Rios mari (51 resultados)

Paperback. Condición: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.

paperback. Condición: Good. New. Ships in a BOX from Central Missouri! May not include working access code. Will not include dust jacket. Has used sticker(s) and some writing or highlighting. UPS shipping for most packages, (Priority Mail for AK/HI/APO/PO Boxes).

Condición: Very Good. First printing. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.…

paperback. Condición: New. New. Ships in a BOX from Central Missouri! UPS shipping for most packages, (Priority Mail for AK/HI/APO/PO Boxes).

Condición: New.

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. ?LA MEJOR FORMA DE APRENDER ES JUGANDO? En este cuaderno encontrarás 40 retos y actividades para trabajar la estimulación cognitiva ayudándote de nuestro simpático personaje coco. Es un cuaderno fungible con el cual potenciaremos la creatividad, el razonamiento lógico, la atención y diferentes aspectos de competencias lingüística y matemática. Te sumerges en esta aventura. LORENA GESTIDO (ilustrador). LIBRO.…

Condición: good. May show signs of wear, highlighting, writing, and previous use. This item may be a former library book with typical markings. No guarantee on products that contain supplements Your satisfaction is 100% guaranteed. Twenty-five year bookseller with shipments to over fifty million happy customers.…

Condición: As New. Unread book in perfect condition.

Condición: New.

Tapa blanda. Condición: New. En este cuaderno encontrarás 40 retos y actividades para la estimulación cognitiva ayudándote de nuestro simpático personaje Coco. "La mejor forma de aprender es jugando". Libro.

Condición: New.

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PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Hemos llegado al Planetario Emocional donde cada planeta está controlado por una emoción concreta, estos planetas poseen unas características muy peculiares, y además, cumplen una función; por ejemplo, el planeta Ira tiene la función de expresar a sus habitantes y visitantes posibles situaciones que molestan, el planeta tristeza tiene la función de expresar a través de lluvia (lágrimas) un dolor intenso por algo concreto, el planeta envidia viene a indicarnos que algo del planeta vecino es deseado. LIBRO.…

Condición: As New. Unread book in perfect condition.

PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

Condición: Nuevo. ¡ Insti a la vista! Mil pensamientos te abordan antes de empezar. Cambio educativo, dudas, fastidios que te bloquean, te atrapan, te asfixian. Unos meses en los que vivirás aventuras, te meterás en líos y harás super amigas. Yo lo he vivido de forma intensa y espero que al contároslo paséis un rato divertido.…

Condición: Nuevo. COLECCIÓN: AULA EN JUEGO AULA EN JUEGO - ELT: CUADERNOS DE TRABAJO, PRACTICA Y EJERCICIOS.

Condición: New. Soap operas and telenovelas are watched by millions of people around the world every day. In this title, chapters addresses the issues, theories, and debates that are linked to soap operas and telenovelas as global industries, as sites for audiences, and as hybrid cultural products within the digital landscape. Editor(s): Rios, Diana; Castaneda, Mari. Series: Popular Culture and Everyday Life. Num Pages: 305 pages. BIC Classification: CBP; GTC; JFC; JFDT; JH. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 152 x 226 x 21. Weight in Grams: 454. . 2011. 1 New ed. Paperback. . . . .…

Condición: New.

Condición: New. In English.

Condición: New.

Condición: As New. Unread book in perfect condition.

Condición: New. Soap operas and telenovelas are watched by millions of people around the world every day. In this title, chapters addresses the issues, theories, and debates that are linked to soap operas and telenovelas as global industries, as sites for audiences, and as hybrid cultural products within the digital landscape. Editor(s): Rios, Diana; Castaneda, Mari. Series: Popular Culture and Everyday Life. Num Pages: 305 pages. BIC Classification: CBP; GTC; JFC; JFDT; JH. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 152 x 226 x 21. Weight in Grams: 454. . 2011. 1 New ed. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.…

Condición: As New. Unread book in perfect condition.

Condición: New.

Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Soap operas and telenovelas are watched by millions of people around the world every day. As cultural, social, and economic phenomena, examining them will further our understanding of the role of global media content in the digital age. Moreover, as these programs continue to be exported and transformed at regional levels, and through digitalization, it is more important than ever to analyze where the genre has been, where it is now, and where it is going. This collection brings together original scholarship from an international and trans-disciplinary perspective. Chapters address timely issues, theories, and debates that are inextricably linked to soap operas and telenovelas as global industries, as sites for new audiences, and as hybrid cultural products within the digital landscape. Bringing depth and originality to the subject area, each chapter demonstrates the richness of these genres and their long-term significance as the televisual landscape evolves and becomes increasingly reliant on technological and creative innovations.…

Condición: New.

Condición: Nuevo. Nivel escolar: 4 a 8 años. El objetivo general que se persigue con la aplicación, total o parcial, de CICERÓN, es ?el logro de un total dominio articulatorio de todos los fonemas y grupos fonemáticos de la lengua castellana? on bastante frecuencia, en el área de los trastornos del habla, encontramos niños y niñas con déficits articulatorios que afectan al aspecto fonético del lenguaje, los cuales requieren un tratamiento específico y sistemático para su recuperación. CICERÓN se desarrolla como instrumento de ayuda al técnico logopeda que se encarga de ayudar a superar dichos déficits. CICERÓN se plantea como un Programa Sistematizado, con fundamento en la teoría del aprendizaje y, como tal, se sugiere su aplicación con el máximo apoyo en las Técnicas de Aprendizaje derivadas de dicha Teoría. Esto es: El MOLDEAMIENTO, o técnica de aproximaciones sucesivas, cada una de las cuales debe ser reforzada de manera verbal, gestual y -si es posible- material, con ayuda de sencillos ?reforzadores?, ?sellos?, ?bonos?, ?vales?, ?fichas?, etc., canjeables por ?reforzadores de acción? El MODELADO, facilitando constantemente la observación de un modelo que ejecute la conducta verbal que se le propone. Esto exige imprescindiblemente el uso del espejo y un entrenador bien adiestrado en la ejecución de movimientos articulatorios claros y perfectamente discriminables por el niño. En sesiones de enseñanza-rehabilitación en pequeños grupos (2-3 niños) es sumamente eficaz permitir que el niño que progresa más deprisa sea observado por los demás, de modo que sus progresos (debidamente elogiados por el entrenador) animen a los demás a imitar su conducta verbal. Las AYUDAS, que faciliten la correcta emisión del fonema, las cuales deberán ser progresivamente atenuadas, en la medida en que el niño vaya siendo capaz de articular adecuadamente por sí solo. Por lo general, estas ?ayudas? están constituidas por instrumentos (depresor, palillo, silbatos, matasuegras, espejito,?) que facilitan al niño la correcta articulación del fonema a aprender. El Programa consta de tres partes claramente diferenciadas, pero interrelacionadas entre sí para la consecución del Objetivo General. REQUISITOS PREVIOS. Se presenta en primer lugar la parte en la cual se adquieren y desarrollan los requisitos necesarios para una correcta emisión del habla. ADQUISICIÓN DEL FONEMA Y CORRECCIÓN DE ALTERACIONES. Esta parte es la encargada específicamente de favorecer la adquisición o corrección de cada fonema y emitirlo de forma aislada. INTRODUCCIÓN DEL FONEMA EN EL LENGUAJE REPETIDO. Una vez que el fonema es emitido correctamente de forma aislada, hay que introducirlo en el lenguaje repetido, en el cual el terapeuta/rehabilitador constituye el modelo verbal que el niño debe imitar. CICERÓN incluye 25 láminas con imágenes que sirven de complemento al programa.…

Condición: good. May show signs of wear, highlighting, writing, and previous use. This item may be a former library book with typical markings. No guarantee on products that contain supplements Your satisfaction is 100% guaranteed. Twenty-five year bookseller with shipments to over fifty million happy customers.…