Marion seiler (9 resultados)

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    Idioma: Inglés

    Editorial: Hearthside Press Incorporated Publishers, New York, 1965

    • Tapa dura

    Librería: Thomas F. Pesce, Garden Grove, CA, Estados Unidos de AmericaThomas F. Pesce

    Vendedor de 4 estrellas
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    Condición: Usado - Bueno

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    Hardcover. Condición: Very Good. Estado de la sobrecubierta: Very Good. Book Club Edition. 1965 Copyright, Nap. Book Club Edition. Red Hard Covers With 125 Bright, White, Tightly Bound Pages. B/W Photos Throughout, Color Plates, And B/W Illustrations Throughout. Bce On Dj Flap. Dust Jacket In Clear, Protective Cover.Front End-Sheet Has A Bit Of Light Tanning; Otherwise Rest Bright. Drawings By Marion Seller, Photographs By William Brinkhous. A Nice Copy. (See Photos) (121-A). Seiler, Marion (ilustrador). …

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    Paperback. Condición: Brand New. 24 pages. German language. 10.94x8.27x0.24 inches. In Stock.

  • Idioma: Alemán

    Editorial: Kopäd Verlag Mai 2026, 2026

    3968482042 / 9783968482040

    • Tapa blanda

    Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, AlemaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.

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    Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Dieses Workbook erkundet Kunstpädagogik unter den Auspizien der postdigitalen Kondition. Es versammelt praxis- und forschungsbasierte Beiträge von Wissenschaftler\*innen, Lehrkräften und Kulturschaffenden zur digitalen Transformation kunstbezogener Bildungsräume - mit kritischen, inklusiven und kollektiven Perspektiven. Die Beiträge zeigen, wie Ko-Kreation in Mensch-Maschine-Interaktionen und Ko-Konstruktion als didaktische Logik heutige Wahrnehmungs- und Lernprozesse prägen. Zunächst werden technosoziale Plattformen, Algorithmisierung und KI als zunehmend bedeutsame Ko-Akteur\*innen des vernetzten Lernens diskutiert; darauf aufbauend entfaltet das Workbook Lehrimpulse für einen gegenwartsbezogenen Kunstunterricht sowie außerschulische Beispiele ko-kreativer digitaler Bildung und Vermittlung.Mit Beiträgen von Melanie Appelt, Andreas Brenne, Andreas Danner, Chantal Eschenfelder, Ulrike Gerhardt, Annemarie Hahn, Kerstin Hallmann, Michaela Kaiser, Manuel Kargin-Zahn, Anja Lomparski, Marie Preston, Marion Seiler 140 pp. Deutsch.…

  • Idioma: Alemán

    Editorial: Kopäd Verlag Mai 2026, 2026

    3968482042 / 9783968482040

    • Tapa blanda

    Librería: Rheinberg-Buch Andreas Meier eK, Bergisch Gladbach, AlemaniaRheinberg-Buch Andreas Meier eK

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    Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Dieses Workbook erkundet Kunstpädagogik unter den Auspizien der postdigitalen Kondition. Es versammelt praxis- und forschungsbasierte Beiträge von Wissenschaftler\*innen, Lehrkräften und Kulturschaffenden zur digitalen Transformation kunstbezogener Bildungsräume - mit kritischen, inklusiven und kollektiven Perspektiven. Die Beiträge zeigen, wie Ko-Kreation in Mensch-Maschine-Interaktionen und Ko-Konstruktion als didaktische Logik heutige Wahrnehmungs- und Lernprozesse prägen. Zunächst werden technosoziale Plattformen, Algorithmisierung und KI als zunehmend bedeutsame Ko-Akteur\*innen des vernetzten Lernens diskutiert; darauf aufbauend entfaltet das Workbook Lehrimpulse für einen gegenwartsbezogenen Kunstunterricht sowie außerschulische Beispiele ko-kreativer digitaler Bildung und Vermittlung.Mit Beiträgen von Melanie Appelt, Andreas Brenne, Andreas Danner, Chantal Eschenfelder, Ulrike Gerhardt, Annemarie Hahn, Kerstin Hallmann, Michaela Kaiser, Manuel Kargin-Zahn, Anja Lomparski, Marie Preston, Marion Seiler 140 pp. Deutsch.…

  • Idioma: Alemán

    Editorial: Kopäd Verlag Mai 2026, 2026

    3968482042 / 9783968482040

    • Tapa blanda

    Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH

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    Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Dieses Workbook erkundet Kunstpädagogik unter den Auspizien der postdigitalen Kondition. Es versammelt praxis- und forschungsbasierte Beiträge von Wissenschaftler\*innen, Lehrkräften und Kulturschaffenden zur digitalen Transformation kunstbezogener Bildungsräume - mit kritischen, inklusiven und kollektiven Perspektiven. Die Beiträge zeigen, wie Ko-Kreation in Mensch-Maschine-Interaktionen und Ko-Konstruktion als didaktische Logik heutige Wahrnehmungs- und Lernprozesse prägen. Zunächst werden technosoziale Plattformen, Algorithmisierung und KI als zunehmend bedeutsame Ko-Akteur\*innen des vernetzten Lernens diskutiert; darauf aufbauend entfaltet das Workbook Lehrimpulse für einen gegenwartsbezogenen Kunstunterricht sowie außerschulische Beispiele ko-kreativer digitaler Bildung und Vermittlung.Mit Beiträgen von Melanie Appelt, Andreas Brenne, Andreas Danner, Chantal Eschenfelder, Ulrike Gerhardt, Annemarie Hahn, Kerstin Hallmann, Michaela Kaiser, Manuel Kargin-Zahn, Anja Lomparski, Marie Preston, Marion Seiler.…

  • Idioma: Alemán

    Editorial: kopaed verlags gmbh, 2026

    3968482042 / 9783968482040

    • Tapa blanda

    Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna

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    Condición: New.

  • Editorial: Univ. North Carolina Press, Chapel Hill, NC, 1968

    • Tapa dura
    • Primera edición
    • Firmado

    Librería: Archer's Used and Rare Books, Kent, OH, Estados Unidos de AmericaArcher's Used and Rare Books

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    Hardcover (Original Cloth). Condición: Very Good. No Dust Jacket. 1st edition. Signed by Author. ink stain on eps and margins of first pp. Bound in green buckram. Signed by Radford, Bell, and Seiler. Green cloth. Very Good. Quantity Available: 1. Category: Science & Technology; Botany; Signed by Author. Pictures of this item not already displayed here available upon request. Inventory No: 1153.…

  • Idioma: Alemán

    Editorial: Kopäd Verlag Mai 2026, 2026

    3968482042 / 9783968482040

    • Tapa blanda

    Librería: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Alemaniabuchversandmimpf2000

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    Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Dieses Workbook erkundet Kunstpädagogik unter den Auspizien der postdigitalen Kondition. Es versammelt praxis- und forschungsbasierte Beiträge von Wissenschaftler\*innen, Lehrkräften und Kulturschaffenden zur digitalen Transformation kunstbezogener Bildungsräume - mit kritischen, inklusiven und kollektiven Perspektiven. Die Beiträge zeigen, wie Ko-Kreation in Mensch-Maschine-Interaktionen und Ko-Konstruktion als didaktische Logik heutige Wahrnehmungs- und Lernprozesse prägen. Zunächst werden technosoziale Plattformen, Algorithmisierung und KI als zunehmend bedeutsame Ko-Akteur\*innen des vernetzten Lernens diskutiert; darauf aufbauend entfaltet das Workbook Lehrimpulse für einen gegenwartsbezogenen Kunstunterricht sowie außerschulische Beispiele ko-kreativer digitaler Bildung und Vermittlung.Mit Beiträgen von Melanie Appelt, Andreas Brenne, Andreas Danner, Chantal Eschenfelder, Ulrike Gerhardt, Annemarie Hahn, Kerstin Hallmann, Michaela Kaiser, Manuel Karg¿n-Zahn, Anja Lomparski, Marie Preston, Marion SeilerGPSR Kontakt, Harvestehuder Weg 42, 20149 Hamburg 140 pp. Deutsch.…

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    Editorial: Kopäd Verlag, 2026

    3968482042 / 9783968482040

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    Librería: preigu, Osnabrück, Alemaniapreigu

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    Taschenbuch. Condición: Neu. Von der Ko-Konstruktion zur Ko-Kreation | Ko-kreative digitale Bildung und Kunst­pädagogik in der Postdigitalität | Michaela Kaiser (u. a.) | Taschenbuch | Kunst Medien Bildung | 140 S. | Deutsch | 2026 | Kopäd Verlag | EAN 9783968482040 | Verantwortliche Person für die EU: kopaed verlags gmbh, Dr. L. Schlump, Arnulfstr. 205, 80634 München, info[at]kopaed[dot]de | Anbieter: preigu.…