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Cognitive Classroom Learning U
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 4,54
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Añadir al carritoCondición: Acceptable. Item in acceptable condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Cognitive Classroom Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Elsevier Science & Technology, 1986
ISBN 10: 0125542526 ISBN 13: 9780125542524
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 6,31
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Añadir al carritoCondición: Good. 1st Edition. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Cognitive Classroom Learning: Understanding, Thinking, and Problem Solving (Educational Psychology)
Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 6,34
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School psychology: Perspectives and issues (Educational psychology)
Librería: WeSavings LLC, MONTGOMERY, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 6,94
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Añadir al carritoHardcover. Condición: Good. X-Library book. Standard wear to cover and typical library markings. Includes dust jacket. 100% Money Back Guarantee!!!
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Handbook of Classroom Assessment: Learning, Achievement, and Adjustment (Educational Psychology)
Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 8,85
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Handbook of Academic Learning: Construction of Knowledge.
Idioma: Inglés
Publicado por Academic Press, San Diego, 1997
ISBN 10: 0125542569 ISBN 13: 9780125542562
Librería: Priceless Books, Urbana, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 6,22
Envío por EUR 3,36
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Añadir al carritoPaperback. Condición: G. 607pp. Index. Wear wraps, writing interior, soiling.
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Cognitive Classroom Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Elsevier Science & Technology, 1986
ISBN 10: 0125542526 ISBN 13: 9780125542524
Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 6,34
Envío por EUR 5,79
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Añadir al carritoCondición: Good. 1st Edition. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Handbook of Academic Learning : Construction of Knowledge
Idioma: Inglés
Publicado por Elsevier Science & Technology, 1997
ISBN 10: 0125542569 ISBN 13: 9780125542562
Librería: Better World Books: West, Reno, NV, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 13,92
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Añadir al carritoCondición: Very Good. 1st Edition. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Cognitive Classroom Learning: Understanding, Thinking, and Problem Solving
Librería: G. & J. CHESTERS, TAMWORTH, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 7,33
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Añadir al carritoHardcover. Condición: Fine. 320 pages, hardback (green buckram), a fine copy (no dust-jacket issued) of a book in the Educational Psychology series [0125542526].
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Empirical Methods for Evaluating Educational Interventions.
Idioma: Inglés
Publicado por San Diego, Elsevier Academic Publ., 2005
ISBN 10: 0125542577 ISBN 13: 9780125542579
Librería: Antiquariat Thomas Haker GmbH & Co. KG, Berlin, Alemania
Miembro de asociación: GIAQ
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
OportunidadEUR 6,00
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Añadir al carritoCondición: Sehr gut. 284 S. Very good condition. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 750.
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Empirical Methods For Evaluating Educational Interventions
Librería: Basi6 International, Irving, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 41,98
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Añadir al carritoCondición: Brand New. New. US edition. Expediting shipping for all USA and Europe orders excluding PO Box. Excellent Customer Service.
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Handbook of Academic Learning: Construction of Knowledge (Educational Psychology)
Librería: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 40,41
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Añadir al carritoCondición: Acceptable. Used - Acceptable. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library with wear and barcode page may have been removed. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
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Handbook of Academic Learning: Construction of Knowledge (Educational Psychology)
Librería: SHIMEDIA, Brooklyn, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 58,64
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Emotion in Education (Volume .) (Educational Psychology, Volume .)
Librería: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 73,53
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Emotion in Education (Educational Psychology): Volume .
Idioma: Inglés
Publicado por Academic Press 2007-03-02, 2007
ISBN 10: 0123725453 ISBN 13: 9780123725455
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 71,87
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Mathematical Difficulties: Psychology and Intervention
Idioma: Inglés
Publicado por Elsevier Science Publishing Co Inc, 2008
ISBN 10: 0123736293 ISBN 13: 9780123736291
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 79,41
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Bullying: Implications for the Classroom (Educational Psychology)
Idioma: Inglés
Publicado por Academic Press 2004-06-11, 2004
ISBN 10: 0126179557 ISBN 13: 9780126179552
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 83,95
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Bullying : Implications for the Classroom
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 110,40
Envío por EUR 2,28
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Emotion in Education: Volume .
Idioma: Inglés
Publicado por Elsevier Science Publishing Co Inc, 2007
ISBN 10: 0123725453 ISBN 13: 9780123725455
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 92,02
Envío por EUR 20,79
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Añadir al carritoHardback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Mathematical Difficulties
Idioma: Inglés
Publicado por Elsevier Science Publishing Co Inc, US, 2008
ISBN 10: 0123736293 ISBN 13: 9780123736291
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 114,44
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Añadir al carritoHardback. Condición: New. This book examines the mathematical difficulties in typical and atypical populations. It discusses the behavioural, educational and neuropsychological characteristics of people with mathematical difficulties, and educational interventions to prevent, diagnose, treat or ameliorate such difficulties. The book brings together studies from different disciplines, including developmental psychology, neuroscience and education, and includes perspectives from practicing teachers.The book is divided into three major sections. The first includes chapters about the nature and characteristics of mathematical difficulties in the population as a whole, in relation to both psychology and education. The second deals with mathematical difficulties in children with other problems such as specific language impairment and dyslexia. The third discusses methods of interventions aimed at preventing, treating or ameliorating mathematical difficulties, and will include discussions of assessment and diagnosis.
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Empirical Methods for Evaluating Educational Interventions (Educational Psychology)
Librería: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 106,04
Envío por EUR 12,31
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Añadir al carritoCondición: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
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Handbook of Psychoeducational Assessment: A Practical Handbook A Volume in the EDUCATIONAL PSYCHOLOGY Series (Volume .) (Educational Psychology, Volume .)
Librería: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 116,09
Envío por EUR 6,00
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Bullying: Implications for the Classroom
Idioma: Inglés
Publicado por Elsevier Science Publishing Co Inc, 2004
ISBN 10: 0126179557 ISBN 13: 9780126179552
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 105,39
Envío por EUR 18,83
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoHardback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Emotion in Education
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 112,74
Envío por EUR 14,47
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 362 pages. 9.00x6.00x0.82 inches. In Stock.
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Emotion in Education
Idioma: Inglés
Publicado por Elsevier Science Publishing Co Inc, US, 2007
ISBN 10: 0123725453 ISBN 13: 9780123725455
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 130,05
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Añadir al carritoHardback. Condición: New. This edited book examines some of the current inquiry related to the study of emotions in educational contexts. There has been a notable increased interest in educational research on emotions. Emotion in Education represents some of the most exciting and current research on emotions and education, and has the potential to impact research in this area. This combination of variety, timeliness, potential for transformation of the field, and uniqueness make this a "must-have" resource for academics in the fields of education, educational psychology, emotion psychology, cultural psychology, sociology, and teacher education. The chapters have been written for scholars in the area, but authors also wrote with graduate students in mind. Therefore, the book is also be a great volume for graduate seminars.
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Handbook of Academic Learning: Construction of Knowledge
Librería: Buchpark, Trebbin, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 22,16
Envío por EUR 105,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 607 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
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Bullying : Implications for the Classroom
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 130,26
Envío por EUR 2,28
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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Bullying : Implications for the Classroom
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 118,23
Envío por EUR 17,36
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Empirical Methods for Evaluating Educational Interventions
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 126,76
Envío por EUR 14,47
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 308 pages. 9.00x6.00x0.70 inches. In Stock.
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Bullying
Idioma: Inglés
Publicado por Elsevier Science Publishing Co Inc, US, 2004
ISBN 10: 0126179557 ISBN 13: 9780126179552
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 149,21
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoHardback. Condición: New. In recent years there have been an increasing number of incidents where children have either perpetrated or been the victims of violence in the schools. Often times the children who perpetrated the violence had been the victims of school bullying. If bullying once was a matter of extorting lunch money from one's peers, it has since escalated into slander, sexual harassment, and violence. And the victims, unable to find relief, become depressed and/or violent in return.Despite all the media attention on recent school tragedies, many of which can be traced to bullied children, there has been little in the way of research-based books toward understanding why and how bullying occurs, the effects on all the individuals involved and the most effective intervention techniques. Summarizing research in education, social, developmental, and counseling psychology, Bullying: Implications for the Classroom examines the personality and background of both those who become bullies and those most likely to become their victims, how families, peers, and schools influence bullying behavior, and the most effective interventions in pre-school, primary and middle schools. Intended for researchers, educators, and professionals in related fields, this book provides an international review of research on bullying.KEY FEATURES:* Presents practical ideas regarding prevention/intervention of bullying* Covers theoretical views of bullying* Provides an international perspective on bullying * Discusses bullying similarities and differences in elementary and middle school.
