Polson bilal (24 resultados)
Toward Culturally Sustaining Teaching : Early Childhood Educators Honor Children With Practices for Equity and Change
Nash, Kindel Turner (EDT); Glover, Crystal Polite (EDT); Polson, Bilal (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2020
Serie: NCTE-Routledge Research Series, Libro 7 de 11. Libro 7 de 11 - NCTE-Routledge Research Series
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Toward Culturally Sustaining Teaching : Early Childhood Educators Honor Children With Practices for Equity and Change
Nash, Kindel Turner (EDT); Glover, Crystal Polite (EDT); Polson, Bilal (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2020
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Toward Culturally Sustaining Teaching : Early Childhood Educators Honor Children With Practices for Equity and Change
Nash, Kindel Turner (EDT); Glover, Crystal Polite (EDT); Polson, Bilal (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2020
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Nash, Kindel Turner (EDT); Glover, Crystal Polite (EDT); Polson, Bilal (EDT)
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Nash, Kindel Turner (EDT); Glover, Crystal Polite (EDT); Polson, Bilal (EDT)
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Editorial: Routledge 2020
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Toward Culturally Sustaining Teaching: Early Childhood Educators Honor Children With Practices for Equity and Change
Nash, Kindel Turner (Editor)/ Glover, Crystal Polite (Editor)/ Polson, Bilal (Editor)
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Editorial: Taylor & Francis 2020
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Toward Culturally Sustaining Teaching : Early Childhood Educators Honor Children With Practices for Equity and Change
Nash, Kindel Turner (EDT); Glover, Crystal Polite (EDT); Polson, Bilal (EDT)
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Editorial: Routledge 2020
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Editorial: Routledge 2020-07-17 2020
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Nash, Kindel Turner (EDT); Glover, Crystal Polite (EDT); Polson, Bilal (EDT)
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Editorial: Routledge 2020
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Kindel Turner Nash is an Associate Professor of Early Childhood Education at the University of Maryland, Baltimore County, USA.Crystal Polite Glover is an Assistant Professor of Early Childhood Education at Winthrop U…niversity, US.
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Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book shares the story of five teacher dyads who worked across university-school contexts to generate and evaluate culturally sustaining literacy practices in early childhood classrooms. Insightful and instructive, the narratives in this co…llection model how to create positive dynamics among teachers and students.
