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  • Idioma: Inglés

    Editorial: TESOL Press, 2015

    1942223447 / 9781942223443

    Serie: Libro 11 de 28 - English Language Teacher Development

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    Editorial: Teachers of English to Speakers of Other Languages, Incorporated (TESOL), US, 2015

    1942223447 / 9781942223443

    Serie: Libro 11 de 28 - English Language Teacher Development

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: TESOL Press, 2015

    1942223447 / 9781942223443

    Serie: Libro 11 de 28 - English Language Teacher Development

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    Editorial: Teachers of English to Speakers of Other Languages, Incorporated (TESOL), 2015

    1942223447 / 9781942223443

    Serie: Libro 11 de 28 - English Language Teacher Development

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    Editorial: Teachers of English to Speakers of Other Languages, Incorporated (TESOL), Alexandria, LA, 2015

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    Serie: Libro 11 de 28 - English Language Teacher Development

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Lapwing Publications, 2008

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    Editorial: Teachers of English to Speakers of Other Languages, Incorporated (TESOL), 2015

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    Serie: Libro 11 de 28 - English Language Teacher Development

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    Editorial: TESOL Press, 2015

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    Editorial: Teachers of English to Speakers of Other Languages, Incorporated (TESOL), 2015

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    Serie: Libro 11 de 28 - English Language Teacher Development

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    Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE

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  • Editorial: Knowledge Economy, 2006

    8889460210 / 9788889460214

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: TESOL Press, 2015

    1942223447 / 9781942223443

    Serie: Libro 11 de 28 - English Language Teacher Development

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    Editorial: TESOL Press, 2015

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: TESOL Press, 2015

    1942223447 / 9781942223443

    Serie: Libro 11 de 28 - English Language Teacher Development

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: TESOL Press 2015-10-30, 2015

    1942223447 / 9781942223443

    Serie: Libro 11 de 28 - English Language Teacher Development

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    Editorial: Brill, 2021

    9004449140 / 9789004449145

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    Editorial: Brill 1/7/2021, 2021

    9004449140 / 9789004449145

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    Paperback or Softback. Condición: New. Developing Teachers as Leaders: A Reflective Writing Approach. Book.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Brill, NL, 2021

    9004449140 / 9789004449145

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    Paperback. Condición: New. This book focuses on reflective writing, guiding teachers to recognize their potential as professional leaders. The shift to online and blended learning models now favored in education encourages a broader understanding of leadership, particularly its growing relevance to teachers. These models, combin

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Brill, 2021

    9004449140 / 9789004449145

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    Editorial: Brill, 2021

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Brill, 2021

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    Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de AmericaPBShop.store US

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    PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Sense Pub, 2021

    9004449140 / 9789004449145

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    Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books

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    Paperback. Condición: Brand New. 138 pages. 9.00x5.75x0.50 inches. In Stock.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Brill, 2021

    9004449140 / 9789004449145

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    PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Teachers of English to Speakers of Other Languages, Incorporated (TESOL), Alexandria, LA, 2015

    1942223447 / 9781942223443

    Serie: Libro 11 de 28 - English Language Teacher Development

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    Librería: AussieBookSeller, Truganina, VIC, AustraliaAussieBookSeller

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    Paperback. Condición: new. Paperback. Classroom management is the ability to create and maintain a conducive, collaborative learning environment with and for students. As language teachers, how do we best establish such an environment? Managing the Language Classroom introduces a practical, fresh approach to classroom management

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Brill, 2021

    9004449140 / 9789004449145

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    Condición: New.

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    Idioma: Inglés

    Editorial: TESOL PR, 2015

    1942223447 / 9781942223443

    Serie: Libro 11 de 28 - English Language Teacher Development

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    Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna

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    Condición: New. Introduces a practical, fresh approach to classroom management which discusses 10 principles to ensure students remain at the heart of a structured, practical, and effective classroom. Quirke s methods follow the DREAM philosophy Develop and delegate, Recr.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Brill, 2021

    9004449140 / 9789004449145

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    Condición: As New. Unread book in perfect condition.

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    Idioma: Inglés

    Editorial: Teachers of English to Speakers of Other Languages, Incorporated (TESOL), US, 2015

    1942223447 / 9781942223443

    Serie: Libro 11 de 28 - English Language Teacher Development

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    Librería: Rarewaves USA United, OSWEGO, IL, Estados Unidos de AmericaRarewaves USA United

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    Paperback. Condición: New. Classroom management is the ability to create and maintain a conducive, collaborative learning environment with and for students. As language teachers, how do we best establish such an environment? Managing the Language Classroom introduces a practical, fresh approach to classroom management which disc

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    Editorial: Teachers of English to Speakers of Other Languages, Incorporated (TESOL), US, 2015

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    Serie: Libro 11 de 28 - English Language Teacher Development

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    Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino UnidoRarewaves.com UK

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