Moledo maria (26 resultados)

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Paperback. Condición: New. Brand new book, sourced directly from publisher. Dispatch time is 6-7 days from our warehouse. Book will be sent in robust, secure packaging to ensure it reaches you securely.

Condición: As New. : Este libro ofrece una visión completa de las dimensiones, condicionantes e implicaciones de la diversidad religiosa en los centros y programas educativos. Con un enfoque global, condensa los desafíos que la diversidad religiosa plantea en los entornos educativos. El libro proporciona una contribución significativa en varios ámbitos, desde el diseño de espacios educativos interreligiosos en sociedades heterogéneas hasta la reelaboración del pensamiento práctico basado en directrices teórico-pedagógicas y organizativas para la construcción de una escuela interreligiosa. EAN: 9788499804309 Tipo: Libros Categoría: Educación|Religión y Espiritualidad Título: Dioses en las aulas Autor: Miquel Àngel Essomba Gelabert| José Luis Álvarez Castillo| Hugo González González| Vicente Llorent Bedmar| Vicente Llorent García| María López González| María del Mar Lorenzo Moledo| María Jesús Martínez Usarralde| Enric Prats Gil| Antonia Ramírez García| Auxiliadora Sales Ciges| Miguel Santiago Losada| Miguel Anxo Santos Rego| Blas Segovia Aguilar| Francesc Torradeflot i Freixes| Wolfram Weisse| María del Carmen Corpas Reina| Gemma Fernández Caminero| Rafaela García López Editorial: Editorial GraÓ Idioma: es-ES Páginas: 344 Formato: tapa blanda.…

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Condición: As New. : Dicen que dicen es una cautivadora antología de leyendas diseñada especialmente para el público infantil y juvenil. Esta obra reúne una selección de cuentos que exploran la magia y los misterios de la naturaleza, formando parte de la colección Cuentamérica naturaleza. El libro cuenta con la participación de destacados autores como Canela, Ana María Shua, Nelvy Bustamante, Laura Roldán y Leonardo Moledo. Con una extensión de 64 páginas, es una lectura ideal para acercar a los más jóvenes a la riqueza de la tradición oral y la narrativa fantástica. EAN: 9789500757577 Tipo: Libros Categoría: Infantil y Juvenil|Literatura y Ficción Título: Dicen que dicen Autor: Canela| Ana María Shua| Nelvy Bustamante| Laura Roldán| Leonardo Moledo Editorial: SUDAMERICANA INFANTIL JUVENIL Idioma: es-ES Páginas: 64 Formato: tapa blanda.…

Condición: Good. : Este libro, escrito por Miguel Anxo Santos Rego y Mar Lorenzo Moledo, explora la relación entre las universidades gallegas y la construcción de la sociedad civil. Analiza cómo las instituciones universitarias pueden colaborar en el despertar de la conciencia social activa entre estudiantes, profesores y personal administrativo, facilitando la canalización de ideas e iniciativas para mejorar la sociedad. Se centra en el voluntariado, el aprendizaje cívico y las competencias transversales en las universidades de Galicia, trazando perspectivas de mejora acordes con el desarrollo del país y la proyección de sus recursos humanos en un contexto de internacionalización. EAN: 9788497824880 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Universidade e construción da sociedade civil en Galicia Autor: Miguel Anxo Santos Rego| María do Mar Lorenzo Moledo Editorial: Xerais Idioma: gl Páginas: 352 Formato: tapa blanda.…

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Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. LIBRO.

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Son muchas las propuestas de trabajo intelectual en el ámbito de las ciencias sociales que en los últimos años han girado en torno a la interculturalidad, haciendo de esta un campo de trazado epistémico interdisciplinar. Sin embargo, es en el marco concreto de las ciencias de la educación donde más nitidez alcanza el eco de una demanda de sistematización de teorías y modelos para una acción educativa comprometida con el aumento de la equidad y la mejora de la calidad en aulas culturalmente diversas. En esta obra se reúnen seis estudios cuya confluencia no es otra que la posibilidad de una pedagogía intercultural capaz de dar respuestas a las preguntas e inquietudes de los educadores en un tiempo de creciente vulnerabilidad y de riesgo global. El lector encontrará en el libro cuestiones temáticas clave para añadir un sentido práctico a la articulación de nuevos proyectos socioeducativos desde los centros escolares o desde la misma sociedad civil en su conjunto. LIBRO.…

Rustica (tapa blanda). Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Tapa blanda, 616 p. LIBRO.

Condición: New.

Tapa blanda. Condición: New. Si algún axioma es digno de alta consideración en la Pedagogía es el de la fuerza que pueden llegar a ejercer las relaciones sociales en la construcción del conocimiento. De ahí la importancia de analizar la experiencia de estudiantes pertenecientes a familias en situación de vulnerabilidad. Bajo la premisa de que también en esas familias y en sus entornos comunitarios existen recursos educativos valiosos, con los que hemos de contar y saber aprovechar en las escuelas para beneficio de la infancia y de sus progenitores en un ejercicio de empoderamiento que puede alcanzar a un más completo sentido de desarrollo profesional en el profesorado. La innovadora propuesta que se desarrolla en este libro, es una invitación de viaje al interior de los hogares de niños y niñas en riesgo de exclusión, en los que urge probar estrategias de reconocimiento desde el registro de capacidades en las propias unidades familiares.…

Paperback. Condición: Brand New. Spanish language. 8.98x5.91x0.63 inches. In Stock.

Kartoniert / Broschiert. Condición: New.

RUSTICA. Condición: NUEVO. 136 pages/páginas.

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Esta obra colectiva nace del esfuerzo conjunto de un grupo de investigadoras e investigadores de distintas universidades y contextos geográficos reflejado en los trabajos de un proyecto de convocatoria competitiva del Programa Estatal para Impulsar la Investigación Científico-Técnica y su Transferencia en el que se analiza esta cuestión desde diferentes miradas. El volumen pone el foco en la comunidad, considerando que un criterio de calidad es su participación en la propuesta de objetivos y la planificación de proyectos de aprendizaje-servicio (ApS). Estamos, pues, ante un tema del que se ha escrito mucho en los últimos años. Sin embargo, son escasas las referencias a los efectos en la comunidad. . . El libro pretende ayudar a la reflexión sobre la asociación universidad-comunidad o la relación comunidad-universidad, así como en qué grado este rol condiciona su impacto tanto en la universidad como en la misma comunidad. La máxima aportación del libro se centra en trascender la idea de reducir la comunidad a un mero contexto en el que el alumnado adquiere aprendizajes para considerarlo un elemento de calidad indispensable en el ApS. LIBRO.…

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Si algún axioma es digno de alta consideración en la Pedagogía es el de la fuerza que pueden llegar a ejercer las relaciones sociales en la construcción del conocimiento. De ahí la importancia de analizar la experiencia de estudiantes pertenecientes a familias en situación de vulnerabilidad. Bajo la premisa de que también en esas familias y en sus entornos comunitarios existen recursos educativos valiosos, con los que hemos de contar y saber aprovechar en las escuelas para beneficio de la infancia y de sus progenitores en un ejercicio de empoderamiento que puede alcanzar a un más completo sentido de desarrollo profesional en el profesorado. La innovadora propuesta que se desarrolla en este libro, es una invitación de viaje al interior de los hogares de niños y niñas en riesgo de exclusión, en los que urge probar estrategias de reconocimiento desde el registro de capacidades en las propias unidades familiares. LIBRO.…

Rústica (Tapa blanda). Condición: Nuevo. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. A cidadanía plena é o froito da democracia, do mesmo xeito que non hai democracia digna sen fornecer axeitadamente a aprendizaxe e o desenvolvemento cívico de todas as persoas, en especial das máis xóvenes. Aínda que non lle corresponda en exclusiva, a escola e o sistema educativo como un todo están chamados a realizar, co máximo coidado pedagóxico, tan importante cometido social e moral. A recente incorporación ao currículo do noso país dunha materia autónoma co nome de ?Educación para a Cidadanía e os Dereitos Humanos? coloca no primeiro plano o importante papel do profesorado nesta dinámica, tamén instructiva, que precisa claridade, calidade e compromiso. Ben sabemos que ningún cambio é posible en educación sen os profesores. Razón de máis para que este libro dos profesores Miguel Anxo Santos Rego e María do Mar Lorenzo Moledo sitúe o seu epicentro na perspectiva coa que os docentes están asumindo un programa de acción educativa con grandes alicerces para os individuos e as comunidades. LIBRO.…

Condición: Usado - bueno.

Condición: Usado - bueno.

Condición: Usado - bueno.

Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Hugo era el hijo único de una familia muy pobre, desde que nació sus padres apenas podían darle de comer. Desesperados por el bienestar de su hijo, los padres aceptan una propuesta de trabajo en un pueblo lejano, aunque la única condición de esa oferta, es que no pueden llevar a su hijo, dado que los trabajadores de dicha empresa tendrían que convivir juntos repartidos en varias casas de aquel lejano pueblo y apenas había sitio para ellos. Los padres, ante las escasas posibilidades de poder darle un futuro el día de mañana, aceptan la propuesta y deciden dejar a su hijo en manos del párroco del pueblo, para que éste lo pudiese llevar al orfanato, hasta que ellos puedan regresar y recuperarlo para poder darle un futuro mejor.Pero en el transcurso de ese tiempo la vida de Hugo va a cambiar y toda su existencia se va a ver alterada por una serie de sucesos que marcaran su manera de entender las cosas, hasta llegar a su décima navidad.…