Otten gabriele (31 resultados)

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Paperback. Condición: Brand New. German language. 9.41x6.22x0.47 inches. In Stock.

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Condición: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Condición: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

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Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Religionsunterricht: gut geplant, kompetent durchgeführtReligionslehrerinnen und -lehrer beziehen als Vertreter einer Religionsgemeinschaft authentisch Position. In der Schule haben sie die Aufgabe, zwischen heutiger Lebenswelt und religiöser Tradition zu vermitteln. Dies gelingt nicht von selbst. Gute Planung, kompetente Durchführung und kritische Reflexion sind die Schritte zu erfolgreichem Unterricht. Und die wollen gelernt sein. Dieser Praxisband liefert Ihnen systematisch die wichtigsten Bausteine für die Planung, Durchführung und Reflexion von Religionsunterricht. Zugleich greift er zentrale didaktische Dimensionen wie Kompetenzorientierung und Heterogenitätssensibilität als Querschnittsthemen auf. Alle Kapitel berücksichtigen aktuelle fachdidaktische Erkenntnisse sowie Lehrplanvorgaben für schüler- und kompetenzorientierten Unterricht. Im Fokus stehen dabei:- Aufgaben und Ziele des Religionsunterrichts - Unterrichtsreihen sach- und schülergerecht planen- Unterrichtsstunden intentional aufbauen - Unterrichtsphasen begründet gestalten- Aufgaben passgenau konzipieren - Lernerfolg überprüfen- Unterricht kritisch reflektieren- Methoden zielführend einsetzen- Unterrichtsbesuche und Prüfungen vorbereitenDer Praxisband richtet sich an Studierende, Referendare und Berufsanfänger im Religionsunterricht in allen Schulformen und Schultypen sowie an Lehrerfortbildner/innen. 184 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Religionsunterricht: gut geplant, kompetent durchgeführtReligionslehrerinnen und -lehrer beziehen als Vertreter einer Religionsgemeinschaft authentisch Position. In der Schule haben sie die Aufgabe, zwischen heutiger Lebenswelt und religiöser Tradition zu vermitteln. Dies gelingt nicht von selbst. Gute Planung, kompetente Durchführung und kritische Reflexion sind die Schritte zu erfolgreichem Unterricht. Und die wollen gelernt sein. Dieser Praxisband liefert Ihnen systematisch die wichtigsten Bausteine für die Planung, Durchführung und Reflexion von Religionsunterricht. Zugleich greift er zentrale didaktische Dimensionen wie Kompetenzorientierung und Heterogenitätssensibilität als Querschnittsthemen auf. Alle Kapitel berücksichtigen aktuelle fachdidaktische Erkenntnisse sowie Lehrplanvorgaben für schüler- und kompetenzorientierten Unterricht. Im Fokus stehen dabei:- Aufgaben und Ziele des Religionsunterrichts - Unterrichtsreihen sach- und schülergerecht planen- Unterrichtsstunden intentional aufbauen - Unterrichtsphasen begründet gestalten- Aufgaben passgenau konzipieren - Lernerfolg überprüfen- Unterricht kritisch reflektieren- Methoden zielführend einsetzen- Unterrichtsbesuche und Prüfungen vorbereitenDer Praxisband richtet sich an Studierende, Referendare und Berufsanfänger im Religionsunterricht in allen Schulformen und Schultypen sowie an Lehrerfortbildner/innen. 184 pp. Deutsch.…

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Perfect Paperback. Condición: Brand New. 208 pages. German language. 8.07x0.59x9.37 inches. In Stock.

Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Religionsunterricht: gut geplant, kompetent durchgeführtReligionslehrerinnen und -lehrer beziehen als Vertreter einer Religionsgemeinschaft authentisch Position. In der Schule haben sie die Aufgabe, zwischen heutiger Lebenswelt und religiöser Tradition zu vermitteln. Dies gelingt nicht von selbst. Gute Planung, kompetente Durchführung und kritische Reflexion sind die Schritte zu erfolgreichem Unterricht. Und die wollen gelernt sein. Dieser Praxisband liefert Ihnen systematisch die wichtigsten Bausteine für die Planung, Durchführung und Reflexion von Religionsunterricht. Zugleich greift er zentrale didaktische Dimensionen wie Kompetenzorientierung und Heterogenitätssensibilität als Querschnittsthemen auf. Alle Kapitel berücksichtigen aktuelle fachdidaktische Erkenntnisse sowie Lehrplanvorgaben für schüler- und kompetenzorientierten Unterricht. Im Fokus stehen dabei:- Aufgaben und Ziele des Religionsunterrichts - Unterrichtsreihen sach- und schülergerecht planen- Unterrichtsstunden intentional aufbauen - Unterrichtsphasen begründet gestalten- Aufgaben passgenau konzipieren - Lernerfolg überprüfen- Unterricht kritisch reflektieren- Methoden zielführend einsetzen- Unterrichtsbesuche und Prüfungen vorbereitenDer Praxisband richtet sich an Studierende, Referendare und Berufsanfänger im Religionsunterricht in allen Schulformen und Schultypen sowie an Lehrerfortbildner/innen.…

Paperback. Condición: Brand New. 216 pages. German language. 9.37x8.07x0.55 inches. In Stock.

perfect. Condición: Brand New. German language. 8.11x0.51x9.37 inches. In Stock.

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Paperback. Condición: Brand New. German language. 9.29x8.03x0.55 inches. In Stock.

Paperback. Condición: Brand New. German language. 9.29x8.03x0.55 inches. In Stock.

Paperback. Condición: Brand New. German language. 9.29x8.03x0.55 inches. In Stock.

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Condición: New. Marcus Hoffmann unterrichtet die Faecher Katholische Religionslehre und Erdkunde am Ratsgymnasium Muenster. Er ist Fachleiter fuer Katholische Religionslehre am Zentrum fuer schulpraktische Lehrerausbildung in Muenster und ist als Ausbilder sowohl im Referendari.

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Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Religionsunterricht: gut geplant, kompetent durchgeführtReligionslehrerinnen und -lehrer beziehen als Vertreter einer Religionsgemeinschaft authentisch Position. In der Schule haben sie die Aufgabe, zwischen heutiger Lebenswelt und religiöser Tradition zu vermitteln. Dies gelingt nicht von selbst. Gute Planung, kompetente Durchführung und kritische Reflexion sind die Schritte zu erfolgreichem Unterricht. Und die wollen gelernt sein. Dieser Praxisband liefert Ihnen systematisch die wichtigsten Bausteine für die Planung, Durchführung und Reflexion von Religionsunterricht. Zugleich greift er zentrale didaktische Dimensionen wie Kompetenzorientierung und Heterogenitätssensibilität als Querschnittsthemen auf. Alle Kapitel berücksichtigen aktuelle fachdidaktische Erkenntnisse sowie Lehrplanvorgaben für schüler- und kompetenzorientierten Unterricht. Im Fokus stehen dabei:- Aufgaben und Ziele des Religionsunterrichts - Unterrichtsreihen sach- und schülergerecht planen- Unterrichtsstunden intentional aufbauen - Unterrichtsphasen begründet gestalten- Aufgaben passgenau konzipieren - Lernerfolg überprüfen- Unterricht kritisch reflektieren- Methoden zielführend einsetzen- Unterrichtsbesuche und Prüfungen vorbereitenDer Praxisband richtet sich an Studierende, Referendare und Berufsanfänger im Religionsunterricht in allen Schulformen und Schultypen sowie an Lehrerfortbildner/innen.Friedrich Verlag GmbH, Luisenstraße 9, 30159 Hannover 184 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Religionsunterricht: gut geplant, kompetent durchgeführtReligionslehrerinnen und -lehrer beziehen als Vertreter einer Religionsgemeinschaft authentisch Position. In der Schule haben sie die Aufgabe, zwischen heutiger Lebenswelt und religiöser Tradition zu vermitteln. Dies gelingt nicht von selbst. Gute Planung, kompetente Durchführung und kritische Reflexion sind die Schritte zu erfolgreichem Unterricht. Und die wollen gelernt sein. Dieser Praxisband liefert Ihnen systematisch die wichtigsten Bausteine für die Planung, Durchführung und Reflexion von Religionsunterricht. Zugleich greift er zentrale didaktische Dimensionen wie Kompetenzorientierung und Heterogenitätssensibilität als Querschnittsthemen auf. Alle Kapitel berücksichtigen aktuelle fachdidaktische Erkenntnisse sowie Lehrplanvorgaben für schüler- und kompetenzorientierten Unterricht. Im Fokus stehen dabei:- Aufgaben und Ziele des Religionsunterrichts - Unterrichtsreihen sach- und schülergerecht planen- Unterrichtsstunden intentional aufbauen - Unterrichtsphasen begründet gestalten- Aufgaben passgenau konzipieren - Lernerfolg überprüfen- Unterricht kritisch reflektieren- Methoden zielführend einsetzen- Unterrichtsbesuche und Prüfungen vorbereitenDer Praxisband richtet sich an Studierende, Referendare und Berufsanfänger im Religionsunterricht in allen Schulformen und Schultypen sowie an Lehrerfortbildner/innen.…

Taschenbuch. Condición: Neu. Hiob. EinFach Religion | Georg/Otten, Gabriele/Schubert, Brigitte u a Langenhorst | Taschenbuch | EinFach Religion / Unterrichtsbausteine Klassen 5 - 13 | 116 S. | Deutsch | 2019 | Schoeningh Verlag | EAN 9783140536233 | Verantwortliche Person für die EU: Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH, Georg-Westermann-Allee 66, 38104 Braunschweig, service[at]westermann[dot]de | Anbieter: preigu.…

Condición: Gut. Zustand: Gut | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.