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Writing Like a Lawyer Series: Book 1: Easy-to-Learn Writing Templates & Formulas
Idioma: Inglés
Publicado por Createspace Independent Publishing Platform, 2014
ISBN 10: 149745252X ISBN 13: 9781497452527
Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 6,33
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Writing Like a Lawyer : Easy-to-learn Writing Templates & Formulas
Idioma: Inglés
Publicado por CreateSpace Independent Publishing Platform, 2014
ISBN 10: 149745252X ISBN 13: 9781497452527
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 7,58
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Writing Like a Lawyer : Easy-to-learn Writing Templates & Formulas
Idioma: Inglés
Publicado por CreateSpace Independent Publishing Platform, 2014
ISBN 10: 149745252X ISBN 13: 9781497452527
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 28,67
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Writing Like a Lawyer : Easy-to-learn Writing Templates & Formulas
Idioma: Inglés
Publicado por CreateSpace Independent Publishing Platform, 2014
ISBN 10: 149745252X ISBN 13: 9781497452527
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 13,61
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Writing Like a Lawyer : Easy-to-learn Writing Templates & Formulas
Idioma: Inglés
Publicado por CreateSpace Independent Publishing Platform, 2014
ISBN 10: 149745252X ISBN 13: 9781497452527
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 13,78
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Digital Technologies in Designing Mathematics Education Tasks: Potential and Pitfalls
Libro 9 de 18: Mathematics Education in the Digital EraLibrería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 38,67
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Añadir al carritoHardcover. Condición: As New. No Jacket. Pages are clean and are not marred by notes or folds of any kind. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Digital Technologies in Designing Mathematics Education Tasks. Potential and Pitfalls.
Libro 9 de 18: Mathematics Education in the Digital EraLibrería: Universitätsbuchhandlung Herta Hold GmbH, Berlin, Alemania
Miembro de asociación: GIAQ ILAB VDA
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 14,00
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Añadir al carritoXVI, 352 p. Hardcover. Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. Mathematics Education in the Digital Era ; 8. Sprache: Englisch.
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The Best New U.S. & International Label Designs 2.
Idioma: Inglés
Publicado por Rockport, MA : Rockport Publishers, 1990., 1990
ISBN 10: 093560331X ISBN 13: 9780935603316
Librería: Joseph Valles - Books, Stockbridge, GA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 49,64
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Añadir al carritoHardcover. Condición: Fine. Estado de la sobrecubierta: Very Good. 254 pp. ; lavender cloth with red lettering, in photographic dustjacket ; 500 full color photographs of award-winning advertising and package label design, with detailed annotations of concepts used ; a few small tears on dustjacket, else FINE/VG. Book.
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Digital Technologies in Designing Mathematics Education Tasks: Potential and Pitfalls (Mathematics Education in the Digital Era (8), Band 8)
Libro 9 de 18: Mathematics Education in the Digital EraLibrería: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 15,99
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Añadir al carritoGebundene Ausgabe. Condición: Sehr gut. Gebraucht - Sehr gut - ungelesen,als Mängelexemplar gekennzeichnet, mit leichten Mängeln an Schnitt oder Umschlag durch Lager- oder Transportschaden -This book is about the role and potential of using digital technology in designing teaching and learning tasks in the mathematics classroom. Digital technology has opened up different new educational spaces for the mathematics classroom in the past few decades and, as technology is constantly evolving, novel ideas and approaches are brewing to enrich these spaces with diverse didactical flavors. A key issue is always how technology can, or cannot, play epistemic and pedagogic roles in the mathematics classroom. The main purpose of this book is to explore mathematics task design when digital technology is part of the teaching and learning environment. What features of the technology used can be capitalized upon to design tasks that transform learners' experiential knowledge, gained from using the technology, into conceptual mathematical knowledge When do digital environments actually bring an essential (educationally, speaking) new dimension to classroom activities What are some pragmatic and semiotic values of the technology used These are some of the concerns addressed in the book by expert scholars in this area of research in mathematics education. This volume is the first devoted entirely to issues on designing mathematical tasks in digital teaching and learning environments, outlining different current research scenarios.Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 368 pp. Englisch.
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UC Essay 8 Prompts
Idioma: Inglés
Publicado por CreateSpace Independent Publishing Platform, 2017
ISBN 10: 1975687191 ISBN 13: 9781975687199
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 7,76
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 66 pages. 10.00x8.00x0.15 inches. This item is printed on demand.
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Digital Technologies in Designing Mathematics Education Tasks Potential and Pitfalls
Libro 9 de 18: Mathematics Education in the Digital EraIdioma: Inglés
Publicado por Springer International Publishing, 2018
ISBN 10: 3319828207 ISBN 13: 9783319828206
Librería: Red's Corner LLC, Tucker, GA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 119,44
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Fine. Grade 4 out of 5 points. This is a used book. Book may have wear due to handling. Has no markings on pages. May not include extra materials like access codes, CDs, accessories, etc. All orders ship by next business day! We are a small company and very thankful for your business! Softcover reprint of the original 1st ed.
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Stability Analysis of Fuzzy-Model-Based Control Systems: Linear-Matrix-Inequality Approach (Studies in Fuzziness and Soft Computing, 264)
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 115,85
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Stability Analysis of Fuzzy-Model-Based Control Systems: Linear-Matrix-Inequality Approach (Studies in Fuzziness and Soft Computing, 264)
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 115,85
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Digital Technologies in Designing Mathematics Education Tasks Potential and Pitfalls
Libro 9 de 18: Mathematics Education in the Digital EraIdioma: Inglés
Publicado por Springer International Publishing, 2018
ISBN 10: 3319828207 ISBN 13: 9783319828206
Librería: Red's Corner LLC, Tucker, GA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 129,38
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New. This is a new book. All orders ship by next business day! We are a small company and very thankful for your business! Softcover reprint of the original 1st ed.
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Stability Analysis of Fuzzy-Model-Based Control Systems
Idioma: Inglés
Publicado por Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH and Co. KG, DE, 2011
ISBN 10: 364217843X ISBN 13: 9783642178436
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 146,47
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Añadir al carritoHardback. Condición: New. 2010 ed.
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Stability Analysis of Fuzzy-Model-Based Control Systems:.
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 147,13
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Añadir al carritoCondición: New.
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Stability Analysis of Fuzzy-Model-Based Control Systems : Linear-Matrix-Inequality Approach
Idioma: Inglés
Publicado por Springer Berlin Heidelberg, 2014
ISBN 10: 3642422969 ISBN 13: 9783642422966
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 106,99
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - In this book, the state-of-the-art fuzzy-model-based (FMB) based control approaches are covered. A comprehensive review about the stability analysis of type-1 and type-2 FMB control systems using the Lyapunov-based approach is given, presenting a clear picture to researchers who would like to work on this field. A wide variety of continuous-time nonlinear control systems such as state-feedback, switching, time-delay and sampled-data FMB control systems, are covered. In short, this book summarizes the recent contributions of the authors on the stability analysis of the FMB control systems. It discusses advanced stability analysis techniques for various FMB control systems, and founds a concrete theoretical basis to support the investigation of FMB control systems at the research level. The analysis results of this book offer various mathematical approaches to designing stable and well-performed FMB control systems. Furthermore, the results widen the applicability of the FMB control approach and help put the fuzzy controller in practice. A wide range of advanced analytical and mathematical analysis techniques will be employed to investigate the system stability and performance of FMB-based control systems in a rigorous manner. Detailed analysis and derivation steps are given to enhance the readability, enabling the readers who are unfamiliar with the FMB control systems to follow the materials easily. Simulation examples, with figures and plots of system responses, are given to demonstrate the effectiveness of the proposed FMB control approaches.
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Digital Technologies in Designing Mathematics Education Tasks: Potential and Pitfalls (Mathematics Education in the Digital Era, 8)
Libro 9 de 18: Mathematics Education in the Digital EraLibrería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 177,07
Envío por EUR 13,91
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In.
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Digital Technologies in Designing Mathematics Education Tasks: Potential and Pitfalls (Mathematics Education in the Digital Era, 8)
Libro 9 de 18: Mathematics Education in the Digital EraLibrería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 177,07
Envío por EUR 13,91
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Añadir al carritoCondición: New. In.
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Stability Analysis of Fuzzy-Model-Based Control Systems
Idioma: Inglés
Publicado por Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH and Co. KG, DE, 2011
ISBN 10: 364217843X ISBN 13: 9783642178436
Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 137,62
Envío por EUR 75,46
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoHardback. Condición: New. 2010 ed.
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Stability Analysis of Fuzzy-Model-Based Control Systems: Linear-Matrix-Inequality Approach (Studies in Fuzziness and Soft Computing, 264)
Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 185,35
Envío por EUR 29,02
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Like New. LIKE NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
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Digital Technologies in Designing Mathematics Education Tasks: Potential and Pitfalls (Mathematics Education in the Digital Era)
Libro 9 de 18: Mathematics Education in the Digital EraLibrería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 222,09
Envío por EUR 3,50
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 352.
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Digital Technologies in Designing Mathematics Education Tasks | Potential and Pitfalls
Libro 9 de 18: Mathematics Education in the Digital EraLibrería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 158,00
Envío por EUR 70,00
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Digital Technologies in Designing Mathematics Education Tasks | Potential and Pitfalls | Allen Leung (u. a.) | Taschenbuch | Mathematics Education in the Digital Era | xvi | Englisch | 2018 | Springer | EAN 9783319828206 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Digital Technologies in Designing Mathematics Education Tasks : Potential and Pitfalls
Libro 9 de 18: Mathematics Education in the Digital EraLibrería: Buchpark, Trebbin, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 132,66
Envío por EUR 105,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 372 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This book is about the role and potential of using digital technology in designing teaching and learning tasks in the mathematics classroom. Digital technology has opened up different new educational spaces for the mathematics classroom in the past few decades and, as technology is constantly evolving, novel ideas and approaches are brewing to enrich these spaces with diverse didactical flavors. A key issue is always how technology can, or cannot, play epistemic and pedagogic roles in the mathematics classroom. The main purpose of this book is to explore mathematics task design when digital technology is part of the teaching and learning environment. What features of the technology used can be capitalized upon to design tasks that transform learners¿ experiential knowledge, gained from using the technology, into conceptual mathematical knowledge? When do digital environments actually bring an essential (educationally, speaking) new dimension to classroom activities? What are some pragmatic and semiotic values of the technology used? These are some of the concerns addressed in the book by expert scholars in this area of research in mathematics education. This volume is the first devoted entirely to issues on designing mathematical tasks in digital teaching and learning environments, outlining different current research scenarios.
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Digital Technologies in Designing Mathematics Education Tasks : Potential and Pitfalls
Libro 9 de 18: Mathematics Education in the Digital EraIdioma: Inglés
Publicado por Springer International Publishing, Springer International Publishing, 2018
ISBN 10: 3319828207 ISBN 13: 9783319828206
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 181,89
Envío por EUR 62,82
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book is about the role and potential of using digital technology in designing teaching and learning tasks in the mathematics classroom. Digital technology has opened up different new educational spaces for the mathematics classroom in the past few decades and, as technology is constantly evolving, novel ideas and approaches are brewing to enrich these spaces with diverse didactical flavors. A key issue is always how technology can, or cannot, play epistemic and pedagogic roles in the mathematics classroom. The main purpose of this book is to explore mathematics task design when digital technology is part of the teaching and learning environment. What features of the technology used can be capitalized upon to design tasks that transform learners' experiential knowledge, gained from using the technology, into conceptual mathematical knowledge When do digital environments actually bring an essential (educationally, speaking) new dimension to classroom activities What are some pragmatic and semiotic values of the technology used These are some of the concerns addressed in the book by expert scholars in this area of research in mathematics education. This volume is the first devoted entirely to issues on designing mathematical tasks in digital teaching and learning environments, outlining different current research scenarios.
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Digital Technologies in Designing Mathematics Education Tasks : Potential and Pitfalls
Libro 9 de 18: Mathematics Education in the Digital EraIdioma: Inglés
Publicado por Springer International Publishing, 2016
ISBN 10: 3319434217 ISBN 13: 9783319434216
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 181,89
Envío por EUR 63,62
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book is about the role and potential of using digital technology in designing teaching and learning tasks in the mathematics classroom. Digital technology has opened up different new educational spaces for the mathematics classroom in the past few decades and, as technology is constantly evolving, novel ideas and approaches are brewing to enrich these spaces with diverse didactical flavors. A key issue is always how technology can, or cannot, play epistemic and pedagogic roles in the mathematics classroom. The main purpose of this book is to explore mathematics task design when digital technology is part of the teaching and learning environment. What features of the technology used can be capitalized upon to design tasks that transform learners' experiential knowledge, gained from using the technology, into conceptual mathematical knowledge When do digital environments actually bring an essential (educationally, speaking) new dimension to classroom activities What are some pragmatic and semiotic values of the technology used These are some of the concerns addressed in the book by expert scholars in this area of research in mathematics education. This volume is the first devoted entirely to issues on designing mathematical tasks in digital teaching and learning environments, outlining different current research scenarios.
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Digital Technologies in Designing Mathematics Education Tasks: Potential and Pitfalls
Libro 9 de 18: Mathematics Education in the Digital EraLibrería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 280,64
Envío por EUR 14,51
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 372 pages. 9.25x6.00x1.00 inches. In Stock.
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Digital Technologies in Designing Mathematics Education Tasks: Potential and Pitfalls (Mathematics Education in the Digital Era, 8)
Libro 9 de 18: Mathematics Education in the Digital EraLibrería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 276,22
Envío por EUR 29,02
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Like New. Like New. book.
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Asset Protection for Families: Laws that Everyone Must Know for Tax Minimization
Idioma: Inglés
Publicado por CreateSpace Independent Publishing Platform, 2016
ISBN 10: 1986478947 ISBN 13: 9781986478946
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 18,83
Envío por EUR 14,51
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 66 pages. 11.00x8.50x0.15 inches. This item is printed on demand.
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Education Judo: How Asians Can Win the College & Financial Aid Game
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 32,75
Envío por EUR 14,51
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 246 pages. 11.00x8.50x0.56 inches. This item is printed on demand.
