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Learning To Practise : Professional Education In Historical And Contemporary Perspective
Idioma: Inglés
Publicado por University of Ottawa Press, 2005
ISBN 10: 0776606050 ISBN 13: 9780776606057
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Learning to Practise
Idioma: Inglés
Publicado por University of Ottawa Press, CA, 2005
ISBN 10: 0776606050 ISBN 13: 9780776606057
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 30,38
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New. How does one become a professional? This interdisciplinary collection offers new insights into that fundamental question. Employing a wide variety of approaches and methodologies, the original and thematically linked essays discuss such problematic issues as the most appropriate site for professional education, the proper focus and content of the initial and on-going preparation of professionals, and the nature of both continuity and change in professional education. In the process, they raise challenging questions about the development of professional education in Canada and elsewhere from the early 19th century to the present day, in fields as diverse as the health sciences, law, engineering, social work, theology, and university teaching. An essential resource for those studying the professions, this book will also appeal to practitioners, professional associations, administrators, and faculty in professional schools, and to all those interested in the past, present, and future state of their professions.
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Learning To Practise : Professional Education In Historical And Contemporary Perspective
Idioma: Inglés
Publicado por University of Ottawa Press, 2005
ISBN 10: 0776606050 ISBN 13: 9780776606057
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Learning to Practise: Professional Education in Historical and Contemporary Perspective (Paperback or Softback)
Idioma: Inglés
Publicado por University of Ottawa Press 10/25/2005, 2005
ISBN 10: 0776606050 ISBN 13: 9780776606057
Librería: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback or Softback. Condición: New. Learning to Practise: Professional Education in Historical and Contemporary Perspective. Book.
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Learning to Practise: Professional Education in Historical and Contemporary Perspective
Idioma: Inglés
Publicado por University of Ottawa Press, 2005
ISBN 10: 0776606050 ISBN 13: 9780776606057
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 27,76
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Learning To Practise : Professional Education In Historical And Contemporary Perspective
Idioma: Inglés
Publicado por University of Ottawa Press, 2005
ISBN 10: 0776606050 ISBN 13: 9780776606057
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Learning To Practise : Professional Education In Historical And Contemporary Perspective
Idioma: Inglés
Publicado por University of Ottawa Press, 2005
ISBN 10: 0776606050 ISBN 13: 9780776606057
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Learning To Practise: Professional Education In Historical And Contemporary Perspective
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 311 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
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Learning to Practise
Idioma: Inglés
Publicado por University of Ottawa Press, CA, 2005
ISBN 10: 0776606050 ISBN 13: 9780776606057
Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New. How does one become a professional? This interdisciplinary collection offers new insights into that fundamental question. Employing a wide variety of approaches and methodologies, the original and thematically linked essays discuss such problematic issues as the most appropriate site for professional education, the proper focus and content of the initial and on-going preparation of professionals, and the nature of both continuity and change in professional education. In the process, they raise challenging questions about the development of professional education in Canada and elsewhere from the early 19th century to the present day, in fields as diverse as the health sciences, law, engineering, social work, theology, and university teaching. An essential resource for those studying the professions, this book will also appeal to practitioners, professional associations, administrators, and faculty in professional schools, and to all those interested in the past, present, and future state of their professions.
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Learning to Practise
Idioma: Inglés
Publicado por University of Ottawa Press, 2005
ISBN 10: 0776606050 ISBN 13: 9780776606057
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Learning to Practise
Idioma: Inglés
Publicado por University of Ottawa Press, 2005
ISBN 10: 0776606050 ISBN 13: 9780776606057
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Learning to Practise: Professional Education in Historical and Contemporary Perspective (NONE)
Idioma: Inglés
Publicado por University of Toronto Press, 2005
ISBN 10: 0776606050 ISBN 13: 9780776606057
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
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Learning to Practise: Professional Education in Historical and Contemporary Perspective (NONE)
Idioma: Inglés
Publicado por University of Toronto Press, 2005
ISBN 10: 0776606050 ISBN 13: 9780776606057
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 55,91
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
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Learning to Practise: Professional Education in Historical and Contemporary Perspective (NONE)
Idioma: Inglés
Publicado por University of Toronto Press, 2005
ISBN 10: 0776606050 ISBN 13: 9780776606057
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 49,86
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Learning to Practise
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. How does one become a professional? This collection offers insight into that fundamental question. Suitable for those studying the professions, it may also appeal to practitioners, professional associations, administrators, and faculty in professional schoo.
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Learning to Practise : Professional Education in Historical and Contemporary Perspective
Idioma: Inglés
Publicado por University Of Ottawa Press, 2005
ISBN 10: 0776606050 ISBN 13: 9780776606057
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - How does one become a professional This interdisciplinary collection offers new insights into that fundamental question. Employing a wide variety of approaches and methodologies, the original and thematically linked essays discuss such problematic issues as the most appropriate site for professional education, the proper focus and content of the initial and on-going preparation of professionals, and the nature of both continuity and change in professional education. In the process, they raise challenging questions about the development of professional education in Canada and elsewhere from the early 19th century to the present day, in fields as diverse as the health sciences, law, engineering, social work, theology, and university teaching. An essential resource for those studying the professions, this book will also appeal to practitioners, professional associations, administrators, and faculty in professional schools, and to all those interested in the past, present, and future state of their professions.
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Learning to Practise | Professional Education in Historical and Contemporary Perspective
Idioma: Inglés
Publicado por University of Ottawa Press, 2005
ISBN 10: 0776606050 ISBN 13: 9780776606057
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 42,65
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Learning to Practise | Professional Education in Historical and Contemporary Perspective | Ruby Heap | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2005 | University of Ottawa Press | EAN 9780776606057 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
