Reinhoffer bernd (17 resultados)
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Sachunterricht. Buch -Language: german
Von Reeken, Dietmar; Grygier, Patricia; Hartinger, Andreas; Ziegler, Florian; Tretter, Tobias; Rank, Astrid; Archie, Carmen; Giest, Hartmut; Landwehr, Brunhild; Reinhoffer, Bernd; Spitta, Philipp; Lange-Schubert, Kim; Grittner, Frauke; Peschel, Markus; Rothkopf, Anne; Richter, Dagmar; Kallweit, Nina; Franz, Ute; Adamina, Marco; Beinbrech, Christina; Hauenschild, Katrin
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Idioma: Alemán
Editorial: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2011
Serie: Jahrbuch Grundschulforschung, Libro 6 de 15. Libro 6 de 15 - Jahrbuch Grundschulforschung
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Librería: Ammareal, Morangis, , FranciaAmmareal
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Softcover. Condición: Très bon. Ancien livre de bibliothèque avec équipements. Edition 2011. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Edition 2011. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to ch…arity organizations.
Idioma: Alemán
Editorial: Westdeutscher Verlag GmbH 2011
Serie: Jahrbuch Grundschulforschung, Libro 6 de 15. Libro 6 de 15 - Jahrbuch Grundschulforschung
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Condición: New. pp. 272.
Sachunterricht. Buch -Language: german
Von Reeken, Dietmar; Grygier, Patricia; Hartinger, Andreas; Ziegler, Florian; Tretter, Tobias; Rank, Astrid; Archie, Carmen; Giest, Hartmut; Landwehr, Brunhild; Reinhoffer, Bernd; Spitta, Philipp; Lange-Schubert, Kim; Grittner, Frauke; Peschel, Markus; Rothkopf, Anne; Richter, Dagmar; Kallweit, Nina; Franz, Ute; Adamina, Marco; Beinbrech, Christina; Hauenschild, Katrin
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Condición: New.
Sachunterricht. Buch -Language: german
Von Reeken, Dietmar; Grygier, Patricia; Hartinger, Andreas; Ziegler, Florian; Tretter, Tobias; Rank, Astrid; Archie, Carmen; Giest, Hartmut; Landwehr, Brunhild; Reinhoffer, Bernd; Spitta, Philipp; Lange-Schubert, Kim; Grittner, Frauke; Peschel, Markus; Rothkopf, Anne; Richter, Dagmar; Kallweit, Nina; Franz, Ute; Adamina, Marco; Beinbrech, Christina; Hauenschild, Katrin
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Grundlegende Bildung Ohne Bruche
Kucharz, Diemut (Editor)/ Irion, Thomas (Editor)/ Reinhoffer, Bernd (Editor)
Idioma: Alemán
Editorial: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften 2011
Serie: Jahrbuch Grundschulforschung, Libro 6 de 15. Libro 6 de 15 - Jahrbuch Grundschulforschung
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Paperback. Condición: Brand New. 2011 edition. 262 pages. German language. 8.35x5.83x0.79 inches. In Stock.
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Condición: New. Themen: inklusives Lernen und Sexualbildung. Alle weiteren Themen sind aktualisiert und auf dem neuesten Stand - natur- und sozialwissenschaftliches Lernen, geografische, historische und technische Lernaspekte, Mobilitaetsbildung und Bildung zu nachhaltiger .
Sachunterricht. Buch -Language: german
Von Reeken, Dietmar; Grygier, Patricia; Hartinger, Andreas; Ziegler, Florian; Tretter, Tobias; Rank, Astrid; Archie, Carmen; Giest, Hartmut; Landwehr, Brunhild; Reinhoffer, Bernd; Spitta, Philipp; Lange-Schubert, Kim; Grittner, Frauke; Peschel, Markus; Rothkopf, Anne; Richter, Dagmar; Kallweit, Nina; Franz, Ute; Adamina, Marco; Beinbrech, Christina; Hauenschild, Katrin
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Condición: New.
Idioma: Alemán
Editorial: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2011
Serie: Jahrbuch Grundschulforschung, Libro 6 de 15. Libro 6 de 15 - Jahrbuch Grundschulforschung
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Taschenbuch. Condición: Neu. Grundlegende Bildung ohne Brüche | Diemut Kucharz (u. a.) | Taschenbuch | Jahrbuch Grundschulforschung | x | Deutsch | 2011 | VS Verlag für Sozialwissenschaften | EAN 9783531181080 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wi…esbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Idioma: Alemán
Editorial: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2011
Serie: Jahrbuch Grundschulforschung, Libro 6 de 15. Libro 6 de 15 - Jahrbuch Grundschulforschung
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Idioma: Alemán
Editorial: VS Verlag Für Sozialwissenschaften Sep 2011 2011
Serie: Jahrbuch Grundschulforschung, Libro 6 de 15. Libro 6 de 15 - Jahrbuch Grundschulforschung
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Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, , AlemaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Dem deutschen Schulsystem gelingt die Kompensation von herkunftsbedingten Nachteilen nur sehr unbefriedigend und seine systembedingten Bildungsübergänge können solche Benachteiligungen in der Tendenz unterstützen und fördern. Die Gr…undschulpädagogik hat sich mit mehreren großen Übergängen auseinanderzusetzen: dem Übergang von der Kindertageseinrichtung in die Schule, von der Grundschule in weiterführende Schulen und zwischen Grundschulen und Förderschulen. Diese Übergänge sind mit Selektionsentscheidungen verbunden, an denen die Lehrkräfte der Grundschule beteiligt sind und die für die Kinder und ihren Bildungsprozess weitreichende Konsequenzen haben. In diesem Band wird der Frage nachgegangen, inwieweit Übergänge oder Brüche zur Bildung gehören und diese befördern oder behindern. Dazu werden unterschiedliche Perspektiven beleuchtet. 272 pp. Deutsch.
Idioma: Alemán
Editorial: Westdeutscher Verlag GmbH 2011
Serie: Jahrbuch Grundschulforschung, Libro 6 de 15. Libro 6 de 15 - Jahrbuch Grundschulforschung
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Condición: New. Print on Demand pp. 272 11 Figures.
Idioma: Alemán
Editorial: Westdeutscher Verlag GmbH 2011
Serie: Jahrbuch Grundschulforschung, Libro 6 de 15. Libro 6 de 15 - Jahrbuch Grundschulforschung
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Condición: New. PRINT ON DEMAND pp. 272.
Idioma: Alemán
Editorial: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2011
Serie: Jahrbuch Grundschulforschung, Libro 6 de 15. Libro 6 de 15 - Jahrbuch Grundschulforschung
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Dr. Diemut Kucharz ist Professorin der an der Paedagogischen Hochschule Weingarten (Erziehungswissenschaft). Dr. Thomas Irion ist Akademischer Rat an der Paedagogischen Hochschule Weingarten (Sachunterricht). Dr. Bern…d Reinhoffer ist Professor an der .
Idioma: Alemán
Editorial: VS Verlag Für Sozialwissenschaften, VS Verlag Für Sozialwissenschaften Sep 2011 2011
Serie: Jahrbuch Grundschulforschung, Libro 6 de 15. Libro 6 de 15 - Jahrbuch Grundschulforschung
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Dem deutschen Schulsystem gelingt die Kompensation von herkunftsbedingten Nachteilen nur sehr unbefriedigend und seine systembedingten Bildungsübergänge können solche Benachteiligungen in der Tendenz unterstützen und fördern. Die Grunds…chulpädagogik hat sich mit mehreren großen Übergängen auseinanderzusetzen: dem Übergang von der Kindertageseinrichtung in die Schule, von der Grundschule in weiterführende Schulen und zwischen Grundschulen und Förderschulen. Diese Übergänge sind mit Selektionsentscheidungen verbunden, an denen die Lehrkräfte der Grundschule beteiligt sind und die für die Kinder und ihren Bildungsprozess weitreichende Konsequenzen haben. In diesem Band wird der Frage nachgegangen, inwieweit Übergänge oder Brüche zur Bildung gehören und diese befördern oder behindern. Dazu werden unterschiedliche Perspektiven beleuchtet.Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Straße 46, 65189 Wiesbaden 272 pp. Deutsch.
Idioma: Alemán
Editorial: VS Verlag Für Sozialwissenschaften, VS Verlag Für Sozialwissenschaften 2011
Serie: Jahrbuch Grundschulforschung, Libro 6 de 15. Libro 6 de 15 - Jahrbuch Grundschulforschung
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Dem deutschen Schulsystem gelingt die Kompensation von herkunftsbedingten Nachteilen nur sehr unbefriedigend und seine systembedingten Bildungsübergänge können solche Benachteiligungen in der Tendenz unterstützen und fördern. Die Grundsc…hulpädagogik hat sich mit mehreren großen Übergängen auseinanderzusetzen: dem Übergang von der Kindertageseinrichtung in die Schule, von der Grundschule in weiterführende Schulen und zwischen Grundschulen und Förderschulen. Diese Übergänge sind mit Selektionsentscheidungen verbunden, an denen die Lehrkräfte der Grundschule beteiligt sind und die für die Kinder und ihren Bildungsprozess weitreichende Konsequenzen haben. In diesem Band wird der Frage nachgegangen, inwieweit Übergänge oder Brüche zur Bildung gehören und diese befördern oder behindern. Dazu werden unterschiedliche Perspektiven beleuchtet.
