Oswaldo lorenzo (79 resultados)

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Paperback or Softback. Condición: New. Entrepreneurship, Innovation, and Technology: A Guide to Core Models and Tools. Book.

Condición: As New. Unread book in perfect condition.

Condición: New. Idioma/Language: Español. El educador musical es una figura imprescindible dentro del proceso de desarrollo integral de los niños. Este libro ofrece un recorrido internacional por algunos de los temas y conceptos presentes en el desarrollo profesional del maestro de música para mostrarnos la importancia de la música en los centros educativos. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

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Condición: Nuevo. Music, Culture and Society: The public display of the musical and cultural knowledge in contemporary spain editado por Ecu.

Condición: Very Good. : En este libro, Oswaldo Lorenzo, Peter Kawalek, Gastón González y Boumediene Ramdani exploran cómo las empresas pueden maximizar el valor de sus inversiones en tecnología de la información. A lo largo de sus 171 páginas, los autores argumentan que las empresas deben dejar de buscar soluciones tecnológicas rápidas y, en cambio, centrarse en optimizar el uso de los sistemas existentes. Publicado por Palgrave Macmillan en 2011, este libro ofrece una guía estratégica para la gestión de la tecnología en el entorno empresarial actual. EAN: 9780230297883 Tipo: Libros Categoría: Negocios y Economía|Tecnología Título: The Long Conversation Autor: Oswaldo Lorenzo| Peter Kawalek| Gastón González| Boumediene Ramdani Editorial: Palgrave Macmillan Idioma: en Páginas: 171 Formato: tapa dura.…

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Condición: Nuevo. Este libro aborda el estudio del estilo musical en el marco de la legislación educativa española vinculada con la Educación Secundaria Obligatoria, realizando un análisis pormenorizado y riguroso del concepto estilo musical y su desarrollo normativo-académico desde la Ley Orgánica de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE, 1990) hasta la reciente Ley Orgánica de Educación (LOE, 2006). Además, se lleva a cabo una incursión aproximativa al conocimiento y las preferencias que sobre los estilos musicales muestran los estudiantes de la ESO.…

RUSTICA. Condición: Nuevo. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. DISTRF.

Paperback. Condición: New. The combination of entrepreneurship, innovation, and technology has become the source of disruptive business models that transform industries and markets. The integrative understanding of these three drivers of today's economy is fundamental to business.Entrepreneurship, Innovation, and Technology aims to connect core models and tools that are already created by well-known authors and scholars in order to deliver a unique guide for building successful business models through the adoption of new technologies and the use of effective innovation methods. The book goes through the entrepreneurial lifecycle, describing and applying core innovation models and tools such as the business model canvas, lean startup, design thinking, customer development, and open innovation, while taking into consideration disruptive technologies such as mobile internet, cloud computing, internet of things, and blockchain. Finally, the book describes and analyzes how successful cases have been applying those models and technologies. With the mix of an academic and practitioner team, this book aims to go against the grain by its positioning of entrepreneurship in the modern technology economy. This book will prove to be a vital text for any student, specialist, or practitioner looking to succeed in the field. …

Condición: New. Idioma/Language: Español. Este libro expone diferentes trabajos de investigación educativa vinculados al empleo de las TIC como recurso para el profesorado de educación infantil y primaria, y como vía para mejorar la evaluación de la formación y el seguimiento de la inserción laboral de este profesorado. Un equipo de doce investigadores de la Universidad de Granada (España), con la colaboración de un número importante de colegas de universidades extranjeras, ha desarrollado diferentes estudios en los que cobran especial protagonismo los resultados del proyecto I+D+i ?Innovación TIC para el Análisis de la Formación y Satisfacción de Estudiantes y Egresados de Grado en Educación Infantil y Primaria y de la Valoración de sus Empleadores. Una Perspectiva Transnacional (Innoteduc)?, referencia B-SEJ-554-UGR20, financiado por la Consejería de Universidad, Investigación e Innovación de la Junta de Andalucía, Programa Operativo FEDER-Andalucía (2021-2023). Este proyecto ha permitido una profunda revisión internacional, desde diferentes perspectivas de análisis, centrada en las competencias TIC adquiridas por los maestros en su formación inicial universitaria y en su evaluación por parte de sus empleadores. Oswaldo Lorenzo Quiles y Ana Lendínez Turón (eds. ) son investigadores de la Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte de Melilla (Universidad de Granada), vinculados al Vicedecanato de Investigación, Proyectos Internacionales y Transferencia. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Paperback. Condición: Brand New. Spanish language. 11.73x9.13x0.16 inches. In Stock.

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Rustica (tapa blanda). Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Este libro expone diferentes trabajos de investigación educativa vinculados al empleo de las TIC como recurso para el profesorado de educación infantil y primaria, y como vía para mejorar la evaluación de la formación y el seguimiento de la inserción laboral de este profesorado. Un equipo de doce investigadores de la Universidad de Granada (España), con la colaboración de un número importante de colegas de universidades extranjeras, ha desarrollado diferentes estudios en los que cobran especial protagonismo los resultados del proyecto I+D+i ?Innovación TIC para el Análisis de la Formación y Satisfacción de Estudiantes y Egresados de Grado en Educación Infantil y Primaria y de la Valoración de sus Empleadores. Una Perspectiva Transnacional (Innoteduc)?, referencia B-SEJ-554-UGR20, financiado por la Consejería de Universidad, Investigación e Innovación de la Junta de Andalucía, Programa Operativo FEDER-Andalucía (2021-2023). . Este proyecto ha permitido una profunda revisión internacional, desde diferentes perspectivas de análisis, centrada en las competencias TIC adquiridas por los maestros en su form. LIBRO.…

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Condición: New. pp. 176.

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Condición: New. Idioma/Language: Español. Este libro presenta los resultados de investigaciones recientes sobre seguimiento de estudiantes y egresados de los títulos de maestro, del análisis de su inserción profesional y de la satisfacción de sus empleadores. La realización de dos proyectos subvencionados por el Instituto de las Culturas de la ciudad autónoma de Melilla y la Oficina de Transferencia de Resultados de la Investigación de la Universidad de Granada, desarrollados entre 2018 y 2020, ha permitido obtener un texto centrado específicamente en los títulos de maestro. En él se muestran datos de gran valor para la mejora de la empleabilidad de sus egresados, ya que se ha adoptado una perspectiva de análisis desagregada de los habituales estudios generales que comparan diferentes titulaciones. Además, este es el primer estudio de su tipo, realizado en las universidades andaluzas, que se lleva a cabo contemplando un contexto de diversidad cultural, lo que aporta una dimensión de novedad y utilidad para mejorar la realidad analizada. Oswaldo Lorenzo Quiles (coord. ) es vicedecano de Investigación, Proyectos Internacionales y Transferencia de la Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte de Melilla (Universidad de Granada). *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Condición: As New. Unread book in perfect condition.

Paperback. Condición: Brand New. 2nd edition. 150 pages. 8.50x5.43x8.50 inches. In Stock.

Condición: New. pp. 176 24 Figures.

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Rustica (tapa blanda). Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. LIBRO.

Condición: New. pp. 176.

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