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Mazur palandre audrey (11 resultados)

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  • Idioma: Francés

    Editorial: Éditions universitaires européennes, 2011

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    Editorial: Editions universitaires europeennes, 2011

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  • Idioma: Francés

    Editorial: Éditions universitaires européennes, 2011

    3841782973 / 9783841782977

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    Librería: preigu, Osnabrück, Alemaniapreigu

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    Taschenbuch. Condición: Neu. Le flux de l'information: aspects syntaxiques et discursifs | Une étude fonctionnaliste et développementale | Audrey Mazur Palandre | Taschenbuch | 460 S. | Französisch | 2011 | Éditions universitaires européennes | EAN 9783841782977 | Verantwortliche Person für die EU: OmniScriptum GmbH & Co. KG, Bahnhofstr. 28, 66111 Saarbrücken, info[at]akademikerverlag[dot]de | Anbieter: preigu. …

  • Idioma: Francés

    Editorial: ?ditions universitaires europ?ennes, 2011

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    Editorial: Omniscriptum, 2018

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    Editorial: Éditions Universitaires Européennes Dez 2011, 2011

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    Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, AlemaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.

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    Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Le but de ce travail est l étude des capacités linguistiques d enfants scolarisés en ZEP. Partant du constat que l adolescence est une période clef du développement de l expression orale et écrite en situation monologique (Berman, 2006), les productions de trois groupes d enfants d âges différents ont été analysées. Les textes ont été produits dans divers contextes de production. Nous étudions alors le passage de l enfant du statut de ' native speaker ' à celui de ' proficient speaker ' (Berman, 2008:2). L enfant, après avoir acquis des unités et des règles linguistiques, doit apprendre à s adapter aux différents contextes communicationnels. Ce travail se concentre essentiellement sur une thématique spécifique : les syntagmes nominaux dans une perspective syntaxique, développementale et discursive. Notre analyse des syntagmes nominaux est fortement inspirée par l hypothèse de la Preferred Argument Structure (Du Bois 1987) et examine la cohésion référentielle des textes produits. Notre but est ainsi de montrer : (1) que les choix syntaxiques sont gouvernés par les contraintes communicationnelles et (2) que ces contraintes communicationnelles varient selon le contexte. 460 pp. Französisch.…

  • Idioma: Francés

    Editorial: Éditions Universitaires Européennes, 2011

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    Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH

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    Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Le but de ce travail est l étude des capacités linguistiques d enfants scolarisés en ZEP. Partant du constat que l adolescence est une période clef du développement de l expression orale et écrite en situation monologique (Berman, 2006), les productions de trois groupes d enfants d âges différents ont été analysées. Les textes ont été produits dans divers contextes de production. Nous étudions alors le passage de l enfant du statut de ' native speaker ' à celui de ' proficient speaker ' (Berman, 2008:2). L enfant, après avoir acquis des unités et des règles linguistiques, doit apprendre à s adapter aux différents contextes communicationnels. Ce travail se concentre essentiellement sur une thématique spécifique : les syntagmes nominaux dans une perspective syntaxique, développementale et discursive. Notre analyse des syntagmes nominaux est fortement inspirée par l hypothèse de la Preferred Argument Structure (Du Bois 1987) et examine la cohésion référentielle des textes produits. Notre but est ainsi de montrer : (1) que les choix syntaxiques sont gouvernés par les contraintes communicationnelles et (2) que ces contraintes communicationnelles varient selon le contexte.…

  • Idioma: Francés

    Editorial: Éditions Universitaires Européennes Dez 2011, 2011

    3841782973 / 9783841782977

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    Librería: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Alemaniabuchversandmimpf2000

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    Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Le but de ce travail est l'étude des capacités linguistiques d'enfants scolarisés en ZEP. Partant du constat que l'adolescence est une période clef du développement de l'expression orale et écrite en situation monologique (Berman, 2006), les productions de trois groupes d'enfants d'âges différents ont été analysées. Les textes ont été produits dans divers contextes de production. Nous étudions alors le passage de l'enfant du statut de ' native speaker ' à celui de ' proficient speaker ' (Berman, 2008:2). L'enfant, après avoir acquis des unités et des règles linguistiques, doit apprendre à s'adapter aux différents contextes communicationnels. Ce travail se concentre essentiellement sur une thématique spécifique : les syntagmes nominaux dans une perspective syntaxique, développementale et discursive. Notre analyse des syntagmes nominaux est fortement inspirée par l'hypothèse de la Preferred Argument Structure (Du Bois 1987) et examine la cohésion référentielle des textes produits. Notre but est ainsi de montrer : (1) que les choix syntaxiques sont gouvernés par les contraintes communicationnelles et (2) que ces contraintes communicationnelles varient selon le contexte.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 460 pp. Französisch.…

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    Editorial: VDM Verlag Dr. Mueller Aktiengesellschaft & Co. KG, 2011

    3841782973 / 9783841782977

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    Librería: Books Puddle, Woodside, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle

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    Condición: New. Print on Demand pp. 460.

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    Editorial: VDM Verlag Dr. Mueller Aktiengesellschaft & Co. KG, 2011

    3841782973 / 9783841782977

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    Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books

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    Condición: New. Print on Demand pp. 460 2:B&W 6 x 9 in or 229 x 152 mm Perfect Bound on Creme w/Gloss Lam.

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    Editorial: VDM Verlag Dr. Mueller Aktiengesellschaft & Co. KG, 2011

    3841782973 / 9783841782977

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    Librería: Biblios, frankfurt am main, HESSE, AlemaniaBiblios

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    Condición: New. PRINT ON DEMAND pp. 460.