Mueller ines (173 resultados)

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PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

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Condición: As New. Unread book in perfect condition.

Condición: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Hardcover. Condición: Sehr gut. Estado de la sobrecubierta: Sehr gut. Pappband mit Schutzumschlag.

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Hardcover. Condición: Very Good+. Estado de la sobrecubierta: None Issued. First Edition, First Printing. [96] p. : ill. (chiefly col.) ; 23 cm. Photo pictorial boards. Book Condition: Mild creasing to joints, thumbsoiling and rubbing to extremities. Pristine interior featuring many luxe reproductions.…

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Paperback. Condición: Brand New. German language. 11.69x8.23x0.51 inches. In Stock.

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Hardcover-Großformat. Condición: Gut. 137 S. Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 735.…

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Paperback. Condición: New.

Veranstaltungs- + Kongress GmbH, Rosenheim, 2006. 208 S. mit vielen Abbildungen, kartoniert, quart---- gutes Exemplar - 920 Gramm.

Condición: New.

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Broschiert. Condición: Wie neu. Tadelloses Exemplar, neuwertig.---.

Softcover/Paperback. Condición: Sehr gut. 208 S. : zahlr. Ill. Sehr guter Zustand. Minimale Lager- bzw. Gebrauchsspuren. / Very good. Minimal wear. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1100.

Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Unterrichtsmaterial für Lehrer der Sekundarstufen I und II an Hauptschule, Realschule, Gesamtschule und Gymnasium in den Fächern Deutsch, Englisch, Französisch, Spanisch, Klasse 8-13 +++ Achtung Klappe! Kino und Filme sind mittlerweile selbstverständlicher Teil des Unterrichts - von der Literaturverfilmung bis zum Hollywood-Blockbuster. Doch oft fehlen Schülern die passenden Begriffe, um z.B. die Verfilmung eines Jugendbuches zu besprechen oder eine Szene zum Thema 'Kommunikation in der Familie' analysieren zu können. Mit diesen sofort einsetzbaren Arbeitsblättern schaffen Sie Abhilfe: Ihre Schüler erarbeiten mit ihnen alle wichtigen Aspekte des Themas, z.B. Begriffe der Filmanalyse (u.a. Kameraperspektive, Kameraeinstellung, Montage, Schnitt, Drehbuch, Storyboard, Filmmusik), die Beteiligten an einer Filmproduktion (u.a. Regisseur, Produzent, Schauspieler) oder Kennzeichen von Epochen der Filmgeschichte (vom Stummfilm bis zum digitalen Film) sowie Filmgenres (Actionfilm, Science-Fiction-Film, Animationsfilm, Dokumentarfilm usw.). Die Kopiervorlagen sind unabhängig von bestimmten Filmen und in verschiedenen Unterrichtszusammenhängen einsetzbar, von der Vertiefung einzelner Teilbereiche bis zum Projekttag. Darüber hinaus erhalten die Schüler konkrete Anleitungen zur Erstellung eigener Filme im Unterricht. Und Action.…

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Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Document from the year 2014 in the subject Tourism - Miscellaneous, grade: 2, University of Applied Sciences Kufstein Tirol, language: English, abstract: The text deals about the event venue 'Schloss Schönbrunn', located in Vienna, Austria. The principal focus of the paper is the 'Tagungszentrum', the conference centre, of the building.At first the paper describes the event venue itself. It will show a general description of the company and the building, where the conference centre positions itself on the market and to other competitors, its marketability, target groups and the current event portfolio. Afterwards the room layout and the facilities will be discussed.Furthermore a SWOT-Analyses will demonstrate the strengths, weaknesses, opportunities and threats of the venue. Due to these findings the challenges of the Management will be discussed. The following aim is to find solutions for the difficulties. …

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Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Romanistik - Lateinamerikanische Sprachen, Literatur, Landeskunde, Note: 2,0, Eberhard-Karls-Universität Tübingen (Romanisches Seminar), Veranstaltung: HS Lateinamerikanische Avantgardelyrik, Sprache: Deutsch, Abstract: Gegenstand dieser Arbeit ist der Creacionismo, eine ästhetische Theorie, die von dem chilenischen Dichter Vicente Huidobro (1893-1948) entwickelt wurde. Im ersten Teil gehe ich auf den Creacionismo selbst ein, seine wichtigsten Merkmale und auf seine Situierung in der Avantgarde. Dabei wird keinerlei Anspruch auf Vollständigkeit erhoben, da selbst Vicente Huidobro auf die Frage '¿Cuál es la estética del Creacionismo ' antworten musste: 'Para contestar necesitaría escribir un libro.' Vielmehr geht es in dieser Arbeit darum, die wichtigsten Charakteristika der Theorie herauszuarbeiten, so dass später bei der Betrachtung des Gedichtes 'Vermouth' überprüft werden kann, ob Huidobro diese Theorie auch in der dichterischen Praxis verwirklicht hat. Im Kapitel 'Situierung des Creacionismo in der Avantgarde' wird versucht, die Stimmung der Zeit, in der Huidobro seine Werke verfasst hat, einzufangen, und somit auch zu einem besseren Verständnis des Dichters selbst, seiner Umstände und seiner Gedichte zu gelangen. Auch wenn Huidobro für sich selbst völlige Originalität und dichterische Unabhängigkeit proklamiert, bleibt er dennoch von den Einflüssen der anderen Avantgarden nicht gänzlich unberührt.Der zweite Teil der Arbeit soll mit der Interpretation des Gedichtes 'Vermouth' im Vordergrund stehen. Der Interpretation liegt das Schema nach Matzat zugrunde. Dabei wird auch sehr auf den Aufsatz Hugo Friedrichs 'Die Struktur der modernen Lyrik' Bezug nehmen. In die Interpretation sind sowohl inhaltliche als auch formelle Merkmale des Gedichtes mit einbezogen, und es wird versucht, diese Elemente zu einem abgerundeten, zusammenfassenden Ergebnis zu bringen. Es ist eine der großen Schwierigkeiten im Umgang mit moderner Lyrik (oder Lyrik an sich), dass man versucht, eigene Wertmaßstäbe anzusetzen, und das Gedicht dann unter diesem Gesichtspunkt zu bewerten und zu beurteilen. Ich hoffe, dass es in dieser Arbeit gelungen ist, persönliche Wertung größtenteils von der Interpretation fernzuhalten; oder zumindest nur dort einfließen zu lassen, wo es unumgäglich und vielleicht sogar erforderlich ist. Denn gerade die Dichtung, die nicht leicht zugänglich ist, ist oft sehr subjektiv interpretierbar.…