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Cognitive Classroom Learning: Understanding, Thinking and Problem Solving (Educational Psychology) - Tapa dura
Sinopsis
Book by Phye Gary D
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Cognitive Classroom Learning: Understanding, Thinking, and Problem Solving (Educational Psychology)
Publicado por
Academic Pr, 1986
ISBN 10: 0125542526
ISBN 13: 9780125542524
Antiguo o usado
Tapa dura
Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Hardcover. Condición: Very Good. No Jacket. Missing dust jacket; May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 1.28. Nº de ref. del artículo: G0125542526I4N01
Cantidad disponible: 1 disponibles
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Cognitive Classroom Learning: Understanding, Thinking, and Problem Solving
Publicado por
Academic Press, 1986
ISBN 10: 0125542526
ISBN 13: 9780125542524
Antiguo o usado
Tapa dura
Librería: G. & J. CHESTERS, TAMWORTH, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Hardcover. Condición: Fine. 320 pages, hardback (green buckram), a fine copy (no dust-jacket issued) of a book in the Educational Psychology series [0125542526]. Nº de ref. del artículo: 21732
Cantidad disponible: 1 disponibles
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Cognitive Classroom Learning
Publicado por
Elsevier Science & Technology, 1986
ISBN 10: 0125542526
ISBN 13: 9780125542524
Antiguo o usado
Tapa dura
Original o primera edición
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: Good. 1st Edition. Former library book; may include library markings. Used book that is in clean, average condition without any missing pages. Nº de ref. del artículo: GRP58094142
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Cognitive Classroom Learning
Publicado por
Elsevier Science & Technology, 1986
ISBN 10: 0125542526
ISBN 13: 9780125542524
Antiguo o usado
Tapa dura
Original o primera edición
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: Good. 1st Edition. Used book that is in clean, average condition without any missing pages. Nº de ref. del artículo: GRP95790687
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Cognitive Classroom Learning: Understanding, Thinking, and Problem Solving (Educational Psychology)
Publicado por
Academic Pr, 1986
ISBN 10: 0125542526
ISBN 13: 9780125542524
Antiguo o usado
Tapa dura
Librería: Wonder Book, Frederick, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: Good. Good condition. A copy that has been read but remains intact. May contain markings such as bookplates, stamps, limited notes and highlighting, or a few light stains. Nº de ref. del artículo: B16B-03206
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Cognitive Classroom Learning: Understanding, Thinking, and Problem Solving (Educational Psychology)
Librería: GoldBooks, Denver, CO, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: new. Nº de ref. del artículo: 78W50_49_0125542526
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