Lerner jacqueline (70 resultados)
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- Primera edición
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Soft cover. Condición: Fair. 1st Edition. 175 numbered pages; a lot of underlining, highlighting, and notations in text; several minor marks to edges of closed pages; light wear to corners and edges of cover; minor rub to cover; minor crease to cover; several minor dings/ minor scratches to cover; weighs 10 ounces; measures 8.8…by 5.9 by .44 inches; 112624.
Current Directions in Developmental Psychology
(APS) Association for Psychological Science, Jacqueline Lerner, Amy E. Alberts
- Tapa blanda
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gebundene Ausgabe. Condición: Gut. 295 Seiten Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in…Gramm: 550.
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- Primera edición
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Paperback. Condición: Like New. First Edition. First Edition, First Printing. Published by Pearson / Prentice Hall, 2004. Octavo. Paperback. Book is like new. 100% positive feedback. 30 day money back guarantee. NEXT DAY SHIPPING! Excellent customer service. Please email with any questions. All books packed carefully and ship wi…th free delivery confirmation/tracking. All books come with free bookmarks. Ships from Sag Harbor, New York.
Promoting Positive Youth Development. Bridging the Gaps Between Research, Practice, and Policy.
Bowers, Edmond P.; Geldhof, G. John; Johnson, Sara K.; Hilliard, Lacey J.; Hershberg, Rachel M.; Lerner, Jacqueline V.; Lerner, Richard M.
Idioma: Inglés
Editorial: Cham, Springer International Publishing. 2015
Serie: Advancing Responsible Adolescent Development, Libro 14 de 24. Libro 14 de 24 - Advancing Responsible Adolescent Development
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235 mm x 155 mm. XII, 228 p. Hardcover. Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. Advancing Responsible Adolescent Development. Sprache:… Englisch.
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Advances in Child Development and Behavior : Positive Youth Development
Lerner, Richard M. (EDT); Lerner, Jacqueline V. (EDT); Benson, Janette B. (EDT)
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Condición: New. pp. 434.
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Condición: New. pp. 434.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer 2016
Serie: Advancing Responsible Adolescent Development, Libro 14 de 24. Libro 14 de 24 - Advancing Responsible Adolescent Development
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer 2015
Serie: Advancing Responsible Adolescent Development, Libro 14 de 24. Libro 14 de 24 - Advancing Responsible Adolescent Development
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Condición: New. In.
Advances in Child Development and Behavior : Positive Youth Development
Lerner, Richard M. (EDT); Lerner, Jacqueline V. (EDT); Benson, Janette B. (EDT)
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Advances in Child Development and Behavior : Positive Youth Development
Lerner, Richard M. (EDT); Lerner, Jacqueline V. (EDT); Benson, Janette B. (EDT)
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer 2016
Serie: Advancing Responsible Adolescent Development, Libro 14 de 24. Libro 14 de 24 - Advancing Responsible Adolescent Development
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Condición: New. pp. 300.
Advances in Child Development and Behavior : Positive Youth Development
Lerner, Richard M. (EDT); Lerner, Jacqueline V. (EDT); Benson, Janette B. (EDT)
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Hardback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer 2015
Serie: Advancing Responsible Adolescent Development, Libro 14 de 24. Libro 14 de 24 - Advancing Responsible Adolescent Development
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer 2015
Serie: Advancing Responsible Adolescent Development, Libro 14 de 24. Libro 14 de 24 - Advancing Responsible Adolescent Development
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Hardcover. Condición: Brand New. 400 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer International Publishing, Springer International Publishing 2015
Serie: Advancing Responsible Adolescent Development, Libro 14 de 24. Libro 14 de 24 - Advancing Responsible Adolescent Development
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Buch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book presents the results of the longitudinal 4-H Study of Positive Youth Development. The volume discusses how self-regulation and contextual resources (e.g., strong relationships with parents, peers, and the community) can be fostered in young peop…le to contribute to the enhancement of functioning throughout life. Each chapter examines a particular aspect of youth thriving, and offers findings on either the bases or the role of positive development in a variety of outcomes, from reduced risk of emotional problems and harmful behaviors to increased participation in the community. Contributors introduce a contemporary model of positive development for diverse youth, provide examples of effective youth development programs, and suggest applications for informing the next generation of policies and practices. Among the featured topics:The regulation of emotion in adolescence.School engagement, academic achievement, and positive youth development.Peer relationships and positive youth development.Identity development in adolescence and the implications for youth policy and practice.Promoting adolescent sexual health in youth programming.A positive youth development approach to bullying.Researchers in developmental psychology as well as practitioners in educational or youth development programs or policies will gain from Promoting Positive Youth Development a new appreciation of the central role of young people's strengths, and initiatives to build effective youth programs.'This volume is destined to become the handbook for anyone interested in the bourgeoning field of positive youth development. Based on ground breaking, longitudinal research from top researchers in the field, Promoting Healthy Development for America's Youth presents a rich, theoretically grounded understanding of the landscape today's youth and programs. The contributors provide clear,data-driven guidance regarding the types of programs and settings that are most beneficial to young people.' Jean E. Rhodes, Ph.D. Frank L. Boyden Professor Department of Psychology University of Massachusetts, Boston.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer International Publishing 2016
Serie: Advancing Responsible Adolescent Development, Libro 14 de 24. Libro 14 de 24 - Advancing Responsible Adolescent Development
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Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book presents the results of the longitudinal 4-H Study of Positive Youth Development. The volume discusses how self-regulation and contextual resources (e.g., strong relationships with parents, peers, and the community) can be fostered in you…ng people to contribute to the enhancement of functioning throughout life. Each chapter examines a particular aspect of youth thriving, and offers findings on either the bases or the role of positive development in a variety of outcomes, from reduced risk of emotional problems and harmful behaviors to increased participation in the community. Contributors introduce a contemporary model of positive development for diverse youth, provide examples of effective youth development programs, and suggest applications for informing the next generation of policies and practices. Among the featured topics:The regulation of emotion in adolescence.School engagement, academic achievement, and positive youth development.Peer relationships and positive youth development.Identity development in adolescence and the implications for youth policy and practice.Promoting adolescent sexual health in youth programming.A positive youth development approach to bullying.Researchers in developmental psychology as well as practitioners in educational or youth development programs or policies will gain from Promoting Positive Youth Development a new appreciation of the central role of young people's strengths, and initiatives to build effective youth programs.'This volume is destined to become the handbook for anyone interested in the bourgeoning field of positive youth development. Based on ground breaking, longitudinal research from top researchers in the field, Promoting Healthy Development for America's Youth presents a rich, theoretically grounded understanding of the landscape today's youth and programs. The contributors provide clear,data-driven guidance regarding the types of programs and settings that are most beneficial to young people.' Jean E. Rhodes, Ph.D. Frank L. Boyden Professor Department of Psychology University of Massachusetts, Boston.
