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Ten Lectures on Language as Cognition
Libro 19 de 30: Distinguished Lectures in Cognitive LinguisticsLibrería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
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Añadir al carritoHardback. Condición: New. Merging insights from cognitive linguistic theories of language and learning theories originating within psychology, Divjak and Milin present a new paradigm that has computational modelling at its core. They showcase the power of this interdisciplinary approach for linguistic theory, methodology and description. Through a series of detailed case studies that model usage of the English article system, the Polish aspectual system, English tense/aspect contrasts and the Serbian case system they show how computational models anchored in learning can provide a simple and comprehensive account of how intricate phenomena that have long defied a unified treatment could be learned from exposure to usage alone. As such, their models form the basis for a first rigorous test of a core assumption of usage-based linguistics: that of the emergence of structure from use.
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Ten Lectures on Language as Cognition: A Multi-Method Approach
Libro 19 de 30: Distinguished Lectures in Cognitive LinguisticsLibrería: moluna, Greven, Alemania
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EUR 176,43
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Añadir al carritoCondición: New. KlappentextIn this book Divjak and Milin introduce the new paradigm of computational cognitive linguistics. Going beyond corpus-based and experimental approaches, they showcase how computational models anchored in theories of learning, c.
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Ten Lectures on Language as Cognition: A Multi-Method Approach: 28 (Distinguished Lectures in Cognitive Linguistics, 28)
Libro 19 de 30: Distinguished Lectures in Cognitive LinguisticsLibrería: Rarewaves.com UK, London, Reino Unido
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Ten Lectures on Language as Cognition : A Multi-Method Approach
Libro 19 de 30: Distinguished Lectures in Cognitive LinguisticsLibrería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Neuware - Merging insights from cognitive linguistic theories of language and learning theories originating within psychology, Divjak and Milin present a new paradigm that has computational modelling at its core. They showcase the power of this interdisciplinary approach for linguistic theory, methodology and description. Through a series of detailed case studies that model usage of the English article system, the Polish aspectual system, English tense/aspect contrasts and the Serbian case system they show how computational models anchored in learning can provide a simple and comprehensive account of how intricate phenomena that have long defied a unified treatment could be learned from exposure to usage alone. As such, their models form the basis for a first rigorous test of a core assumption of usage-based linguistics: that of the emergence of structure from use.
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International Encyclopedia of Language and Linguistics (Volume 14)
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
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International Encyclopedia of Language and Linguistics (Volume 14)
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
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International Encyclopedia of Language and Linguistics (Volume 14)
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
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Encyclopedia of Language and Linguistics
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
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Ten Lectures on Language As Cognition: A Multi-method Approach
Libro 19 de 30: Distinguished Lectures in Cognitive LinguisticsLibrería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
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