Piku chowdhury (74 resultados)
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Taschenbuch. Condición: Neu. Locus of Reality: T. S. Eliot's Encounters with the Word That Connects | Piku Chowdhury | Taschenbuch | 176 S. | Englisch | 2016 | LAP LAMBERT Academic Publishing | EAN 9783659554223 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu. …
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Taschenbuch. Condición: Neu. Revisiting Teacher Education: Inclusive Education in Perspective | Piku Chowdhury | Taschenbuch | 296 S. | Englisch | 2018 | Scholars' Press | EAN 9786202314015 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu. …
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Paperback. Condición: Brand New. 296 pages. 8.66x5.91x0.67 inches. In Stock.
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Taschenbuch. Condición: Neu. Formation des enseignants et inclusion | Étude sur l'efficacité de la formation des enseignants pour développer une attitude positive envers l'éducation inclusive | Piku Chowdhury | Taschenbuch | Französisch | 2025 | Editions Notre Savoir | EAN 9786203907346 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.…
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Taschenbuch. Condición: Neu. Kszta¿cenie nauczycieli i edukacja w¿¿czaj¿ca | Badanie skuteczno¿ci kszta¿cenia nauczycieli w rozwijaniu ich pozytywnego nastawienia do edukacji w¿¿czaj¿cej | Piku Chowdhury | Taschenbuch | Polnisch | 2025 | Wydawnictwo Nasza Wiedza | EAN 9786203907360 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.…
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Taschenbuch. Condición: Neu. Formação de Professores e Inclusão | Um estudo sobre a eficácia da formação de professores no desenvolvimento de professores com uma atitude positiva em relação à educação inclusiva | Piku Chowdhury | Taschenbuch | Portugiesisch | 2025 | Edições Nosso Conhecimento | EAN 9786203907377 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.…
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Taschenbuch. Condición: Neu. Formazione degli insegnanti e inclusione | Uno studio sull'efficacia della formazione degli insegnanti nello sviluppo di un atteggiamento positivo nei confronti dell'istruzione inclusiva | Piku Chowdhury | Taschenbuch | Italienisch | 2025 | Edizioni Sapienza | EAN 9786203907353 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.…
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Taschenbuch. Condición: Neu. Lehrerausbildung und Inklusion | Eine Studie zur Wirksamkeit der Lehrerausbildung bei der Entwicklung einer positiven Einstellung gegenüber inklusiver Bildung | Piku Chowdhury | Taschenbuch | 144 S. | Deutsch | 2025 | Verlag Unser Wissen | EAN 9786203907322 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.…
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Inclusive education is a global agenda in today's world and yet most trained teachers still are found to feel burdened and experiencing lack of confidence while addressing issues of diversity, especially in form of challenged students in real classroom scenario.Review of related literature and researches in this area reveal that improper experience during teachers' training or teacher development programs is responsible for the development of a negative attitude and feeling of frustration among secondary and higher secondary teachers in dealing with students with special needs. It has been found that attitude is the principal factor in addressing challenging situations like a class full of diverse needs. How far the present teacher education courses are effective in generating a positive attitude among the deputed in-service and fresher or pre-service trainees remains an area to be explored. This study has been conducted upon seven hundred trainees from both public and private teacher education institutions, as a minor research project funded by the University Grants' Commission [UGC]. 172 pp. Englisch. …
