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Teacher, Scholar, Mother: Re-Envisioning Motherhood in the Academy
Librería: Books-R-Keen, DuBois, PA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 51,46
Envío por EUR 3,50
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Postdevelopmental Approaches to Digital Arts in Childhood (Postdevelopmental Approaches to Childhood)
Librería: Books From California, Simi Valley, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 87,93
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Postdevelopmental Approaches to Digital Arts in Childhood
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 119,08
Envío por EUR 2,31
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Postdevelopmental Approaches to Digital Arts in Childhood (Postdevelopmental Approaches to Childhood)
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 117,15
Envío por EUR 14,06
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Postdevelopmental Approaches to Digital Arts in Childhood
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 130,23
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Postdevelopmental Approaches to Digital Arts in Childhood
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 117,13
Envío por EUR 17,61
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Postdevelopmental Approaches to Digital Arts in Childhood (Postdevelopmental Approaches to Childhood)
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 130,15
Envío por EUR 10,50
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Postdevelopmental Approaches to Digital Arts in Childhood
Idioma: Inglés
Publicado por Bloomsbury Publishing PLC, GB, 2025
ISBN 10: 1350405086 ISBN 13: 9781350405080
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 146,82
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Añadir al carritoHardback. Condición: New. This book deconstructs traditional developmentalist logic around children's engagement with digital media where the focus is on what the digital 'does to' children's bodies and brains. Rather than seeing children as vulnerable and passive recipients, the authors position children as co-creators and digital artists, embracing the richness of children's digital play. The chapters cover a wide range of topics including indigenous digital art, digital drawing, learning to code, social media and artificial intelligence. The authors use a diverse range of theoretical perspectives, including posthumanism, feminist new materialism, social semiotics, socialcultural and multimodal approaches to childhood to generate new ways of seeing the relationship between children and the digital. The book includes chapters from academics and practitioners based in Australia, Canada, Sweden, the UK and the USA and a companion website showcasing innovative and interactive material, including visual essays and soundscapes.
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Postdevelopmental Approaches to Digital Arts in Childhood
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 130,49
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Postdevelopmental Approaches to Digital Arts in Childhood (Hardcover)
Idioma: Inglés
Publicado por Bloomsbury Publishing PLC, London, 2025
ISBN 10: 1350405086 ISBN 13: 9781350405080
Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 152,55
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Añadir al carritoHardcover. Condición: new. Hardcover. This book deconstructs traditional developmentalist logic around childrens engagement with digital media where the focus is on what the digital does to childrens bodies and brains. Rather than seeing children as vulnerable and passive recipients, the authors position children as co-creators and digital artists, embracing the richness of childrens digital play. The chapters cover a wide range of topics including indigenous digital art, digital drawing, learning to code, social media and artificial intelligence. The authors use a diverse range of theoretical perspectives, including posthumanism, feminist new materialism, social semiotics, socialcultural and multimodal approaches to childhood to generate new ways of seeing the relationship between children and the digital. The book includes chapters from academics and practitioners based in Australia, Canada, Sweden, the UK and the USA and a companion website showcasing innovative and interactive material, including visual essays and soundscapes. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Postdevelopmental Approaches to Digital Arts in Childhood (Postdevelopmental Approaches to Childhood)
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 166,84
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Postdevelopmental Approaches to Digital Arts in Childhood
Idioma: Inglés
Publicado por Bloomsbury USA Academic, 2025
ISBN 10: 1350405086 ISBN 13: 9781350405080
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 187,24
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 256 pages. 9.21x6.14x1.00 inches. In Stock.
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Postdevelopmental Approaches to Digital Arts in Childhood
Idioma: Inglés
Publicado por Bloomsbury Publishing PLC, GB, 2025
ISBN 10: 1350405086 ISBN 13: 9781350405080
Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 138,21
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Añadir al carritoHardback. Condición: New. This book deconstructs traditional developmentalist logic around children's engagement with digital media where the focus is on what the digital 'does to' children's bodies and brains. Rather than seeing children as vulnerable and passive recipients, the authors position children as co-creators and digital artists, embracing the richness of children's digital play. The chapters cover a wide range of topics including indigenous digital art, digital drawing, learning to code, social media and artificial intelligence. The authors use a diverse range of theoretical perspectives, including posthumanism, feminist new materialism, social semiotics, socialcultural and multimodal approaches to childhood to generate new ways of seeing the relationship between children and the digital. The book includes chapters from academics and practitioners based in Australia, Canada, Sweden, the UK and the USA and a companion website showcasing innovative and interactive material, including visual essays and soundscapes.
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Postdevelopmental Approaches to Digital Arts in Childhood
Idioma: Inglés
Publicado por Bloomsbury Publishing (UK), 2025
ISBN 10: 1350405086 ISBN 13: 9781350405080
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 121,47
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Añadir al carritoHRD. Condición: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Postdevelopmental Approaches to Digital Arts in Childhood
Idioma: Inglés
Publicado por Bloomsbury Publishing (UK), 2025
ISBN 10: 1350405086 ISBN 13: 9781350405080
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 118,99
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoHRD. Condición: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Postdevelopmental Approaches to Digital Arts in Childhood (Hardcover)
Idioma: Inglés
Publicado por Bloomsbury Publishing PLC, London, 2025
ISBN 10: 1350405086 ISBN 13: 9781350405080
Librería: CitiRetail, Stevenage, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 126,32
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Añadir al carritoHardcover. Condición: new. Hardcover. This book deconstructs traditional developmentalist logic around childrens engagement with digital media where the focus is on what the digital does to childrens bodies and brains. Rather than seeing children as vulnerable and passive recipients, the authors position children as co-creators and digital artists, embracing the richness of childrens digital play. The chapters cover a wide range of topics including indigenous digital art, digital drawing, learning to code, social media and artificial intelligence. The authors use a diverse range of theoretical perspectives, including posthumanism, feminist new materialism, social semiotics, socialcultural and multimodal approaches to childhood to generate new ways of seeing the relationship between children and the digital. The book includes chapters from academics and practitioners based in Australia, Canada, Sweden, the UK and the USA and a companion website showcasing innovative and interactive material, including visual essays and soundscapes. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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Postdevelopmental Approaches to Digital Arts in Childhood
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 133,45
Envío por EUR 70,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Postdevelopmental Approaches to Digital Arts in Childhood | Marissa McClure Sweeny (u. a.) | Buch | Englisch | 2025 | Bloomsbury Academic | EAN 9781350405080 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Postdevelopmental Approaches to Digital Arts in Childhood
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 157,55
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book deconstructs traditional developmentalist logic around children's engagement with digital media where the focus is on what the digital 'does to' children's bodies and brains. Rather than seeing children as vulnerable and passive recipients, the authors position children as co-creators and digital artists, embracing the richness of children's digital play.The chapters cover a wide range of topics including indigenous digital art, digital drawing, learning to code, social media and artificial intelligence. The authors use a diverse range of theoretical perspectives, including posthumanism, feminist new materialism, social semiotics, socialcultural and multimodal approaches to childhood to generate new ways of seeing the relationship between children and the digital. The book includes chapters from academics and practitioners based in Australia, Canada, Sweden, the UK and the USA and a companion website showcasing innovative and interactive material, including visual essays and soundscapes.
