Rank astrid (31 resultados)
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gebundene Ausgabe. Condición: Gut. 322 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 575.
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Sachunterricht. Buch -Language: german
Von Reeken, Dietmar; Grygier, Patricia; Hartinger, Andreas; Ziegler, Florian; Tretter, Tobias; Rank, Astrid; Archie, Carmen; Giest, Hartmut; Landwehr, Brunhild; Reinhoffer, Bernd; Spitta, Philipp; Lange-Schubert, Kim; Grittner, Frauke; Peschel, Markus; Rothkopf, Anne; Richter, Dagmar; Kallweit, Nina; Franz, Ute; Adamina, Marco; Beinbrech, Christina; Hauenschild, Katrin
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Nachhaltige Bildung in der Grundschule
Haider, Michael (Editor) / Böhme, Richard (Editor) / Gebauer, Susanne (Editor) / Gößinger, Christian (Editor) / Munser-Kiefer, Meike (Editor) / Rank, Astrid (Editor)
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EUR 31,84
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Paperback. Condición: Brand New. German language. 8.15x5.75x1.18 inches. In Stock.
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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Condición: Brand New. 350 pages. German language. 6.02x0.87x8.31 inches. In Stock.
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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EUR 36,30
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Paperback. Condición: Brand New. 160 pages. German language. 5.51x0.32x8.03 inches. In Stock.
Idioma: Alemán
Editorial: Bad Heilbrunn, Julius Klinkhardt Vlg. (UTB 5565), 2021
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Librería: Antiquariat Logos, München, AlemaniaAntiquariat Logos
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EUR 16,70
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Gr.-8°, Brosch. 272 S. Neuwertiges Ex. // Vor dem Hintergrund eines inklusiven Schulsystems werden verschiedene Themenkomplexe für die Arbeit im inklusiven Setting dargestellt. Lehramtsstudent*innen, Lehrer*innen und Schulleiter*innen sowie in der Lehrer*innenbildung Tätige erhalten damit ein Fundament für einen theoretischen Di…skurs und Anregungen für die schulische Praxis in einer inklusiven Schule. ISBN: 9783825255657 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 469.
Video- und Audiografie von Unterricht in der LehrerInnenbildung. Planung und Durchführung aus methodologischer, technisch-organisatorischer, ethisch-datenschutzrechtlicher und inhaltlicher Perspektive. Mit Petra Kirchhoff. UTB 4956.
Sonnleitner, Magdalena, Stefan Prock und Astrid Rank (Hrsg.):
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Librería: Borkert, Schwarz und Zerfaß GbR, Berlin, AlemaniaBorkert, Schwarz und Zerfaß GbR
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EUR 8,00
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Originalbroschur. Condición: Gut. 244 S. Nicola Meschede & Mirjam Steffensky: Methodologische Perspektive: Audiovisuelle Daten als Lerngelegenheiten in der Lehrer/innenbildung -- Mario Draghina, Michael Haider, Mathias Allary & Stefan Prock: Unterrichtsvideo- und -audiografie: Welche Geräte eignen sich fur den Einsatz im Klassen…zimmer? -- Mario Draghina, Michael Haider, Mathias Allary & Stefan Prock: Mit Kamera und Mikrofon im Klassenzimmer, einige Grundregeln -- Magdalena Sonnleitner & Stefan Prock: Organisatorische Vor- und Nachbereitung von Video- und Audioaufnahmen -- Thomas Trautmann: Zur Vertretbarkeit von Video- und Audiografien an Schulen. Eine Betrachtung zur Erhebung im Unterricht aus forschungsethischer Perspektive -- Benjamin Manthey: Datenschutzrechtliche Aspekte der Planung und Durchführung von Video- und Audiografien im Schulunterricht -- Magdalena Sonnleitner, Stefan Prock & Daniela Dietl: Die Beteiligten informieren: aber wie?: Informationsschreiben und Einwilligungserklärungen konkret -- Sonja Gerhardinger, Julia Heinisch, Astrid Rank, Magdalena Sonnleitner, -- Meike Unverferth & Veronika Weiß: Lehrer/innenbildung für Inklusion - situiertes Lemen mit Videobeispielen in universitären Lehrveranstaltungen -- Nicole Ehrmann-Ludwig & Anna Ritter: Audiobeispiele zum Erwerb von Diagnose- und Förderkompetenz in Deutsch als Zweitsprache -- Stefan Prock & Petra Kirchhoff: Unterrichtsvideografie mit stationärem Equipment zur Lehrer/innenbildung -- und Forschung in "UR-Klassen" -- Christine Stahl, Ana da Silva, Mario Draghina, Ulrich Fahrner & Charis Schilling: Selbstgesteuertes Lernen mit videobasierten Lernmodulen in der universitären Lehrer/innenbildung. ISBN 9783825249564 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 456.
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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EUR 32,42
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Condición: New.
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
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Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, AlemaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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EUR 33,00
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Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Die Grundschule als Schule für alle Kinder ist besonders geeignet das Ziel der Inklusion zu verfolgen. Das Buch konzentriert sich darauf, wie die Grundschule gesellschaftliche Strahlkraft entwickeln und das Miteinander unterschiedlichster Menschen im gemeinsamen Handeln fördern kann. Neben d…en rechtlichen Rahmenbedingungen und aktuellen Forschungsergebnissen werden die Voraussetzungen für die Umsetzung von Inklusion in der Grundschule sowie die nötigen Schulentwicklungsprozesse dargestellt. Dabei erläutert das Buch die wichtigsten Pfeiler der Unterrichtsentwicklung, angefangen bei der Planung bis hin zur individuellen Förderung, und zeigt, wie kooperatives Arbeiten an der inklusiven Grundschule erfolgreich gestaltet werden kann. Zudem wird ein Kompetenzmodell für das Studium inklusiver Grundschulpädagogik entworfen. 153 pp. Deutsch.
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Librería: Rheinberg-Buch Andreas Meier eK, Bergisch Gladbach, AlemaniaRheinberg-Buch Andreas Meier eK
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EUR 33,00
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Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Die Grundschule als Schule für alle Kinder ist besonders geeignet das Ziel der Inklusion zu verfolgen. Das Buch konzentriert sich darauf, wie die Grundschule gesellschaftliche Strahlkraft entwickeln und das Miteinander unterschiedlichster Menschen im gemeinsamen Handeln fördern kann. Neben d…en rechtlichen Rahmenbedingungen und aktuellen Forschungsergebnissen werden die Voraussetzungen für die Umsetzung von Inklusion in der Grundschule sowie die nötigen Schulentwicklungsprozesse dargestellt. Dabei erläutert das Buch die wichtigsten Pfeiler der Unterrichtsentwicklung, angefangen bei der Planung bis hin zur individuellen Förderung, und zeigt, wie kooperatives Arbeiten an der inklusiven Grundschule erfolgreich gestaltet werden kann. Zudem wird ein Kompetenzmodell für das Studium inklusiver Grundschulpädagogik entworfen. 153 pp. Deutsch.
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Librería: Wegmann1855, Zwiesel, AlemaniaWegmann1855
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EUR 33,00
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Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Die Grundschule als Schule für alle Kinder ist besonders geeignet das Ziel der Inklusion zu verfolgen. Das Buch konzentriert sich darauf, wie die Grundschule gesellschaftliche Strahlkraft entwickeln und das Miteinander unterschiedlichster Menschen im gemeinsamen Handeln fördern kann. Neben d…en rechtlichen Rahmenbedingungen und aktuellen Forschungsergebnissen werden die Voraussetzungen für die Umsetzung von Inklusion in der Grundschule sowie die nötigen Schulentwicklungsprozesse dargestellt. Dabei erläutert das Buch die wichtigsten Pfeiler der Unterrichtsentwicklung, angefangen bei der Planung bis hin zur individuellen Förderung, und zeigt, wie kooperatives Arbeiten an der inklusiven Grundschule erfolgreich gestaltet werden kann. Zudem wird ein Kompetenzmodell für das Studium inklusiver Grundschulpädagogik entworfen.
Sachunterricht. Buch -Language: german
Von Reeken, Dietmar; Grygier, Patricia; Hartinger, Andreas; Ziegler, Florian; Tretter, Tobias; Rank, Astrid; Archie, Carmen; Giest, Hartmut; Landwehr, Brunhild; Reinhoffer, Bernd; Spitta, Philipp; Lange-Schubert, Kim; Grittner, Frauke; Peschel, Markus; Rothkopf, Anne; Richter, Dagmar; Kallweit, Nina; Franz, Ute; Adamina, Marco; Beinbrech, Christina; Hauenschild, Katrin
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 50,17
Envío por EUR 2,32Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Condición: New.
Sachunterricht. Buch -Language: german
Von Reeken, Dietmar; Grygier, Patricia; Hartinger, Andreas; Ziegler, Florian; Tretter, Tobias; Rank, Astrid; Archie, Carmen; Giest, Hartmut; Landwehr, Brunhild; Reinhoffer, Bernd; Spitta, Philipp; Lange-Schubert, Kim; Grittner, Frauke; Peschel, Markus; Rothkopf, Anne; Richter, Dagmar; Kallweit, Nina; Franz, Ute; Adamina, Marco; Beinbrech, Christina; Hauenschild, Katrin
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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EUR 34,91
Envío por EUR 17,41Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Video- und Audiografie von Unterricht in der LehrerInnenbildung
Sonnleitner, Magdalena|Prock, Stefan|Rank, Astrid|Kirchhoff, Petra
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Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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EUR 23,90
Envío por EUR 48,99Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New. Eine Einfuehrung in alle Unterrichtsvideo- und -audiografien relevanten Aspekte - von der Planung ueber die Durchfuehrung bis hin zur NachbereitungDurch den theoretisch fundierten Ueberblick informiert das Buch grundlegend ueber die zentralen Herausforderungen.
- Tapa blanda
Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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EUR 24,90
Envío por EUR 48,99Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New. Im Rahmen der Schriftenreihe Wissenschaftliche Untersuchungen zur Arbeit der Stiftung Haus der kleinen Forscher werden regelmaessig wissenschaftliche Beitraege von renommierten Expertinnen und Experten aus dem Bereich der fruehen Bildung veroeffentlicht. Die.
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Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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EUR 24,90
Envío por EUR 48,99Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New. Grundlagen und Ideen fuer die inklusive SchuleVor dem Hintergrund eines inklusiven Schulsystems werden verschiedene Themenkomplexe fuer die Arbeit im inklusiven Setting dargestellt.Lehramtsstudent*innen, Lehrer*innen und Schulleiter*innen sowie in der Lehrer*.
Video- und Audiografie von Unterricht in der LehrerInnenbildung: Planung und Durchführung aus methodologischer, technisch-organisatorischer, ethisch-datenschutzrechtlicher und inhaltlicher Perspektive Planung und Durchführung aus methodologischer, technisch-organisatorischer, ethisch-datenschutzrechtlicher und inhaltlicher Perspektive
Sonnleitner, Magdalena, Stefan Prock und Prof. Dr. Astrid Rank:
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Librería: Butterfly Books GmbH & Co. KG, Herzebrock-Clarholz, AlemaniaButterfly Books GmbH & Co. KG
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EUR 19,40
Envío por EUR 60,00Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Condición: Wie neu. 1. 244 S. Die systematische Aufzeichnung von Unterricht mittels Video- und Audiografie hat sich zu einem wichtigen Instrument der Lehrerbildung und Unterrichtsforschung entwickelt. Dieses Fachbuch bietet einen umfassenden Überblick über die Planung, Durchführung und Auswertung entsprechender Forschungs- und A…usbildungsprojekte. Dabei werden methodologische Grundlagen ebenso behandelt wie technische, organisatorische, ethische und datenschutzrechtliche Fragestellungen. Zahlreiche Praxisbeispiele zeigen, wie audiovisuelle Aufzeichnungen gewinnbringend für die Professionalisierung von Lehrkräften und die Analyse von Unterricht eingesetzt werden können. Das Werk richtet sich an Forschende, Lehrkräfte, Studierende und Ausbildungsverantwortliche, die sich mit moderner Lehrerbildung und empirischer Bildungsforschung beschäftigen. 5 Gründe warum man dieses Buch haben muss Umfassende Einführung in Video- und Audiografie in der Lehrerbildung Berücksichtigt Methodik, Technik und Datenschutz gleichermaßen Praxisnahe Beispiele aus Unterrichtsforschung und Ausbildung Wertvolle Unterstützung für empirische Bildungsforschung Ideal für Lehrkräfte, Forschende und Studierende HC1-910-6 / 8-01388097 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 456 Taschenbuch, Maße: 17.2 cm x 1.3 cm x 24 cm.
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Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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EUR 30,50
Envío por EUR 48,99Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Kartoniert / Broschiert. Condición: New. Themen: inklusives Lernen und Sexualbildung. Alle weiteren Themen sind aktualisiert und auf dem neuesten Stand - natur- und sozialwissenschaftliches Lernen, geografische, historische und technische Lernaspekte, Mobilitaetsbildung und Bildung zu nachhaltiger .
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Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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EUR 33,00
Envío por EUR 48,99Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Condición: New. Prof. Dr. Astrid Rank hat den Lehrstuhl fuer allgemeine Grundschulpaedagogik und Grundschuldidaktik an der Universitaet Regensburg inne und leitet verschiedene Projekte zum Thema Inklusion .Die Grundschule als Schule fuer alle Kinder ist besonders geeignet.
Sachunterricht. Buch -Language: german
Von Reeken, Dietmar; Grygier, Patricia; Hartinger, Andreas; Ziegler, Florian; Tretter, Tobias; Rank, Astrid; Archie, Carmen; Giest, Hartmut; Landwehr, Brunhild; Reinhoffer, Bernd; Spitta, Philipp; Lange-Schubert, Kim; Grittner, Frauke; Peschel, Markus; Rothkopf, Anne; Richter, Dagmar; Kallweit, Nina; Franz, Ute; Adamina, Marco; Beinbrech, Christina; Hauenschild, Katrin
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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EUR 42,64
Envío por EUR 17,41Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Condición: New.
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Librería: primatexxt Buchversand, München, Alemaniaprimatexxt Buchversand
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EUR 8,99
Envío por EUR 75,00Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Broschiert. Condición: Sehr gut. 244 Seiten Leichte äußere Mängel - Buch ist als Mängelexemplar gekennzeichnet - Buch ansonsten in sehr gutem und ungelesenem Zustand - Jeder Lieferung liegt eine ordentliche Rechnung mit ausgewiesener MwSt. bei Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 490.
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Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
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EUR 24,90
Envío por EUR 62,38Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Grundlagen und Ideen für die inklusive SchuleVor dem Hintergrund eines inklusiven Schulsystems werden verschiedene Themenkomplexe für die Arbeit im inklusiven Setting dargestellt.Lehramtsstudent\*innen, Lehrer\*innen und Schulleiter\*innen sowie in der Lehrer\*innenbildung Tätige erhalten d…amit ein Fundament für einen theoretischen Diskurs und Anregungen für die schulische Praxis in einer inklusiven Schule.
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Librería: primatexxt Buchversand, München, Alemaniaprimatexxt Buchversand
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EUR 16,50
Envío por EUR 75,00Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Broschiert. Condición: Sehr gut. 272 Seiten Leichte äußere Mängel - Buch ist als Mängelexemplar gekennzeichnet - Buch ansonsten in sehr gutem und ungelesenem Zustand - Jeder Lieferung liegt eine ordentliche Rechnung mit ausgewiesener MwSt. bei Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 520.
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Librería: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Alemaniabuchversandmimpf2000
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EUR 33,00
Envío por EUR 60,00Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Die Grundschule als Schule für alle Kinder ist besonders geeignet das Ziel der Inklusion zu verfolgen. Das Buch konzentriert sich darauf, wie die Grundschule gesellschaftliche Strahlkraft entwickeln und das Miteinander unterschiedlichster Menschen im gemeinsamen Handeln fördern kann. Neben d…en rechtlichen Rahmenbedingungen und aktuellen Forschungsergebnissen werden die Voraussetzungen für die Umsetzung von Inklusion in der Grundschule sowie die nötigen Schulentwicklungsprozesse dargestellt. Dabei erläutert das Buch die wichtigsten Pfeiler der Unterrichtsentwicklung, angefangen bei der Planung bis hin zur individuellen Förderung, und zeigt, wie kooperatives Arbeiten an der inklusiven Grundschule erfolgreich gestaltet werden kann. Zudem wird ein Kompetenzmodell für das Studium inklusiver Grundschulpädagogik entworfen.Kohlhammer W., Hessbrühlstr 69, 70565 Stuttgart 153 pp. Deutsch.
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Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
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EUR 33,00
Envío por EUR 60,95Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Die Grundschule als Schule für alle Kinder ist besonders geeignet das Ziel der Inklusion zu verfolgen. Das Buch konzentriert sich darauf, wie die Grundschule gesellschaftliche Strahlkraft entwickeln und das Miteinander unterschiedlichster Menschen im gemeinsamen Handeln fördern kann. Neben…den rechtlichen Rahmenbedingungen und aktuellen Forschungsergebnissen werden die Voraussetzungen für die Umsetzung von Inklusion in der Grundschule sowie die nötigen Schulentwicklungsprozesse dargestellt. Dabei erläutert das Buch die wichtigsten Pfeiler der Unterrichtsentwicklung, angefangen bei der Planung bis hin zur individuellen Förderung, und zeigt, wie kooperatives Arbeiten an der inklusiven Grundschule erfolgreich gestaltet werden kann. Zudem wird ein Kompetenzmodell für das Studium inklusiver Grundschulpädagogik entworfen.
