Morgado sofia (79 resultados)
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Hardcover. Condición: Brand New. 474 pages. 6.14x1.06x9.21 inches. In Stock.
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Broschur : ungelesen, neuwertig, 236 Seiten,Ill., Literaturangaben, Bauhaus urban studies ; Bd. 4 ; 24 x 16 cm 450 g. Sprache: english.
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Taschenbuch. Condición: Neu. Problem-Based Learning | Continuing education for science and geography teachers | Sofia Morgado | Taschenbuch | Englisch | 2025 | Our Knowledge Publishing | EAN 9786209161339 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at…]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.
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Buch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This Open Access volume presents a comprehensive and updated vision of practical work, aligned with 21st-century digital challenges and competency demands. It explores a wide range of issues related to both physical and digital practical work, highlightin…g the strengths and limitations of various approaches. The book emphasizes that digital practical work should complement, not replace, physical practical work to maximize student learning. It also addresses emerging issues related to artificial intelligence, safety, ethics, and inclusivity in practical work, and discusses the implications for teacher education and student assessment.By offering an in-depth view of practical work, this book serves as a valuable resource for those involved in science education research, educational policy, STEM education, and science teacher education. It provides an overview of key issues in using and assessing physical and digital practical work, ensuring adherence to best ethical practices.
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Taschenbuch. Condición: Neu. Apprentissage basé sur la résolution de problèmes | Formation continue des professeurs de sciences et de géographie | Sofia Morgado | Taschenbuch | Französisch | 2025 | Editions Notre Savoir | EAN 9786209153655 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039… RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.
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Paperback. Condición: Brand New. 236 pages. Portuguese language. 8.66x5.91x0.54 inches. In Stock.
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Taschenbuch. Condición: Neu. Nauczanie oparte na rozwi¿zywaniu problemów | Kszta¿cenie ustawiczne nauczycieli przedmiotów ¿cis¿ych i geografii | Sofia Morgado | Taschenbuch | Polnisch | 2025 | Wydawnictwo Nasza Wiedza | EAN 9786209148538 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 R…IGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Condición: Neu. Apprendimento basato sulla risoluzione dei problemi | Formazione continua degli insegnanti di scienze e geografia | Sofia Morgado | Taschenbuch | Italienisch | 2025 | Edizioni Sapienza | EAN 9786209158773 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA,… LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Condición: Neu. Problemorientiertes Lernen | Weiterbildung für Lehrer der Naturwissenschaften und Geografie | Sofia Morgado | Taschenbuch | 208 S. | Deutsch | 2025 | Verlag Unser Wissen | EAN 9786209151095 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, cust…omerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.
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Hardcover. Condición: new. Hardcover. This Open Access volume presents a comprehensive and updated vision of practical work, aligned with 21st-century digital challenges and competency demands. It explores a wide range of issues related to both physical and digital practical work, highlighting the strengths and limitations of va…rious approaches. The book emphasizes that digital practical work should complement, not replace, physical practical work to maximize student learning. It also addresses emerging issues related to artificial intelligence, safety, ethics, and inclusivity in practical work, and discusses the implications for teacher education and student assessment.By offering an in-depth view of practical work, this book serves as a valuable resource for those involved in science education research, educational policy, STEM education, and science teacher education. It provides an overview of key issues in using and assessing physical and digital practical work, ensuring adherence to best ethical practices. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Problem-Based Learning (PBL) occurs when new knowledge is learned by solving problems. Given that PBL requires not only a radical change in the roles usually played by students and teachers, but also the adoption of transdisciplinar…y approaches, this study investigated the effect of training in PBL-oriented teaching on the conceptions, representations of practices, and perspectives of science and geography teachers regarding this type of teaching. The results suggest that the training contributed to the restructuring of the teachers' conceptions and to their preparation and motivation for implementing ABRP-oriented teaching. However, the teachers trained for this purpose, despite having managed to implement this type of teaching, faced some difficulties that led them to recognize the importance of support from specialists or more experienced teachers in overcoming some of these difficulties and/or insecurities. In addition, they made some suggestions, both for the implementation of this type of teaching and for the organization of future teacher training courses. 184 pp. Englisch.
