES) at the University of Edinburgh, Scotland. Her research interests include education policy, teachers work and teacher professionalism, and the trans.
World Yearbook of Education 2006: Education, Research and Policy: Steering the Knowledge-Based Economy
. Ed(s): Ozga, Jennifer; Popkewitz, Thomas S.; Seddon, Teeri
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2006
- Tapa dura
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore
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EUR 375,82
Envío por EUR 9,08Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New. Divided into three key themes, this yearbook looks at: globalised policy and research in education; steering education policy in national contexts; global-local politics of education research. Editor(s): Ozga, Jennifer; Popkewitz, Thomas S.; Seddon, Teeri. Series: World Yearbook of Education. Num Pages: 360 pages…, 6 black & white tables, 5 black & white line drawings. BIC Classification: GBCY; JN. Category: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 234 x 156 x 27. Weight in Grams: 683. . 2006. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
World Yearbook of Education 2006: Education, Research and Policy: Steering the Knowledge-Based Economy
Ozga, Jenny (Edited by)/ Seddon, Terri (Edited by)/ Popkewitz, Thomas S. (Edited by)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2006
- Tapa dura
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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EUR 385,46
Envío por EUR 14,62Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Hardcover. Condición: Brand New. 1st edition. 340 pages. 9.25x6.25x1.00 inches. In Stock.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Ltd Jan 2006, 2006
- Tapa dura
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
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EUR 399,00
Envío por EUR 63,42Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Buch. Condición: Neu. Neuware - This volume considers the ways in which educational research is being shaped by policy across the globe. Policy effects on research are increasingly influential, as policies in and beyond education drive the formation of a knowledge-based economy by supporting increased international competitivene…ss through more effective, evidence-based interventions in schooling, education and training systems. What consequences does this increased steering have for research in education How do transnational agencies make their influence felt on educational research How do national systems and traditions of educational research - and relations with policy - respond to these new pressures What effects does it have on the quality of research and on the freedom of researchers to pursue their own agendas The 2006 volume of the World Yearbook of Education explores these issues, focusing on three key themes: - globalising policy and research in education - steering education research in national contexts - global-local politics of education research. The 2006 volume has a truly global reach, incorporating transnational policy perspectives from the OECD and the European Commission, alongside national cases from across the world in contrasting contexts that include North and South America, Canada, France, Singapore, China, Russia and New Zealand. The range of contributions reflect how pervasive these developments are, how much is new in this situation and to what extent evidence-based policy pressures on research in education build on past relationships between education and policy. This book considers the impact of the steering processes on the work and identities of individual researchers and considers how research can be organised to play a more active role in the politics of the knowledge economy and learning society.
Librería: SHIMEDIA, Brooklyn, NY, Estados Unidos de AmericaSHIMEDIA
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