Marc wilcox (32 resultados)
Professional Java Server Programming J2EE, 1.3 Edition
Subrahmanyam Allamaraju; Cedric Beust; Marc Wilcox; Sameer Tyagi; Rod Johnson; Gary Watson; Alan Williamson; John Davies; Ramesh Nagappan; Andy Longshaw; P. G. Sarang; Tyler Jewell; Alex Toussaint
- Tapa blanda
Librería: Zoom Books East, Glendale Heights, IL, Estados Unidos de AmericaZoom Books East
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Librería: Greenworld Books, arlington, TX, Estados Unidos de AmericaGreenworld Books
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Condición: like_new. Fast Free Shipping â" Excellent condition book with clean cover and pages. Barely handled, with minimal wear. An outstanding copy, close to enjoy.
Professional Java Server Programming J2EE, 1.3 Edition
Subrahmanyam Allamaraju; Cedric Beust; Marc Wilcox; Sameer Tyagi; Rod Johnson; Gary Watson; Alan Williamson; John Davies; Ramesh Nagappan; Andy Longshaw; P. G. Sarang; Tyler Jewell; Alex Toussaint
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Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de AmericaThriftBooks-Atlanta
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Paperback. Condición: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de AmericaThriftBooks-Dallas
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Librería: Greenworld Books, arlington, TX, Estados Unidos de AmericaGreenworld Books
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Condición: good. Fast Free Shipping â" Good condition. It may show normal signs of use, such as light writing, highlighting, or library markings, but all pages are intact and the book is fully readable. A solid, complete copy that's ready to enjoy.
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Librería: The Maryland Book Bank, Baltimore, MD, Estados Unidos de AmericaThe Maryland Book Bank
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EUR 3,18
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paperback. Condición: Very Good. illustrated edition. Used - Very Good.
Professional Java Server Programming: with Servlets, JavaServer Pages (JSP), XML, Enterprise JavaBeans (EJB), JNDI, CORBA, Jini and Javaspaces
Ayers, Danny; Bergsten, Hans; Diamond, Jason; Bogovich, Mike; Ferris, Matthew; Fleury, Marc; Halberstadt, Ari; Houle, Paul; Li, Sing; Mohseni, Piroz; Phillips, Ron; Vedati, Krishna; Wilcox, Mark; Zeiger, Stefan; Patzer, Andrew
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Librería: Greenworld Books, arlington, TX, Estados Unidos de AmericaGreenworld Books
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EUR 9,08
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Condición: good. Fast Free Shipping â" Good condition. It may show normal signs of use, such as light writing, highlighting, or library markings, but all pages are intact and the book is fully readable. A solid, complete copy that's ready to enjoy.
- Tapa dura
Librería: Betty Mittendorf /Tiffany Power BKSLINEN, Ralston, NE, Estados Unidos de AmericaBetty Mittendorf /Tiffany Power BKSLINEN
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EUR 6,41
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Hardcover. Condición: Good. No Jacket. Color illustration on cover. Int. good. Color illustrations. 65 pages. Illustrated eps. Tear to bep, taped. Ends of spine slightly worn. Peter Cross, Michael Frith, Tim and Greg Hildebrandt, Joe Mathieu and Marc Nadel (ilustrador).
Professional Java Server Programming J2EE, 1.3 Edition
Subrahmanyam Allamaraju; Cedric Beust; Marc Wilcox; Sameer Tyagi; Rod Johnson; Gary Watson; Alan Williamson; John Davies; Ramesh Nagappan; Andy Longshaw; P. G. Sarang; Tyler Jewell; Alex Toussaint
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Librería: Bay State Book Company, North Smithfield, RI, Estados Unidos de AmericaBay State Book Company
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EUR 13,48
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Condición: good. The book is in good condition with all pages and cover intact, including the dust jacket if originally issued. The spine may show light wear. Pages may contain some notes or highlighting, and there might be a "From the library of" label. Boxed set packaging, shrink wrap, or included media like CDs may be missing….
Writing Instruction That Works : Proven Methods for Middle and High School Classrooms
Applebee, Arthur N.; Langer, Judith A.; Wilcox, Kristen Campbell (CON); Nachowitz, Marc (CON); Mastroianni, Michael P. (CON)
Idioma: Inglés
Editorial: Teachers College Press, 2013
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 34,50
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Writing Instruction That Works : Proven Methods for Middle and High School Classrooms
Applebee, Arthur N.; Langer, Judith A.; Wilcox, Kristen Campbell (CON); Nachowitz, Marc (CON); Mastroianni, Michael P. (CON)
Idioma: Inglés
Editorial: Teachers College Press, 2013
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EUR 38,49
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Jossey-Bass (A Wiley Imprint), SAN FRANCISCO, 2008
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Librería: Biblioteca di Babele, Tarquinia, VT, ItaliaBiblioteca di Babele
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EUR 4,00
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Condición: BUONO USATO. Il Narciso INGLESE Volume rilegato con titoli in oro al dorso, coperta con ordinari segni del tempo, così come la sovraccoperta, quest'ultima illustrata a colori al piatto anteriore. Buono stato interno, tagli regolari e pagine perfettamente salde alla costa. Libro completamente fruibile, con figure in ne…ro nel testo, numero pagine 220 (XVI, 204); da segnalare: alcune pagine con segni e/o sottolineature e/o appunti a matita.
Idioma: Inglés
Editorial: Teachers College Press, Teachers College, Columbia University, 2013
- Tapa blanda
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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EUR 42,29
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Condición: New. pp. 216.
Writing Instruction That Works : Proven Methods for Middle and High School Classrooms
Applebee, Arthur N.; Langer, Judith A.; Wilcox, Kristen Campbell (CON); Nachowitz, Marc (CON); Mastroianni, Michael P. (CON)
Idioma: Inglés
Editorial: Teachers College Press, 2013
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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EUR 34,89
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Condición: New.
Writing Instruction That Works : Proven Methods for Middle and High School Classrooms
Applebee, Arthur N.; Langer, Judith A.; Wilcox, Kristen Campbell (CON); Nachowitz, Marc (CON); Mastroianni, Michael P. (CON)
Idioma: Inglés
Editorial: Teachers College Press, 2013
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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EUR 37,45
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Idioma: Inglés
Editorial: Teachers College Press, Teachers College, Columbia University, 2013
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Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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EUR 53,12
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Condición: New. pp. 216.
The Changing Politics of Gun Control
Bruce, John M. [Editor]; Wilcox, Clyde [Editor]; Barron, Graham [Contributor]; Bruce, John M. [Contributor]; Cook, Elizabeth Adell [Contributor]; Eakins, Keith R. [Contributor]; Jelen, Ted G. [Contributor]; Gimpel, James G. [Contributor]; Godwin, Marcia L. [Contributor]; Harding Jr., David R. [Contributor]; Keiser, Lael R. [Contributor]; Lambert, Diana [Contributor]; Martinek, Wendy L. [Contributor]; Patterson, Samuel C. [Contributor]; Meier, Kenneth J. [Contributor]; O'Connor, Karen [Contributor]; Rozell, Mark J. [Contributor]; Shaiko, Ronald G. [Contributor]; Schroedel, Jean Reith [Contributor]; Swinford, William [Contributor]; Wallace, Marc A. [Contributor]; Wilson, Harry L. [Contributor]; Wolpert, Robin M. [Contributor];
- Tapa blanda
Librería: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, Estados Unidos de AmericaBennettBooksLtd
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EUR 78,61
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paperback. Condición: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title.
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Librería: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, Estados Unidos de AmericaBennettBooksLtd
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paperback. Condición: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title.
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 120,81
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Condición: New.
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Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de AmericaCalifornia Books
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Condición: New.
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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EUR 116,70
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Condición: New. In.
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EUR 129,01
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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EUR 116,68
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Condición: New.
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Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino UnidoRarewaves.com USA
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Hardback. Condición: New. This volume culls scholarship on both what high literacy is and how it is developed. It embraces the call put forth by Langer and Applebee (2016) that high literacy must continue to be our aim and to see more research analyzing and identifying how teachers might promote literacy practices that promote d…eep thinking around important content. The editors offer a conceptual framework for high literacy that explicates how each component (i.e. reading, writing, dialogic engagement, and epistemic cognition in literary reasoning) relates to the others and from what scholarly literature these concepts have been derived. Individual chapter authors provide in-depth examinations of the existing research base on particular related topics, focusing on the two important cross-cutting aims of the volume: (1) explicating the roles reading, writing, dialogic engagement, and epistemic cognition hold in high literacy development, and (2) providing examples of practices recommended to develop high literacy.
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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Hardcover. Condición: Brand New. 268 pages. 9.25x6.25x1.00 inches. In Stock.
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Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino UnidoRarewaves.com UK
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Hardback. Condición: New. This volume culls scholarship on both what high literacy is and how it is developed. It embraces the call put forth by Langer and Applebee (2016) that high literacy must continue to be our aim and to see more research analyzing and identifying how teachers might promote literacy practices that promote d…eep thinking around important content. The editors offer a conceptual framework for high literacy that explicates how each component (i.e. reading, writing, dialogic engagement, and epistemic cognition in literary reasoning) relates to the others and from what scholarly literature these concepts have been derived. Individual chapter authors provide in-depth examinations of the existing research base on particular related topics, focusing on the two important cross-cutting aims of the volume: (1) explicating the roles reading, writing, dialogic engagement, and epistemic cognition hold in high literacy development, and (2) providing examples of practices recommended to develop high literacy.
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Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de AmericaGrand Eagle Retail
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Hardcover. Condición: new. Hardcover. This volume culls scholarship on both what high literacy is and how it is developed. It embraces the call put forth by Langer and Applebee (2016) that high literacy must continue to be our aim and to see more research analyzing and identifying how teachers might promote literacy practices th…at promote deep thinking around important content. The editors offer a conceptual framework for high literacy that explicates how each component (i.e. reading, writing, dialogic engagement, and epistemic cognition in literary reasoning) relates to the others and from what scholarly literature these concepts have been derived. Individual chapter authors provide in-depth examinations of the existing research base on particular related topics, focusing on the two important cross-cutting aims of the volume: (1) explicating the roles reading, writing, dialogic engagement, and epistemic cognition hold in high literacy development, and (2) providing examples of practices recommended to develop high literacy. This volume culls scholarship on both what high literacy is and how it is developed. Descriptions of each component of high literacy (reading, writing, dialogic engagement, and epistemic cognition in literary reasoning) and how they relate to the others are followed by inspirational illustrations of high literacy instruction in practice. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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