Margarete imhof (53 resultados)

Condición: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Condición: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

kart. 1. Aufl. 96 S. : Ill. ; 21 cm Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 180.

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Softcover. Condición: Très bon. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.

Softcover. Condición: As New. Leichte Kratzer / Abnutzungen / Druckstellen.

Softcover. Condición: Fine. Leichte Gebrauchsspuren. Zukünftigen Lehrerinnen und Lehrern bietet dieses Buch eine verständliche, praxisnahe Einführung in die Psychologie der Entwicklung, des Lernens und des sozialen Verhaltens. Damit liefert es eine Grundlage für die wichtigen Entscheidungen, die Lehrer täglich treffen müssen wie: wie soll Lernen besser gestaltet werden, wie erkennt und fördert man individuelle Potentiale. Mit zahlreichen Beispielen und Fällen aus Schule und Unterricht.…

Softcover. Condición: As New. Leichte Kratzer / Abnutzungen / Druckstellen. Zukunftigen Lehrerinnen und Lehrern bietet dieses Buch eine verstandliche, praxisnahe Einfuhrung in die Psychologie der Entwicklung, des Lernens und des sozialen Verhaltens. Damit liefert es zum einen eine Einfuhrung in das furs Lehramtsstudium notige psychologische Wissen - und zum anderen wichtige Grundlagen fur die praktischen Entscheidungen, die Lehrende taglich treffen mussen, u.a.: Wie soll Lernen besser gestaltet werden? Wie erkennt und fordert man individuelle Potentiale? - Mit zahlreichen Beispielen und realitatsnahen Fallen aus Schule und Unterricht.…

Condición: As New. Unread book in perfect condition.

Softcover. Condición: Fair. Anmerkungen / beschriftet / Stempel; Leichte Gebrauchsspuren; Leichte Verformung / umgeknickte Seiten. Lehrerinnen und Lehrer treffen täglich wichtige Entscheidungen: Wie soll Lernen gestaltet werden? Ist Gruppenarbeit wirklich sinnvoll? Wie erkennt und fördert man individuelle Potentiale? Psychologische Kenntnisse können bei diesen und vielen anderen Fragen eine wichtige Entscheidungshilfe sein. Zukünftigen Lehrerinnen und Lehrern bietet dieses Buch eine verständliche, praxisnahe Einführung in die Pädagogische Psychologie, angereichert mit zahlreichen Beispielen und Fällen aus Schule und Unterricht.…

Condición: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Condición: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

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Condición: As New. Leichte Kratzer / Abnutzungen / Druckstellen.

8°, 149 S. mit 10 s/w-Abb. und 7 Tabellen, illustr. original Kartonage (Paperback), der Vorderdeckel und die ersten Seiten unten mit Eckbestoßung, sonst ein schönes, textsauberes Exemplar Abholung im Ladengeschäft in Frankfurt am Main (Nordend ggü. Musterschule) möglich. Das spart die Portokosten. Pickup at the store in Frankfurt am Main (Nordend, close to Musterschule) is possible. It saves the shipping costs. …

Paperback. Condición: Brand New. German language. 8.43x5.91x0.47 inches. In Stock.

Paperback. Condición: Brand New. 112 pages. German language. 9.33x6.50x0.28 inches. In Stock.

Condición: New.

Condición: Gut. 5. 128 S. 5. Auflage 2003. Besitzerstempel innen. Innerhalb Deutschlands Versand je nach Größe/Gewicht als Großbrief bzw. Bücher- und Warensendung mit der Post oder per DHL. Rechnung mit MwSt.-Ausweis liegt jeder Lieferung bei. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 250 Taschenbuch, Maße: 16.1 cm x 1.5 cm x 23.3 cm. …

Softcover. Condición: Gut. 1. Auflage. 96 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. w19138 9783589215737 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 350.

Condición: As New. Unread book in perfect condition.

Paperback. Condición: Brand New. 3rd edition. 152 pages. German language. 8.27x5.91x0.39 inches. In Stock.

Condición: New. pp. 141 5., ?berarb. Aufl. 2020 edition NO-PA16APR2015-KAP.

Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Zukünftigen Lehrerinnen und Lehrern bietet dieses Buch eine verständliche, praxisnahe Einführung in die Psychologie der Entwicklung, des Lernens und des sozialen Verhaltens. Damit liefert es zum einen eine Einführung in das fürs Lehramtsstudium nötige psychologische Wissen - und zum anderen wichtige Grundlagen für die praktischen Entscheidungen, die Lehrende täglich treffen müssen, u.a.: Wie soll Lernen besser gestaltet werden Wie erkennt und fördert man individuelle Potentiale - Mit zahlreichen Beispielen und realitätsnahen Fällen aus Schule und Unterricht. 152 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Wer hat nicht mindestens einen 'Zappelphilipp'in der Klasse und braucht dringend fachmännischeHilfe Das Autorenteam mit langjähriger Praxiserfahrungkennt die umfassende Problematik der Aufmerksamkeitsstörungmit/ohne Hyperaktivität.Dieser Band informiert Sie ausführlich über: Verhaltensmerkmale der Aufmerksamkeitsstörung den allgemeinen Umgang mit betroffenen Kindern und Jugendlichen Prinzipien der Unterrichtsgestaltung Krankheitsbild, Diagnostik und Therapie wichtige Kontaktadressen und weiterführende Literatur standardisierte Tests für die Diagnostik u. v. m.…

broschiert/Taschenbuch. 149 S. (21,5 cm) OKt. 1. Aufl. Ecken etwas bestoßen, Hinterdeckel mit schrägem Knick; parfümiert-rauchrüchig (stammt aus Raucherbibliothek); rosane Farbmarkierungen; sonst ordentlich. Auflage: 1 ISBN 9783825238780.