Lussier isabelle (8 resultados)

Condición: New.

Hardcover. Condición: Good. No Jacket. 191pp., index, biblio., ill. Pictorial hardcover.

Couverture souple. Condición: Très bon. code 1299416 p. Ill. code 1299.

240x170mm, 238pages, Très bel exemplaire. Envoi groupé : les frais de port sont calculés sur le poids total de la commande ; chaque livre supplémentaire coûte donc beaucoup moins cher à expédier. Commandez plusieurs livres et économisez sur le port ! / Combined shipping: postage is charged on the total weight of your order, so each additional book ships at a reduced rate. Order several books from us and save on postage ! / Envois Europe : Droits et taxes inclus - aucun frais à la livraison / Shipments to Europe: Duties and taxes included - no delivery charges.…

Condición: New.

Condición: New. Print on Demand.

Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - De nos jours, les sociétés sont de plus en plus multiculturelles, plurilingues et hétérogènes. De ce fait, l'école devient un espace interculturel et transnational. Quant aux apprenants en langue, ils sont confrontés à la diversité des croyances et ont de nouvelles représentations des autres cultures. Ils sont de plus en plus plurilingues et porteurs de diverses littératies. Pour eux, communiquer n'est pas un acte neutre.Dès lors, de nouveaux enjeux s'imposent dans l'enseignement des langues. Mais comment concevoir de nouveaux apprentissages pour y répondre Dans cette perspective, le livre aborde la relation langue, pensée et culture et présente un cadre commun de référence pour le développement des compétences culturelles, interculturelles et transculturelles. Il fournit aux enseignants des exemples pour planifier l'enseignement, les activités d'apprentissage, et des situations d'évaluation adéquates. Puis, il délimite les responsabilités des divers intervenants et fait ressortir les exigences liées à la formation des maîtres.…

Condición: New. PRINT ON DEMAND.