Le ha phan (236 resultados)
Multilevel and Diverse Classrooms (Classroom Practice Series)
Bradley Baurain; Phan Le Ha; Bradley Baurain [Editor]; Phan Le Ha [Editor];
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Librería: Orion Tech, Kingwood, TX, Estados Unidos de AmericaOrion Tech
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paperback. Condición: Very Good.
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Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters Ltd, 2008
Serie: New Perspectives on Language and Education, Libro 3 de 77. Libro 3 de 77 - New Perspectives on Language and Education
- Tapa blanda
Librería: AwesomeBooks, Wallingford, Reino UnidoAwesomeBooks
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Paperback. Condición: Very Good. Teaching English as an International Language: Identity, Resistance and Negotiaion (New Perspectives on Language and Education): Identity, Resistance and Negotiation: 7 This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of we…ar but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. .
Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters Ltd 01/03/2008, 2008
Serie: New Perspectives on Language and Education, Libro 3 de 77. Libro 3 de 77 - New Perspectives on Language and Education
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Librería: Bahamut Media, Reading, Reino UnidoBahamut Media
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Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2008
Serie: New Perspectives on Language and Education, Libro 3 de 77. Libro 3 de 77 - New Perspectives on Language and Education
- Tapa blanda
Librería: Book Alley, Pasadena, CA, Estados Unidos de AmericaBook Alley
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Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2008
Serie: New Perspectives on Language and Education, Libro 8 de 77. Libro 8 de 77 - New Perspectives on Language and Education
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Librería: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Reino UnidoPhatpocket Limited
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Condición: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2008
Serie: New Perspectives on Language and Education, Libro 8 de 77. Libro 8 de 77 - New Perspectives on Language and Education
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Channel View Publications Ltd, GB, 2008
Serie: New Perspectives on Language and Education, Libro 8 de 77. Libro 8 de 77 - New Perspectives on Language and Education
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Paperback. Condición: New. Building on both Western and Asian theoretical resources, the book examines how EIL teachers see themselves as professional and individual in relation to their work practices. It reveals the tensions, compromises, negotiations and resistance in their enactment of different roles and selves, especially…when they are exposed to values often associated with the English-speaking West. The ways they perceive their identity formation problematise and challenge the seemingly dominant views of identity as always changing, hybrid and fragmented. Their experiences highlight the importance of the sense of belonging and being, connectedness, continuity and a coherent growth in identity formation. Their attachment to a particular locality and their commitment to perform the moral guide role as EIL teachers serve as the most powerful platform for all their other identities to be constructed, negotiated and reconstituted.
Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2008
Serie: New Perspectives on Language and Education, Libro 8 de 77. Libro 8 de 77 - New Perspectives on Language and Education
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Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de AmericaPBShop.store US
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PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2008
Serie: New Perspectives on Language and Education, Libro 8 de 77. Libro 8 de 77 - New Perspectives on Language and Education
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2008
Serie: New Perspectives on Language and Education, Libro 8 de 77. Libro 8 de 77 - New Perspectives on Language and Education
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Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino UnidoPBShop.store UK
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PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2014
Serie: New Perspectives on Language and Education, Libro 39 de 77. Libro 39 de 77 - New Perspectives on Language and Education
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Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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Condición: New. pp. 288.
Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2014
Serie: New Perspectives on Language and Education, Libro 39 de 77. Libro 39 de 77 - New Perspectives on Language and Education
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Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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Condición: New. pp. 288.
Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2014
Serie: New Perspectives on Language and Education, Libro 39 de 77. Libro 39 de 77 - New Perspectives on Language and Education
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Librería: Biblios, frankfurt am main, HESSE, AlemaniaBiblios
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2022
Serie: New Perspectives on Language and Education, Libro 101 de 77. Libro 101 de 77 - New Perspectives on Language and Education
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PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Idioma: Inglés
Editorial: Channel View Publications Ltd, Bristol, 2008
Serie: New Perspectives on Language and Education, Libro 3 de 77. Libro 3 de 77 - New Perspectives on Language and Education
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Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de AmericaGrand Eagle Retail
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EUR 42,34
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Paperback. Condición: new. Paperback. Building on both Western and Asian theoretical resources, the book examines how EIL teachers see themselves as professional and individual in relation to their work practices. It reveals the tensions, compromises, negotiations and resistance in their enactment of different roles and selves,…especially when they are exposed to values often associated with the English-speaking West. The ways they perceive their identity formation problematise and challenge the seemingly dominant views of identity as always changing, hybrid and fragmented. Their experiences highlight the importance of the sense of belonging and being, connectedness, continuity and a coherent growth in identity formation. Their attachment to a particular locality and their commitment to perform the moral guide role as EIL teachers serve as the most powerful platform for all their other identities to be constructed, negotiated and reconstituted. Drawing on both Western and Asian theoretical frameworks, this book showcases the complexity of EIL teachers' roles as their identities are challenged by values and practices that seem contradictory to their own. It examines how their identities are constantly constructed and reconstituted through resistance and negotiation. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2014
Serie: New Perspectives on Language and Education, Libro 39 de 77. Libro 39 de 77 - New Perspectives on Language and Education
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Librería: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, Estados Unidos de AmericaRomtrade Corp.
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Condición: New. This is a Brand-new US Edition. This Item may be shipped from US or any other country as we have multiple locations worldwide.
Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2022
Serie: New Perspectives on Language and Education, Libro 101 de 77. Libro 101 de 77 - New Perspectives on Language and Education
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 41,17
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
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Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino UnidoPBShop.store UK
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PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Idioma: Inglés
Editorial: Teachers of English to Speakers of Other Languages, Incorporated (TESOL), 2010
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EUR 39,95
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PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, GB, 2022
Serie: New Perspectives on Language and Education, Libro 101 de 77. Libro 101 de 77 - New Perspectives on Language and Education
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Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino UnidoRarewaves.com USA
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EUR 45,38
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Paperback. Condición: New. This book embarks on an ever-expanding array of language, academic mobility, neoliberalism, and accompanying rich scholarly debates. It examines the ways in which international English language teachers in Saudi Arabia's higher education system position themselves, negotiate, interact, adjust, make sen…se of their classroom dynamics, and validate their senses of selves and pedagogies in their day-to-day (dis)engagement with their institutions and encounters at work. Informed by rich empirical data from a multi-year, multi-site project in addition to other qualitative studies, the book reveals on-the-ground complexities involving speaker status, language, ethnicity, nationality, race, religion, sociocultural factors, emotion labour, work dynamic and professionalism. It promotes thinking beyond normative ideologies on marginalisation, the native and non-native speaker dichotomy, linguistic, racial, religious and ethnic (inter)relations, and translanguaging pedagogies, while also offering new material for original theorisation in multi-Englishes multilingualism, local-trusting-local and the limits of negotiability.
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 43,50
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Channel View Publications Ltd, GB, 2008
Serie: New Perspectives on Language and Education, Libro 3 de 77. Libro 3 de 77 - New Perspectives on Language and Education
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Librería: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Estados Unidos de AmericaRarewaves USA
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EUR 46,02
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Paperback. Condición: New. Building on both Western and Asian theoretical resources, the book examines how EIL teachers see themselves as professional and individual in relation to their work practices. It reveals the tensions, compromises, negotiations and resistance in their enactment of different roles and selves, especially…when they are exposed to values often associated with the English-speaking West. The ways they perceive their identity formation problematise and challenge the seemingly dominant views of identity as always changing, hybrid and fragmented. Their experiences highlight the importance of the sense of belonging and being, connectedness, continuity and a coherent growth in identity formation. Their attachment to a particular locality and their commitment to perform the moral guide role as EIL teachers serve as the most powerful platform for all their other identities to be constructed, negotiated and reconstituted.
Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2014
Serie: New Perspectives on Language and Education, Libro 39 de 77. Libro 39 de 77 - New Perspectives on Language and Education
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Librería: SMASS Sellers, IRVING, TX, Estados Unidos de AmericaSMASS Sellers
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EUR 46,09
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Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2008
Serie: New Perspectives on Language and Education, Libro 8 de 77. Libro 8 de 77 - New Perspectives on Language and Education
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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EUR 31,62
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Condición: New.
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Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de AmericaCalifornia Books
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EUR 49,52
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Multilingual Matters, 2008
Serie: New Perspectives on Language and Education, Libro 8 de 77. Libro 8 de 77 - New Perspectives on Language and Education
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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EUR 36,89
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