Nithi muthukrishna (19 resultados)
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Educating for Social Justice and Inclusion in an African Context : Pathways and Transitions
Muthukrishna, Nithi (EDT); Balfour, Robert J. (CON); Bertram, Carol (CON); Chege, Fatuma (CON); Francis, Dennis (CON); Grant, Callie (CON)
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Hardcover. Condición: new. Hardcover. The proposed book moves away from a special education course, reflecting a broad consideration of social justice and inclusion that encompasses a variety of concerns about the lived experience of domination, oppression and injustice, and seeks to understand the complex intersections of a num…ber of often overlapping categories of social identity and conflict, including cultural, ethnic, and racialised identities, gender sexual orientation, class and disability. Considers social justice and inclusion - that encompasses a variety of concerns about the lived experience of domination, oppression and injustice, and seeks to understand the complex intersections of a number of often overlapping categories of social identity and conflict, including cultural, ethnic, and racialised identities. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Condición: New. Editor(s): Muthukrishna, Anbanithi. Num Pages: 241 pages. BIC Classification: 1H; JNFN. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 262 x 184 x 23. Weight in Grams: 740. . 2008. UK ed. Hardcover. . . . .
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Educating for Social Justice and Inclusion in an African Context : Pathways and Transitions
Muthukrishna, Nithi (EDT); Balfour, Robert J. (CON); Bertram, Carol (CON); Chege, Fatuma (CON); Francis, Dennis (CON); Grant, Callie (CON)
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Condición: New. Editor(s): Muthukrishna, Anbanithi. Num Pages: 241 pages. BIC Classification: 1H; JNFN. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 262 x 184 x 23. Weight in Grams: 740. . 2008. UK ed. Hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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Hardcover. Condición: Brand New. 241 pages. 10.00x7.00x0.75 inches. In Stock.
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Hardcover. Condición: new. Hardcover. The proposed book moves away from a special education course, reflecting a broad consideration of social justice and inclusion that encompasses a variety of concerns about the lived experience of domination, oppression and injustice, and seeks to understand the complex intersections of a num…ber of often overlapping categories of social identity and conflict, including cultural, ethnic, and racialised identities, gender sexual orientation, class and disability. Considers social justice and inclusion - that encompasses a variety of concerns about the lived experience of domination, oppression and injustice, and seeks to understand the complex intersections of a number of often overlapping categories of social identity and conflict, including cultural, ethnic, and racialised identities. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
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Gebunden. Condición: New. Considers social justice and inclusion - that encompasses a variety of concerns about the lived experience of domination, oppression and injustice, and seeks to understand the complex intersections of a number of often overlapping categories of social ident.
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Librería: Gazelle Books, Lancaster, LANCA, Reino UnidoGazelle Books
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Buch. Condición: Neu. Neuware - Considers social justice and inclusion - that encompasses a variety of concerns about the lived experience of domination, oppression and injustice, and seeks to understand the complex intersections of a number of often overlapping categories of social identity and conflict, including cultural, eth…nic, and racialised identities.
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Muthukrishna, Nithi (EDT); Balfour, Robert J. (CON); Bertram, Carol (CON); Chege, Fatuma (CON); Francis, Dennis (CON); Grant, Callie (CON)
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Educating for Social Justice and Inclusion in an African Context : Pathways and Transitions
Muthukrishna, Nithi (EDT); Balfour, Robert J. (CON); Bertram, Carol (CON); Chege, Fatuma (CON); Francis, Dennis (CON); Grant, Callie (CON)
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